ESTÁGIO

Prof. Ms. Mayck Hartwig

Psicólogo | Neuropsicólogo CRP16/4478
Doutorando em Psicologia e Neurociências–
PPGP/UFRRJ
Mestre em Psicologia – PPGP/UFES
Programação da disciplina
• Organização de Grupos de Trabalho (GT) para discussão
dos princípios fundamentais do profissional psicólogo;
– Grupos de até 6 pessoas, eleger um coordenador e um relator.

• Orientação para prática de estágio;

– Apresentação do modelo de projeto e relatório.
 ESTÁGIO:

PRÁTICA

APRENDIZADO

NOVAS ALTERNATIVAS
 A Ética como
guia da prática:
Profissões que lidam com o ser humano
necessitam de um código de ética forte
 O código de Ética:
Delimita o exercício da profissão e protege o
usuário destes serviços.
 O código de Ética:
Fomenta a auto-reflexão de cada indivíduo
acerca da sua práxis.

Responsabilidade pessoal e coletiva por ações

e consequências no exercício profissional.
 PRINCÍPIOS
FUNDAMENTAIS:
 Trabalho baseado no respeito e promoção da
liberdade, dignidade, igualdade e integridade do
ser humano.

 Apoiado nos valores da Declaração Universal dos

Direitos Humanos.
 PRINCÍPIOS
FUNDAMENTAIS:
 Promover a saúde e a qualidade de vida
das coletividades

 Eliminação da negligência, discriminação,

exploração, violência, crueldade e opressão.
 PRINCÍPIOS
FUNDAMENTAIS:
 Atuar com responsabilidade social

 Analisando crítica e historicamente a realidade

política, econômica, social e cultural.
 PRINCÍPIOS
FUNDAMENTAIS:
 Atuar para o contínuo aprimoramento da
profissão da psicologia.

 Contribuir para o desenvolvimento da

Psicologia como campo científico de
conhecimento e de prática.
 PRINCÍPIOS
FUNDAMENTAIS:
 Promover a universalização do acesso da
população às informações, ao conhecimento da
ciência psicológica, aos serviços e aos padrões
éticos da profissão.
 Importante!
Art. 3º
Para ingressar, associar-se ou permanecer em
uma organização, considerará:

a missão,
a filosofia,
as políticas,
as normas,
as práticas,
e sua compatibilidade com os princípios
e regras do Código de ética.

Parágrafo único: Existindo incompatibilidade, recusar-se a prestar serviços e, se pertinente,

apresentar denúncia ao órgão competente.
CUIDADO COM:
 Questões raciais.

 Questões de credo.

 Questões sexuais.

 Questões médicas.

 Questões legais.
 Ementa do estágio

 Atuação em campo por meio da realização

de Workshop psicoeducativo.
  Contato com novas alternativas de
trabalho e de produção.

 Levar à comunidade os resultados

Objetivos obtidos no curso de pós-graduação.

 Disseminação do conhecimento psi.

 Universalizar o acesso da população às

Ciências Psicológicas.
 Carga
Horária De 80 horas à 180 horas.
do Estágio

A etapa inicial é o encontro presencial com o

professor responsável do estágio.
Estrutura
Após serão feitas orientações online
conforme a necessidade de cada aluno.
  As horas de estudo;
 Levantamento de referencial;
A carga  Leitura de artigos, livros;
horária inclui:  Interação com o professor;
 Elaboração de material;
 Elaboração do projeto;
 Prática;
 Elaboração de relatório.
 A carga horária EM CAMPO será
definida pela aluno de acordo com a
disponibilidade pessoal e do local de
estágio.
 Empresas públicas e privadas

Hospitais

Clínicas especializadas
Campos de atuação no
estágio
Instituições de ensino
públicas e privadas

Órgãos governamentais

Fundações

Autarquias
 Realização de atividades psicoeducativas
em instituições;

DEVERÁ conter a demonstração de uma

O Workshop técnica, vivência, dinâmica e outros.

PODERÁ SER EM DUPLA: neste caso a dupla

entregará apenas UM projeto e UM relatório
 Sugestões de como desenvolver
um Workshop
 O aluno estagiário deverá propor uma temática de acordo com as
necessidades do grupo/comunidade onde será feito o estágio e
desenvolver o conteúdo do mesmo pautado nos conhecimentos
adquiridos durante o curso.

 SEMPRE COM CUNHO PSICOEDUCATIVO – NÃO É ATENDIMENTO.

 Orientações para o Workshop

 Propor uma temática de acordo com as necessidades do

grupo/comunidade.
 Desenvolver o projeto de intervenção pautado nos conhecimentos
adquiridos durante o curso.

 SEMPRE COM CUNHO PSICOEDUCATIVO...NÃO É ATENDIMENTO!

Terapia Cognitivo-Comportamental
 GRUPO DE MINDFULNESS;
 GRUPO DE REGULAÇÃO EMOCIONAL
COM CRIANÇAS/ADOLESCENTES;
 PSICOEDUCAÇÃO DE TRANSTORNOS
IDEIAS MENTAIS;
 GRUPO DE PSICOEDUCAÇÃO QUÍMICA
DOS ESQUEMAS PARA CASAIS;
 PSICOEDUCAÇÃO DOS TRANSTORNOS
DE ANSIEDADE PARA ADOLESCENTES;
Terapia Cognitivo-Comportamental

 TREINAMENTO DE PAIS;
 TREINAMENTO EM SOLUÇÃO DE
IDEIAS PROBLEMAS;
 TREINAMENTO DE EMPATIA;
 TREINAMENTO DE ASSERTIVIDADE;
 TREINAMENTO DE COMUNICAÇÃO;
 TREINAMENTO DE COMPORTAMENTOS
ORGANIZACIONAIS ASSERTIVOS.
 NEUROPSICOLOGIA
 ORIENTAÇÃO ESCOLAR ACERCA DOS
TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
 ESTIMULAÇÃO COGNITIVA (MEMÓRIA,
IDEIAS:
ATENÇÃO, LINGUAGUEM, FUNÇÕES
EXECUTIVAS...)
 JOGOS DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
COM CRIANÇAS;
 NEUROPSICOLOGIA

 JOGOS DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

COM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS;
 PSICOEDUCAÇÃO ACERCA DA
IDEIAS:
NEUROPSICOLOGIA DOS TRANSTORNOS
MENTAIS;
 AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA.
 PSICOLOGIA HOSPITALAR

 PSICOEDUCAÇÃO PARA GRUPO COM GESTANTES;

IDEIAS  PSICOEDUCAÇÃO PARA GRUPO DE TABAGISTAS;
 PSICOEDUCAÇÃO PARA GRUPOS PRÉ E PÓS
OPERATÓRIO (GASTROPLASTIA);
 PSICOLOGIA HOSPITALAR

 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE EM
IDEIAS HOSPITAIS E CLÍNICAS;
 GRUPOS COM CUIDADORES DE
PACIENTES HOSPITALIZADOS;
 OUTRAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
NO SUS.
 WORKSHOP
“Mente Fitness”
da aluna Fran
Rodrigues Oliveira
de Caratinga-MG
 HABILIDADES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO EFICAZ: Clínica Saúde Plena em Guarapari
 Aluna: Pâmela Santiago TCC5 Vitória ES
 HABILIDADES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO EFICAZ: Clínica Saúde Plena em Guarapari
 Aluna: Pâmela Santiago TCC5 Vitória ES
Palestra: Manejo Saudável dos Sintomas de Ansiedade.
KYNLIA E DAYANNE – VITÓRIA ES TCC5
Palestra: Ansiedade, uma constante na carreira do profissional
corporativo.
WORKSHOP: A PSICOLOGIA VAI Á ESCOLA: UM PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO E
PREVENÇÃO ACERCA DO ATO INFRACIONAL NA ADOLESCÊNCIA
FRANCISLANE COSTA FIGUEIREDO
ROSEGLEIVER SALOMÃO LIMA
TEIXEIRA DE FREITAS BA TCC 1
WORKSHOP: A PSICOLOGIA VAI Á ESCOLA: UM PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO E
PREVENÇÃO ACERCA DO ATO INFRACIONAL NA ADOLESCÊNCIA
FRANCISLANE COSTA FIGUEIREDO
ROSEGLEIVER SALOMÃO LIMA
TEIXEIRA DE FREITAS BA TCC 1
WORKSHOP: MAMÃE SUPER PODEROSA, TRABALHANDO A AUTOESTIMA E A
ANSIEDADE NO GRUPO DE GESTANTES
ISMAEL ANDRADE
PATRÍCIA MENEZES – Teixeira de Freitas - BA
Odoisa Antunes de Queiroz
Vitória ES
 Naiara Silva
Vitor Assis
Clínica Capixaba do Rim - Vitória ES
 Larissa Cortez Pinheiro – VITÓRIA ES
CRAS “OBÁ RANGÉ”,
WHORKSHOP:
UMA VIAGEM EM FAMÍLIA: VIVÊNCIA DA FAMÍLIA E DA CRIANÇA
NA DOENÇA CRÔNICA INFANTIL.
O ESTRESSE NAS ORGANIZAÇÕES: SOB O OLHAR DA TERAPIA COGNITIVO
COMPORTAMENTAL
SANDY GOLTARA – VITÓRIA ES
WORKSHOP: O USO DE EXPERIMENTO DA
GESTALT-TERAPIA COM DEPENDENTES
QUÍMICOS.

MARCELA AYRES BURNIER

POLIANA FERREIRA VASCONCELOS MOREIRA
PROJETO “COSTURANDO ENCONTROS “
PROJETO “COSTURANDO ENCONTROS “
“PSICOLOGIA HOSPITALAR: DESAFIOS, PARADIGMAS E
SATISFAÇÃO PROFISSIONAL”
WORKSHOP: aCALMAmente; Educação Emocional para Redução do Estresse e Promoção da
Qualidade de Vida com os profissionais da Enfermagem que atuam na Urgência e
Emergência.
SANDY CAROLINA – NATAL/RN
E O PROJETO? COMO CONSTRUIR?
  O projeto deverá estar no moldes
enviados pelo professor
O projeto (Não serão aceitos outros formatos)

de
 A prática NÃO deve ser realizada
ESTÁGIO sem a autorização do prof.
supervisor de estágio
O projeto
de  Não devem ser realizados combinados
com a instituição sem informar ao prof.
ESTÁGIO supervisor de estágio
 COMPROMISSOS PARA O
ESTÁGIO

1 - PROJETO DO ESTÁGIO: máximo 8 páginas, escrito de maneira objetiva.

2 - RELATÓRIO DO ESTÁGIO: não tem número mínimo e máximo de páginas,

no entanto deve conter FOTOS, LISTA DE FREQUÊNCIA e SLIDES e/ou outros
materiais utilizados.
 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
1. PROJETO DE ESTÁGIO (30 pontos)
2. RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO (70 pontos)

Será considerado aprovado nas disciplinas de estágio o

estudante que obtiver média aritmética igual ou superior a
7,0 (sete).
 Via e-mail:
MAYCKHARTWIG@GMAIL.COM
 Para esclarecer dúvidas, combinados
com a instituição, etc.
 E... enviar o projeto.
 Para o e-mail:
MAYCKHARTWIG@GMAIL.COM
 Assunto: Estágio Supervisionado
 Cidade:
 Corpo do e-mail:
 Nome:
 Turma:
 Cidade:
IMPORTANTE!

 Práticas que caracterizem atendimentos

psicoterápicos e/ou psicoterapia de
grupo não serão aceitas.
 Intervenções com crianças e
adolescentes sem a autorização
prévia dos responsáveis não serão
aceitas.
IMPORTANTE!

 Você irá receber um TERMO DE

APROVAÇÃO DE ESTÁGIO com sua nota
quando entregar o relatório de estágio.

 Não exija que o professor corrija seu

relatório/projeto imediatamente. Ele
tem o PRAZO DE 15 DIAS PARA TE
RESPONDER.
SUGESTÃO PÓS RELATÓRIO:
RELATO DE EXPERIÊNCIA EM
CONGRESSOS E REVISTAS