CAPITULO

IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
El equipamiento urbano está
referido al conjunto de
edificaciones y espacios,
predominantemente de uso
público, en los que se Equipamiento de Educación
realizan actividades Equipamiento de Salud
complementarias a las de Equipamiento de Cultura
habitación y trabajo, o bien, Equipamiento de
en las que se proporcionan a Recreación y Deportes
la población servicios de Equipamiento Administrativo
bienestar social y de apoyo a Equipamiento de Seguridad
las actividades económicas. Equipamiento de Usos
En función a las actividades o Especiales
servicios específicos a que
corresponden se clasifican
en:
 CAPITULO
IV CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
EQUIPAMIENTO DE
EDUCACIÓN .
a) LA EDUCACIÓN • Educación inicial (1 año)
BÁSICA: • Educación primaria (5 años)
Es obligatorio y esta • Educación secundaria (5 años) Se
orientada al desarrollo definen las siguientes modalidades:
integral del estudiante, el • Educación básica regular ( periodos,
despliegue de sus horarios normales)
potencialidades, el desarrollo • Educación alternativa ( periodos,
de capacidades, horarios especiales en particular para
conocimientos, actitudes y adultos)
valores para actuar • Educación especial (para
eficazmente en los diversos discapacitados)
ámbitos de la sociedad y Se
imparte en los siguientes
niveles:
CAPITULO IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARAMETROS
URBANISTICOS
El equipamiento
propuesto deberá
cumplir con las
regulación
establecida por el
Ministerio de
Educación
respecto a
dimensionamiento
de centros
educativos, área
Para cada centro urbano se determinará el tipo y útil por alumno;
categoría de equipamiento de educación que le capacidad por
corresponde de acuerdo a las funciones y roles aula; área de
que desempeñen dentro del Sistema Urbano influencia, etc.
Nacional. En base a estos criterios se ha que están
determinado en principio las siguientes desarrollados en
categorías para los distintos niveles jerárquicos: detalle para cada
nivel o categoría
 CAPITUL ESTÁNDARES CUALITATIVOS:
O IV
Existen estándares cualitativos sumamente
importantes que deberán ser considerados en
el diseño y ubicación del equipamiento de
educación en general:

. La infraestructura donde se instala una Institución Educativa debe ser un local

de uso exclusivamente educativo y dispondrá de acceso independiente desde el exterior.
. El local debe ser apropiado en tamaño para los niños y niñas que atenderá.
Cada espacio se determina en función de las áreas que ocupa el mobiliario y las
respectivas áreas de funcionamiento y de circulación necesarias para cada grupo o
sección de niños.
. Los ambientes deben contar con salidas de emergencia fácilmente visibles, así
como zonas de seguridad debidamente establecidas y señalizadas.
. Las aulas deben ser lo suficientemente ventiladas e iluminadas con luz natural.
. Queda prohibido su funcionamiento en sótanos, garajes, azoteas o lugares
similares.
. Las edificaciones escolares deben ubicarse en un lugar seguro, de fácil acceso y
evacuación. Su ámbito estará comprendido preferentemente, en un radio de fácil
recorrido.
 CAPITUL ESTÁNDARES CUALITATIVOS:
O IV
 CAPITULO IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
EQUIPAMIENTO DE URBANISTICOS
SALUD.
Este modelo propugna la
atención descentralizada de los
servicios de salud, favoreciendo
la autonomía regulada de los
niveles regionales y locales,
propendiendo al desarrollo de un
liderazgo social y asegurando la
participación ciudadana en todos
los niveles.
En este contexto, se han definido
determinados procesos que
buscan optimizar la organización
de los servicios de salud; estos
son: el desarrollo de Redes y
Microrredes, la categorización de
establecimientos de salud y la
organización del sistema de
referencia y contra referencia.
 CAPITULO
IV CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARAMETROS
EQUIPAMIENTO DE URBANISTICOS
SALUD.
En base a la propuesta de indicadores de servicio se plantea la asignación
de equipamiento de salud por categorías en centros urbanos en función a
las funciones y roles que desempeñen dentro del Sistema Urbano Nacional.
En base a estos criterios se ha determinado en principio las siguientes
categorías para los distintos niveles jerárquicos:
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
RECREACIÓN Y URBANISTICOS
DEPORTE
La propuesta precisa
indicadores para cada una de las
categorías del equipamiento en
base a referencias mínimas de
población total a servir y
también extensiones mínimas
para cada caso que se aplicarán
para de2ñterminar
cuantitativamente la oferta de
equipamiento a habilitar según
la población total de la ciudad o
centro poblado de ser el caso
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
RECREACIÓN Y URBANISTICOS
DEPORTE
La propuesta comprende
también la determinación de
la categoría de equipamiento
de recreación y deporte para
cada uno de los niveles
jerárquicos de las ciudades
en base a los cuales se está
desarrollando este
planteamiento. Para ello se
ha tomado en cuenta la
connotación y función
urbana que desempeñan
cada una de estas ciudades
en el contexto de su área de
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
Centros de Patrimonio
CULTURA Museos
Archivos
Es una categoría que abarca Bibliotecas
todas las actividades Fundaciones Culturales
Centros de
relacionadas a la producción
Documentación e
y difusión de bienes y Investigación
actividades culturales
destinadas a la preservación, Centros de Artes escénicas,
transmisión y conservación audiovisuales y plásticas
del conocimiento, fomento y Teatros
difusión de la cultura y Cines y Multicines
Salones de Actos
exhibición de las artes, así
Galerías de arte
como las actividades de Salas de exposiciones
relación social tendentes al Salas de Usos
fomento de la vida asociativa Múltiples
y las vinculadas al ocio, el
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
CULTURA
La propuesta de estándares para
equipamiento cultural ha sido
determinada a partir del
conocimiento básico sobre la
situación de dicho
equipamiento en nuestro país y
la referencia de estándares
internacionales sobre este
tema. La propuesta precisa
indicadores para cada una de las
categorías del equipamiento en
base a referencias mínimas de
población total a servir y
también extensiones mínimas
para cada categoría que se
aplicarán para determinar
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
CULTURA
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
COMERCIO
La propuesta precisa
indicadores para cada una de las
categorías del equipamiento en
base a rangos de población total
a servir y también extensiones
mínimas para cada categoría
que se aplicarán para
determinar cuantitativamente la
oferta de equipamiento a
habilitar según la población
total de la ciudad o centro
poblado, según sea el caso. (ver
cuadro adjunto)
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
COMERCIO
La propuesta comprende
también la determinación de la
categoría de equipamiento
comercial que corresponde a
cada uno de los niveles
jerárquicos de las ciudades
antes señaladas considerando
además la connotación y
función urbana que
desempeñan cada una de estas
ciudades en el contexto de su
área de influencia y la red
espacial de ciudades que
conforman el Sistema Urbano
Nacional
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
ADMINISTRATIVO
La propuesta de estándares
para equipamiento
administrativo ha sido
determinada considerando la
presencia que debe tener el
Estado en todas y cada una de
las ciudades de nuestro país, a
través de las instituciones,
empresas y demás organismos
correspondientes a los 03
niveles de gobierno establecidos
por la Constitución Política del
Perú. Además de ello se ha
revisado información de otros
países para tomar referencia de
la forma en que se plantea la
presencia del Estado en los
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
se ha
ADMINISTRATIVO determin
ado los
rangos
poblacion
ales de
atención
actual del
equipami
ento
administr
ativo en
nuestro
país
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
ADMINISTRATIVO

el contexto de su área de
influencia y la red
espacial de ciudades que
conforman el Sistema
Urbano Nacional.
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
SEGURIDAD

En forma complementaria se
deberán establecer centros
penitenciarios en las ciudades
de mayores niveles jerárquicos y
su condición político
administrativa.
 CAPITULO
IV
CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL
EQUIPAMIENTO URBANO Y PARMETROS
URBANISTICOS
SEGURIDAD

La propuesta comprende
también la determinación del
equipamiento de seguridad
correspondiente para cada uno
de los niveles jerárquicos de las
ciudades antes señaladas
considerando además la
connotación y función urbana
que desempeñan cada una de
estas ciudades en el contexto de
su área de influencia y la red
espacial de centros urbanos que
conforman el Sistema Urbano
Nacional.