TRABAJO INTEGRADOR

Especialización en Seguridad Social Integral

Especialización en Gerencia de la Calidad
GENERALIDADES DEL TRABAJO
INTEGRADOR
Motivaciones para la actualización de los planes
de estudios: programas de especialización
• Ejercicio crítico y reflexivo de las tendencias curriculares de los
programas de posgrado en Colombia y en Latinoamérica
• Potenciar la formación disciplinar
• Incrementar la flexibilidad curricular y movilidad estudiantil entre
los programas de posgrado de la Universitaria Agustiniana.
• Mejora en la distribución de la presencialidad de los módulos en
relación con el trabajo independiente para lo cual se requeria
unificar los criterios generales de las mallas curriculares
• Hacer una diferencia competitiva a nivel de posgrados
El componente de interdisciplinariedad
Electivas
•Fuentes y mecanismos de
financiación de proyectos
•Gestión del riesgo ISO 31000
•Gestión del Cambio
•Inteligencia Emocional
Seminarios •Juegos Gerenciales Espacios de
integradores divulgación del
conocimiento
• I •Encuentros internos de
• II avances en investigación
•Eventos externos: congresos,
entre otros

Interdisciplinariedad
Estrategias de flexibilización para el desarrollo del
programa de Seguridad Social Integral

Énfasis Seminarios
Electivas
electivos integradores
Gestión de la seguridad social
integral Fuentes y mecanismos de
financiación de proyectos,
•Formulación de políticas Gestión del riesgo ISO 31000,
organizacionales, organización, Equipo de trabajo
planificación, implementación, Gestión del Cambio,
operación, evaluación, ajuste y Inteligencia Emocional y Juegos
mejora continua. Gerenciales

Política pública y su ciclo de

vida
•Recorrido por diferentes elementos Tema de interés para el
de formulación, implementación y desarrollo de un estudio de
evaluación de políticas públicas en caso o de casos.
seguridad social integral.
Estrategias de flexibilización para el desarrollo del
programa de Gerencia de la Calidad

Énfasis Seminarios
Electivas
electivos integradores
Consultoría Organizacional Fuentes y mecanismos de
•Gestión de proyectos financiación de proyectos,
•Comunicación gerencial Gestión del riesgo ISO
Equipo de trabajo
31000, Gestión del Cambio,
Inteligencia Emocional y
Juegos Gerenciales

Integración de la
calidad Tema de interés para el
•Métodos internacionales desarrollo de un estudio de
para la integración de la caso o de casos.
calidad
 Generalidades del trabajo integrador
El producto final de este módulo atiende a la
concepción de trabajo de grado planteada en la
Resolución 032 de 2012 de la Universitaria
Agustiniana, en donde se entiende como un:

“trabajo integrador del proceso de aprendizaje del

estudiante en su recorrido de formación dentro del plan
de estudios de cada programa académico [ya sea de
pregrado o de posgrado] de la Universitaria Agustiniana”
(p. 15).
 EVALUACIÓN
La evaluación del seminario integrador tiene los siguientes
componentes:
 EVALUACIÓN
La evaluación de cada asignatura de acuerdo con el syllabus y el
seminario integrador tiene los siguientes componentes:
Estrategia Actividad/producto Peso

Trabajo final en función del trabajo 50%

integrador. (estudio de caso)
Comprobaciones de lectura. 30%
Heteroevaluación Talleres
Aportes en foros a través de la plataforma
virtual.
Evaluaciones escritas
Co-evaluación: Aporte de los compañeros a los foros 10%
virtuales coevaluativos
Autoevaluación: Aplicación del instrumento de 10%
autoevaluación
TOTAL 100%
 Especialización en
Gerencia de la Calidad
 Trayectoria del programa de
Especialización en Gerencia de la
Calidad

2014
Renovación RC
por 7 años
2013
Solicita renovación
2009 de RC
Resolución Nº Acta 118 de 2013
9241 del 26 de del Consejo
noviembre de Académico:
2009 2009 Renovación
Acuerdo 099 RC: por 5 años
del 30 de abril
de 2009
 Obligatorio (75%) Flexible (25%)
COMPONENTE DE FORMACIÓN Ciclos
I II III IV
Método de
Integración de
Énfasis electivo 1
Fundamentos Diseño y Seguimiento y la calidad I
Área de INTEGRACIÓN DE
de gerencia de gestión de los medición de la (2 créditos)
formación LA CALIDAD
la calidad procesos calidad Método de
GERENCIAL (4 créditos)
(2 créditos) (1 crédito) (2 créditos) Integración de
la calidad II
(2 créditos)
DISCIPLINAR
Gestión de
CAMPOS DE FORMACIÓN

(75%) Calidad, Calidad y

Área de proyectos
18 créditos Neuromarketing competitividad Responsabilidad
formación Énfasis electivo 2 (2 créditos)
(1 crédito) e innovación Social
COMPETITIVIDAD CONSULTORÍA
(1 crédito) (1 crédito)
ORGANIZACIONAL
(4 créditos) Comunicación
Verificación gerencial
Área de Excelencia
estratégica de Mejora continua (2 créditos)
formación directiva
la calidad (2 créditos)
MEJORA (1 crédito)
(3 créditos)

Mirada
INSTITUCIONAL agustiniana
Electiva complementaria
(12.5%) desde la ética
(2 créditos)
3 créditos Área de social
formación (1 crédito)
INTEGRADOR TRANSVERSAL
(12.5%) Seminario integrador I Seminario integrador II
3 créditos (1 crédito) (2 créditos)

Plan de estudios actualizado

 PUNTO DE PARTIDA
PROYECTO (PLAN DE NEGOCIOS)
(UBICACIÓN)
PARA LA ORGANIZACIÓN CON PLAN
FUNDAMENTOS DE
INTRODUCCIÓN LA GERENCIA
CARACTERIZACIÓN DE LA CALIDAD
DE LOS
CLIENTES
DE COMUNICACIONES PARA Y NEUROMARKETING
DEFINIR EL INSTRUMENTO DE
CICLO I:OBTENER,
CONTEXTOMEJORAR O FORTALECER
DE LA JUSTIFICACIÓN EVALUACIÓN DE PERCEPCIÓN
CALIDAD CONSOLIDACIÓN DEL
LA CALIDAD EN LA ORGANIZACIÓN
FUNDAMENTOS DE
GERENCIA DE LA
CALIDAD
EXCELENCIA DIRECTIVA
(DISEÑAR EL INSTRUMENTO)

CONSULTORÍA ANÁLISIS DE LA
TRABAJO INTEGRADOR A
ESTRATEGIAORGANIZACIONAL
DE
(ELECTIVO 2)
INTEGRACIÓN BAJO
NEUROMARKETING
ORGANIZACIÓN DE ACUERDO
CON UN MODELO DE
TRAVÉS
U OTRA
CICLO II: CONTEXTO DE LA
DE
PAS 99 O UNE 66177
INFORME FINAL
DISEÑO Y GESTIÓN DE LOS PROCESOS
CALIDAD, COMPETITIVIDAD E INNOVACIÓN
INTEGRACIÓN DE LA
EXCELENCIA

CALIDAD EXCELENCIA
ORGANIZACIÓN
(ELECTIVO 1)
DIRECTIVA
VERIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA CALIDAD
HERRAMIENTA DE CARACTERIZACIÓN DE
MEJORA CONTINUA LOS PROCESOS ( 5
PARA LA MÍNIMO)
ORGANIZACIÓN
TRABAJO
INTEGRADOR
MEJORA
CICLO III: CONTINUA
CONTROL, SEGUIMIENTO Y MEDICIÓN
DISEÑO DEDE LA
LOS CALIDAD
Y GESTIÓN
SÍNTESIS
DE LOS PROCESOS
HERRAMIENTAS MODELOS DE
VERIFICACIÓN Y MEJORA
ESTADÍSTICAS O
CALIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
INNOVACIÓN PARA LA
INDICADORES O ANÁLISIS
PROCESO DE AUDITORÍA: COMPETITIVIDAD
DE COSTOS (DE LA CALIDADPROCEDIMIENTO Y
MEJORA CONTINUA
ESTRATEGIA DE
Y LA NO CALIDAD) FORMATOS, APLICACIÓN RESPONSABILIDAD
SEGUIMIENTO Y EN 2 PROCESOS E CALIDAD,
MEIDICIÓN DE LA SOCIAL PARA LA
COMPETITIVIDAD E
CALIDAD INFORME INNOVACIÓN
CICLO IV: INTEGRACIÓN DE ORGANIZACIÓN
CALIDAD Y
LA CALIDAD O CONSULTORÍA VERIFICACIÓN RESPONSABILIDAD
ORGANIZACIONAL ESTRATÉGICA DE LA INTEGRACIÓN DE LA CALIDAD
SOCIAL
CALIDAD
CONSULTORÍA ORGANIZACIONAL
Ejemplos de trabajos integradores en
curso

1.
• Diagnóstico y propuesta del sistema de gestión de la calidad
enfocado al servicio al cliente para la empresa Despegar.com
bajo los lineamientos de la norma NTC ISO 9001:2008.

2. • Propuesta de herramienta de gerencia de la calidad para la

empresa nacional de Oxigenos SAS.

3. • Bases para la implementación del sistema de gestión de

calidad en la empresa Cueros Safary
 EVALUACIÓN
La evaluación del seminario integrador tiene los siguientes
componentes:
 EVALUACIÓN
La evaluación de cada asignatura de acuerdo con el syllabus y el
seminario integrador tiene los siguientes componentes:
Estrategia Actividad/producto Peso

Trabajo final en función del trabajo 50%

integrador. (estudio de caso)
Comprobaciones de lectura. 30%
Heteroevaluación Talleres
Aportes en foros a través de la plataforma
virtual.
Evaluaciones escritas
Co-evaluación: Aporte de los compañeros a los foros 10%
virtuales coevaluativos
Autoevaluación: Aplicación del instrumento de 10%
autoevaluación
TOTAL 100%
 EVALUACIÓN
La evaluación de cada asignatura de acuerdo con el syllabus y el
seminario integrador tiene los siguientes componentes:
Estrategia Actividad/producto Peso

Trabajo final en función del trabajo integrador. 50%

(estudio de caso)
Propuesta: Análisis de la importancia de la gerencia
de la calidad en la organización, desde los referentes
históricos, la variedad de conceptos y la cultura
Heteroevaluación requerida para lograr el éxito organizacional.
(Introducción y justificación del trabajo integrador)
Comprobaciones de lectura. 30%
Talleres
Aportes en foros a través de la plataforma virtual.
Evaluaciones escritas
Co-evaluación: Aporte de los compañeros a los foros virtuales 10%
coevaluativos
Autoevaluación: 10%
Aplicación del instrumento de autoevaluación
TOTAL 100%
Muchas gracias por su atención!