CENTRO DE ESTIMULACION

INFANTIL GENIOS
MISION
El Centro de Estimulación infantil “GENIOS” es un jardín Infantil con
énfasis terapéutico que busca la formación integral de niños y niñas
fundamentado en saberes y estrategias didácticas de enseñanza y
aprendizaje en el que se incluye la estimulación temprana como
herramienta generadora de aprendizaje e inteligencia, llevada a cabo
en espacios sanos y seguros, fomentando en los niños y niñas desde su
tierna edad el amor, el respeto y la alegría por el maravilloso mundo
que los rodea, así mismo buscamos formar niños y niñas que se
caractericen por ser autónomos, espontáneos, autodidactas, creativos,
con mente critica, con sensibilidad artística, con valores humanistas y
respetuosos por la naturaleza; capaces de desenvolverse de manera
eficaz en un mundo complejo y cambiante.
VISION
El Centro de Estimulación infantil “GENIOS” se proyecta en 5 años en ser
uno de los mejores jardines de la localidad, siendo reconocido en la
comunidad por su compromiso y labor realizada con los niños, niñas y
sus familias, fundamentadas en valores como el respeto, sociabilidad,
solidaridad, perseverancia, la crítica constructiva, laboriosidad,
confianza en sí mismo y sensibilidad por su entorno, formando así niños
y niñas íntegros con capacidad de sentir, pensar y actuar eficazmente en
su entorno.
 MODELO PEDAGOGICO
Pedagogía basada en el reconocimiento de las características y potencialidades del
niño y la niña, el cual le proporcione ambientes enriquecidos con interacciones y
experiencias significativas. (modelo constructivista)

Nuestro modelo es basado en un cubo pedagógico que se divide tres vectores.

QUE COMO QUIENES

Atiende a las cinco Mediante estrategias que reconocen

Los niños las niñas y
dimensiones del la identidad de los niños:
sus familias,
desarrollo • Escenarios de aprendizaje
fortalecer roles y
• El juego como la actividad
vincular activamente
• Comunicativo fundamental de la infancia.
a las familias en los
• Cognitivo • Las artes como medio de
procesos de
• Personal – social expresión fundamental.
desarrollo de sus
• El corporal o • La literatura para incidir en las
hijos.
motor capacidades y posibilidades
• Artística creativas e imaginativas propias
de los niños y la introducción al
código lecto escrito.
 MODELO PEDAGOGICO

Nuestro enfoque busca garantizar y potenciar los derechos de los niños y niñas
persiguiendo 5 derechos fundamentales.

1. Reconocimiento de las características y potencialidades

2. Garantía de los derechos. (Amor, Salud, Educación, Libre expresión y juego)

3. Cuidado calificado

4. Promoción del desarrollo armónico e integral de los niños y las niñas, a través
de actividades intencionalmente diseñadas para el efecto.

5. Orientación, asesoría y formación a los padres y madres de familia en los

procesos que contribuyan al desarrollo armónico y adecuado.
ESTIMULACION TEMPRANA
El propósito es optimizar el funcionamiento de todas las áreas del
desarrollo (Lenguaje, motricidad, cognición socialización y afectividad )
y un especial interés por las experiencias sensoriales (visión, audición,
olfato y tacto)

PORQUE ES IMPORTANTE?

• Porque durante esta etapa se perfecciona la

actividad de todos los órganos de los sentidos

• Toda actividad que se forme en esta etapa

constituye habilidades que resultaran
importantes para la vida posterior.

• Se busca estimular al niño de una manera

oportuna con el objetivo de ofrecer una gama de
experiencias que le permitan formar bases para
aprendizajes posteriores.
 METODOLOGIA
 AULAS ROTATIVA

 Comunicativa – Literatura
 Cognitiva
 Artes
 Motora (aula sensorial)

 TALLES ARTISTICO: (Música, Danzas y Artes Plásticas)

 TALLERES DEPORTIVOS

 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

 AMBIENTES SANOS Y SEGUROS

 PROFESIONALES ESPECIALIZADOS

 ATENCION PERSONALIZADA
 NUESTROS SERVICIOS

- AULA SENSORIAL EXTRA-ESCOLARES

- ESTIMULACION TEMPRANA - Natación
- TERAPIA OCUPACIONAL - Ingles
- FONOAUDIOLOGIA - Cursos vacacionales
- PSICOLOGIA - Artes
- NUTRICION - Danzas
- EDUCACION PRE-ESCOLAR.

JORNADA MEDIO DIA: 7:00AM A 12:00M

1:00PM A 6:00PM SERVICIO DE ALIMENTACION
JORNADA UNICA: 7:00AM A 3:00PM Nutricionista
JORNADA COMPLETA : 7:00AM A 6:00PM
AULA SENSORIAL
 MATERNO 6 A 12 MESES
• Incrementar el desarrollo integral.
• Favorecer el desarrollo de habilidades
sociales.
• Permitir la interacción con el entorno
• Descubrir como percibir el mundo
mediante los sentidos
• crear vínculos afectivos
 CAMINADORES 1 A 2 AÑOS
• Identificar y conocer el entorno
• Desarrollar habilidades y destrezas
motrices que facilitan la independencia y
autonomía.
• Explorar su entorno para adquirir nuevos
conocimientos.
• Iniciar lenguaje
• Experimentar emociones
 PARVULOS 2 A 3 AÑOS
• Experimentar y adquirir nuevos aprendizajes
• Buscar diferentes medios de comunicarse.
• Seguir rutinas de autocuidado
• Transformar su entorno para enriquecer su
conocimiento
• Expresión e interacción con otros
 PREJARDIN 3 A 4 AÑOS
• Adquirir conceptos a través de experiencias reales
• Fortalecer lenguaje oral
• Generar esquemas mentales, facilitadores para recepción
y organización de información.
• Adquirir destrezas necesarias para solucionar problemas
• Iniciar proceso lecto-escrito.
• Desarrollo de habilidades de independencia y autonomía.
• Consciencia de sus acciones
 JARDIN 4 A 5 AÑOS
• Consolidar buenos hábitos sociales
• Adquirir vocabulario mas complejo para expresarse
• Complejizar conocimientos
• Generar esquemas mentales, facilitadores para
recepción y organización de información
• Iniciar proceso lecto-escrito formal
• Inicia control de emociones
• Compartir y colaborar con otros
UNIFORME
GRACIAS POR
ELEGIRNOS….