Raíces Culturales de

México
Segunda Unidad
  Conjunto de ideas, hábitos y actividades de
carácter técnico económico, social, espiritual y
lingüístico, creado por la sociedad, que se
Cultura transmite de generación en generación por
medio de la tradición, al mismo tiempo que el
producto de una tremenda fuerza innovadora
(Alcina, 2008).
 70,000 años 12,000 años 500 años 200 años
Revoluciones atrás atrás atrás atrás

desarrollo de la Cognitiva Agrícola Científica Industrial

humanidad

Monetaria
 • Lenguaje • Mitos = pensar de
determinada manera
• Leyendas
• Red de cooperación =
• Mitos = cultura
• Dioses • Números
• Religiones
• Realidad dual

Cognitiva Agrícola

Revoluciones
Industrial Científica
•Segunda rev. Agrícola • Rev. de la ignorancia
•Conversión de energía – • Observación y
materia prima más barata matemáticas
•División de la familia
• Nuevos poderes
Enrique Peña “La corrupción es un
Nieto asunto cultural”
 Prehispánica Colonial Independiente

• 3500 aC • 1521 hasta • 1821 a la

Etapas hasta 1521 1821 fecha
• Mesoamérica • Nueva • México
España
  Durante dicha época, al igual que en todo el norte de
América, México fue poblado por migraciones
provenientes de Australia y de Polinesia; y por asiáticos
que llegaron por el Estrecho de Bering y las islas
Aleutianas.
Prehispánica
 Este período termina con la llegada de los españoles a
las costas de México (1517) y el viaje de exploración y
conquista de Hernán Cortés (1529 - 1521).
 Es el período de la dominación española,
que duró tres siglos y se inicia con la
caída de México – Tenochtitlan (1521) y el
Colonial establecimiento del virreinato de la
Nueva España para concluir con la
consumación de la Independencia, en
1821.
  Comprende solamente los siglos XIX y XX y se
inicia en 1821 con el triunfo del Ejército
Trigarante. El siglo XIX fue una etapa de luchas
Independiente constantes tanto internas como potencias
extranjeras, en tanto que, del siglo XX hay que
destacar que en 1910 dio inicio una nueva etapa
con el estallido de la Revolución Mexicana.
  Se dividió el continente en zonas geográficas para
facilitar su estudio.
 Las que corresponden a México son Aridoamérica y
Mesoamérica.
Evolución del  Aridoamérica abarcó los estados del norte, habitados
hombre en por hombres nómadas o agricultores que no crearon
una cultura superior.
América  Llamamos Mesoamérica a la región geográfica-cultural
que comprende el centro y sur de México y parte de
Centroamérica: los actuales países de Belice,
Guatemala, El salvador y alguna zona de Honduras,
Nicaragua y Costa Rica.
  Se desarrollaron culturas que tenían una base común:
 La agricultura como base de la economía
 Las ciudades urbanizadas
 Las pirámides escalonadas
 La construcción de templos, palacios y juegos de pelota
 La utilización de patios hundidos
 La familia como núcleo de la sociedad
Mesoamérica  La invención de una escritura jeroglífica
 La utilización del calendario solar y ritual
 Los conocimientos avanzados en astronomía y
matemáticas
 La utilización de un sistema numérico más desarrollado
 La utilización del “cero” por parte de los mayas
 Región Culturas
Olmeca
Del Golfo Totonaca
Huasteca
Mixteca
Oaxaqueña
Zapoteca
Culturas Península de Yucatán y parte de
Maya
Centroamérica
Mesoamérica Teotihuacana, Tolteca
Altiplano central Nahua, Azteca o Mexica
Otomí
Occidente Tarasca
Límites de
Mesoamérica:
Principales
zonas
culturales
  Localizada en la parte del centro y norte de México
abarcaba los actuales estados de Aguascalientes,
Querétaro, San Luis Potosí, Tamaulipas, Nuevo León,
Coahuila, Sonora, Chihuahua, Baja California Sur, parte
de Nayarit, Guanajuato, Durango y Zacatecas.
 Esta región no se desarrolló como Mesoamérica,
principalmente por estar conformada por grandes
Aridoamérica llanuras y serranías, donde había escasas lluvias y
vegetación, lo que derivó en un medio geográfico poco
favorable para el desarrollo de la agricultura y por lo
tanto para que mantuviera asentamientos humanos
por prolongados períodos, lo cual los obligaba a los
grupos humanos de esta zona, llamados chichimecas a
mantenerse como cazadores y recolectores nómadas o
seminómadas.
Culturas en
México
Cultura hoy
  ¿Cómo influye nuestra cultura en la terapia?
Trabajo del  ¿Qué tengo que cuidar como psicólogo?
Psicólogo
 ¿Se deben expresar opiniones personales?
  Motivo de consulta (discursivo e implícito)
 Construccionismo social
 Forma de expresión
¿Qué  Conductas y comportamientos del otro
trabajamos en  Voluntario o por aceptación
terapia?  Promover otros puntos de vista
 Conductas alternativas
 Autonomía del Self
 Intolerancia al cambio