BLOQUE 2 : ANALIZA SITUACIONES Y PROBLEMAS

ESPECÍFICOS ASOCIADOS A LA PRÁCTICA DE VALORES

QUE OCURREN A NIVEL NACIONAL Y LOCAL

TEMA: AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

MAESTRA : ALEJANDRA MEZA

APRENDIZAJES ESPERADOS
 Reflexiona sobre la importancia del juicio
moral y la libertad como herramientas
básicas del quehacer cotidiano en la toma
de decisiones.
 Analiza problemas particulares locales,
nacionales y mundiales y asume una
actitud de respeto.
 Valora el uso de su propia jerarquía de
valores respetando el actuar propio y de
los demás.
AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA
DE LA MORAL

Cuando somos muy pequeños, nuestro

padre, nuestra madre y los demás
parientes nos dan las normas.
Estas se refuerzan más tarde en la
escuela, la iglesia y lo que captamos del
medio social.
LA AUTONOMÍA MORAL

Una persona autónoma:

 Es dueña de sus decisiones, impulsos, iniciativas y
renuncias, sabe lo que quiere, se lanza a conseguirlo
teniendo en cuenta a los demás, pero sin dejarse
someter o manipular.
 SER AUTÓNOMO
ES

Saber desenvolverse por uno mismo y vivir en medio

del mundo con eficacia y productividad
LA CREACIÓN

DIOS NOS CREO LIBRES PARA HACER , ELEGIR,

Y TOMAR DECISIONES CON AUTONOMÍA
PENSANDO EN EL
FUTURO...

Me sentiría feliz como madre/padre

si mi hijo/a cuando tenga 20 años
fuera capaz de………
ALGUNAS
SUGERENCIAS…. Responsable de sus
propios actos, capaz de
Capaz de luchar contra las tomar sus propias
dificultades y de adaptarse a decisiones
las distintas situaciones de la
vida.

Capaz de establecer
relaciones afectivas sólidas
y duraderas.

Ser capaz de valerse por

sí mismo

En definitiva: Ser autónomo

Algunas frases de hoy en día… de un
padre o madre……
Ya tendrán tiempo de sufrir
Total, para el poco tiempo cuando sean mayores.
que paso con ellos…

Es más fácil si lo
hago yo.

No se cómo decirle
que no.

Quiero que disfrute de la

infancia, que juegue, ya tendrá
tiempo para las responsabilidades.
No puedo verle sufrir
 Consecuencias en los
padres

Padres esclavizados: ¡Todo lo Padres excesivamente serviciales:

porque tienen poco tiempo, por
hago por mis hijos! “No tengo nada
conseguir metas ambiciosas…
de tiempo”.

Consecuencias en los hijos

Sienten
Retraso en el Se bloquean
inseguridad
desarrollo de las
capacidades
Disminuye la confianza
en sí mismos.
Evitan las situaciones
que les crean Piden ayuda de
problemas forma reiterativa

En definitiva: No son autónomos

HÁBITOS
¿CÓMO?

DÁNDOLES
ENSEÑÁNDOLES
ORDENES
(disciplina interna)
(disciplina externa)

PASO A PASO

JUGANDO
SIN PRISA
TRANQUILOS
COMPRENDER Y ADMITIR ERRORES
DÁNDOLES TIEMPO
 3 años
Me lavo y me
Me desvisto solo y me
seco las manos
ayudan un poco a
vestirme

Dame la cuchara
Voy solo al WC y o el tenedor que
a veces necesito como solo
ayuda

Necesito dormir 10
A veces tengo horas, pero me
miedos y cuesta irme a la
pesadillas … cama
 4 y 5 años

Soy autónomo en
mi aseo y me gusta
Me visto y me
participar en el
desvisto
baño
solo…también los
zapatos

Cumplo los
horarios de
sueño aunque
Como solo y rechiste
bien
6 años
Y MAS ….
AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
El autoconcepto es la idea
que uno tiene de sí mismo.
La autoestima es la
valoración/juicio que uno hace
de sí mismo.

Si es positiva:
Estabilidad emocional,
equilibrio personal y salud
mental
Si es negativa:
Fuente permanente de insatisfacción.
EL AUTOCONCEPTO SE FORMA A PARTIR DE:

- La opinión y expectativas que los demás tienen acerca de la

persona.
- Las experiencias de éxito o fracaso.
- La importancia relevante de la opinión de ciertas personas.
¿CÓMO FOMENTAR LA AUTOESTIMA POSITIVA
EN NUESTROS HIJOS?

Mirar
Escuchar
Actuar
MEJORAR SU AUTOESTIMA
 ELOGIAR Y NO RIDICULIZAR
 DESCUBRIR SUS CUALIDADES
 AYUDARLE A TOLERAR LA FRUSTRACIÓN
 ENSEÑARLE A SENTIRSE ORGULLOSOS DE
SUS LOGROS
 VALORAR SUS OPINIONES
 HACERLE SENTIR MIEMBRO IMPORTANTE DE
LA FAMILIA
 EVITAR SOBREPROTECCIÓN
 SER FLEXIBLES
 CELEBRAR SUS ÉXITOS
 FOMENTAR SU AUTONOMÍA
 ENSEÑAR A SER RESPONSABLE
 LA HETERONOMÍA MORAL

 Sepresentan dentro de la vida diaria

(Decisión exterior). No hay un ser
humano que pueda actuar
independientemente de los otros y de
su sociedad, porque las normas son
externas a las personas pero las
aceptamos y las ejercemos de manera
autónoma.
 LA HETERONOMÍA MORAL
CARACTERÍSTICAS

 Relaciones interpersonales de coerción

 Respeto unilateral hacia el adulto.
 Percepción egocéntrico del mundo y de
las relaciones sociales.
 Prioridad del deber y la obligación por
encima de la autonomía.