PROFESOR: JORGE POZO

25-03-2019
“Cualquier cosa que una persona mencione, desde
un simple comentario, aparentemente inocente,
hasta un pensamiento filosófico profundo, reúne dos
condiciones: la manifestación de un pensamiento,
pero también la inevitable expresión de una
emoción”.
Laura Esquivel

Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 Emoción
 Respuesta relativamente corta de un
organismo ante una situación específica del
entorno que involucran componentes
fisiológicos, cognitivos y comportamentales.
Dicha respuesta se basa en aspectos
innatos y aprendidos.

 Tiene como propósito señalar qué hacer,

cómo y durante cuánto tiempo, para poder
manejar, controlar o resolver una situación.

 Cada estado emocional presenta un patrón

claramente diferente
Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 Emociones ¿por qué se caracterizan?
(Reidl, 2005)

Duración breve
Intensa
Provocada por un
estímulo específico
reconocible
Función motivadora
Provoca un cambio
cognitivo, afectivo y
comportamental

Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 Importancia evolutiva
Alertan al individuo para
realizar una mayor
observación y estar
preparado a hacer algo

Moviliza o inhibe
respuestas
fisiológicas

Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 Porqué son importantes a
nivel social
 Influyen en nuestros atención, juicio y
percepción
 Crean, mantienen o disuelven
relaciones sociales
 Transmiten un mensaje a los demás
 Forman parte de una ideología grupal
 Evocan respuestas de los otros y los
incentivan o no a responder de
determinada manera
 Nos acercan o alejan de las personas

Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
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 SORPRESA
 Única emoción con valor indeterminada
 Se produce ante una situación novedosa
o extraña de intensidad leve, un aumento
brusco de un estímulo o su interrupción.
 Función: bloquear otras actividades y
aumentar la concentración (en el evento
sorprendente) y comunicar a los otros
una sensación de incertidumbre.
 Desaceleración de la frecuencia cardiaca,
aumento del tono muscular, interrupción
puntual de la respiración, dilatación
pupilar.
Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 ASCO
 Provocada por una impresión
desagradable causada por algo
repugnante o desagradable
 Su función primordial es promover y
mantener la salud y también es un
mecanismo de control social
 Provoca distanciamiento del objeto o
situación que la produce
 Elevación de la frecuencia cardiaca, de la
tensión muscular, la frecuencia y la
reactividad gastrointestinal.

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 MIEDO
 Provocado por la percepción de daño o
peligro físico o psíquico.
 Función de supervivencia (avisa acerca de
un peligro)
 Provoca inmovilidad o acción defensiva
(prepararse para atacar o huir)
 Elevación de tasa cardiaca, presión arterial,
sequedad de boca, dilatación pupilar,
piloerección, disminución de la temperatura,
bloqueo de la sensación de dolor, tensión
muscular, respiración superficial e irregular,
sensación de paralización seguida de un
aumento de la actividad somática.
Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 IRA O ENOJO
 Surge cuando una persona se ve sometida
a situaciones que le producen frustración o
que le resultan aversivas o injustas.
 Es diferente a la agresión.
 Funciones: proteger y defender la
integridad propia, de los otros y de objetos.
Defensa de creencia, juicios y valores.
 Incremento de la frecuencia cardíaca y
tensión muscular (menor que en el miedo),
de la presión sanguínea, calor en el rostro.

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 TRISTEZA
 Provocado por la presencia o percepción de
pérdida y/o fracaso, actual o posible de una
meta, persona u objeto valioso.
 Función de supervivencia, sirve como
petición o demanda de ayuda. Permite el
autoanálisis.
 Provoca una disminución en el nivel de
respuesta cognitiva y comportamental.
Incremento del sistema simpático.
 La atención y la concentración disminuyen,
se produce una afectación de los ritmos
biológicos, alteraciones del sueño y del
apetito.
Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 ALEGRÍA
 Surge cuando se experimenta una
atenuación en el estado de malestar,
cuando se consigue una meta u objetivo o
se tiene una experiencia estética.
 Funciones: proporciona energía,
contrarresta las emociones negativas,
favorece relaciones personales.
 Disminuye (alegría calmada) o aumenta
(júbilo) frecuencia cardíaca,

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 ACTIVIDAD
En parejas crear un ejemplo para cada emoción
vista, donde por medio de una situación se lleve
a la emoción, (alegría, tristeza, ira, miedo, asco,
sorpresa.)

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 Emociones primarias y
variaciones

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 Emociones negativas

Provocan problemas de salud

Generan problemas
interpersonales y
sociales

Meten en problemas a
la persona en diversas
áreas de su vida
Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 Emociones positivas
Amplían el rango de atención,
cognición y acción

Fortalecen recursos físicos,

intelectuales y sociales

Minimizan la influencia de las

emociones negativas

Presentación realizada por Mtro. Fco. Javier Robles Ojeda para la materia de Motivación y Emoción
 Emociones positivas, negativas
y neutras

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 Inteligencia Emocional
(IE)

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 Componentes de la IE

 1. AUTOCONCIENCIA.

 2. AUTORREGULACIÓN.

 3. AUTOMOTIVACIÓN.

 4. EMPATÍA.

 5. HABILIDADES SOCIALES.

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