INFORME DEL PLAN

LECTOR 2019
2 DOCENTES RESPONSABLES

 Elida Abregú Huamán

 Hilda Navarro Minaya
 Jenny Gonzales Huamán
 Dolores Casas CHavez
 OBJETIVOS:
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 Fomentar el placer y el hábito por la lectura.

 Mejorar el desarrollo de las capacidades
comunicativas, incorporando estrategias de
comprensión lectora.
 Involucrar a la Institución Educativa, la familia y
la comunidad en el desarrollo del hábito y el
placer por la lectura.
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ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

1. Implementar la Se implementó No se pudo Empezar la

biblioteca para con algunas implementar la campaña desde el
padres y lecturas el biblioteca de los primer día de
trabajadores ambiente de las padres de familia clase.
administrativos auxiliares de en la entrada de la
primaria. escuela. Pedir donaciones
de libros a los
docentes de cada
aula.
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ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

2. Lectura general Se logró desarrollar Un 10% de las Las lecturas se

una vez por las lecturas lecturas deben aplicar a
cronogramadas en cronogramadas nivel de toda la
semana. un 90%. Participaron
los estudiantes,
no se lograron por Institución
profesores y motivos de Educativa.
auxiliares del nivel interferencias con
primaria. otras actividades.

Se hizo una
gigantografía con el
cronograma de
lectura.

Se participó
satisfactoriamente en
la maratón de lectura
organizado por la
UGEL 04 a pesar de
no estar considerado
en el plan
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ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

3. Implementar Todas las aulas No se pudo

la biblioteca de desarrollaron en aplicar esta
aula el mes de abril actividad en la
sesiones o fecha
campañas para cronogramada
implementar la en el plan.
biblioteca de su
salón con
variedad de
libros
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ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

4. Lectura de textos Todos los grados No se revisó los Elaborar un

seleccionados. de primaria productos en las planificador
adquirieron cuatro fechas institucional de
Producto leído libros para trabajar cronogramadas ya todas las
el plan lector en su que las fechas se actividades que se
aula. cruzaron con los realizarán en el
exámenes transcurso del año
El producto leído se bimestrales.. para no cruzar
presentó en el día actividades.
del logro, se
observaron como
producto: fichas
bibliográficas,
dibujos,
dramatizaciones,
historietas, etc.
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

5. Concurso de Se logró despertar Descoordinación Invitar a los padres

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velocidad lectora. el interés por leer con la sub de familia para que
rápido y entonado, dirección por el observen el
así mismo vocalizar ambiente donde se concurso
mejor y levantar la iba a realizar.
voz.

Cada docente hizo

una preselección
en su aula y envió
un participante al
concurso.

En todos los grados

se logró superar las
metas que se había
fijado.

Todos los
estudiantes que
pasaron a la final
recibieron su
premio.
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Muchas Gracias!!!
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Anexos:
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