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FILOSOFIA DE VALORES

José Fredy Rodríguez Guerra


Filosofo, Abogado, Teólogo
Desarrollo de actividades

Unidad 1: 27 abril al 12 de mayo.


Unidad 2: 13 mayo al 26 de mayo.
Unidad 3: 27 mayo al 9 de junio.
Unidad 4: 10 junio al 20 de junio.
Comunicación
Plataforma interna
Línea telefónica (571) 5936193 ext
137
Lunes a jueves de 9am a 3pm
Correo:
jose.rodriguezg@cecar.edu.co
Fechas unidades.
Ortografía y redacción.
Hábitos de estudio.
Respeto.
Participación en los
foros.
Criterios de evaluación.
Virtualidad con
encuentros fines de
semana.
Responsabilidad y
Compromiso.
Normas A.P.A.
Todos somos víctimas de esta enfermedad que se
transmite gracias a la exposición repetida a palabras
mal escritas. Luego de ver un cierto número de veces
una palabra mal escrita, nuestro cerebro pone en duda
lo que creemos es correcto.
Hay un dicho que dice “una mentira repetida 1.000
veces se convierte en una verdad”.
Muchas personas ya no saben cuándo o cómo se
escribe “porque” o “por qué”, si es “sino” o “si no”. Y algo
que es muy común, no recuerdan la diferencia entre
“hay”, “ahí” y “ay”.
“Nadie va a morir de ortografía,
ni de educación, pero la
ortografía es un reflejo de la
educación y la educación está
detrás de todos los
problemas. Escribir bien
significa respeto al
interlocutor, a quien le estás
hablando, a quien le diriges
tu mensaje. La ortografía no
es la perfección, ni una falta ni
dos ni ninguna, la ortografía
es una actitud.”
Objetivo de la sesión

Enseñar a pensar, reflexionar,


argumentar e indagar
permanentemente en la búsqueda de la
verdad y el conocimiento.
Que es filosofía?
Ciertos Filósofos dirán que estudiar la
historia general de la Filosofía, tarea
imposible, tal vez
distorsionante……pero como dijo
una vez un Filosofo, es mejor hacer
algo mal que no hacer nada.
Eduardo del Rio
Marx y otros anunciaron la
muerte de la Filosofía.
(esto, les dificulta la terea a
los Filósofos profesionales ).
Un italiano llamado
Gramsci aseguro que todos
somos, de algún modo
filósofos.
La Filosofía a es la tierra de nadie situada
entre
ll la ciencia y la tecnología., y expuesta
al ataque de ambos bandos
“La filosofía es la ciencia de los fines últimos
de la razón humana”. “La filosofía es la
legislación de la razón humana”. “La
filosofía es la idea de la perfecta sabiduría,
que muestra únicamente los últimos fines
de la razón humana”. “La filosofía es la
ciencia de los principios y las leyes según
las cuales se desenvuelve el
conocimiento”. “La filosofía es el sistema de
conocimientos filosóficos o de
conocimientos racionales por medio de
conceptos”
Hegel, George W. Friedrich (1770-1831): “La
filosofía puede definirse ante todo, de una
manera general, diciendo que es la
investigación de las cosas por el
pensamiento. Ciencia de la Idea que se
piensa a sí misma”. “Solamente la filosofía
es el pensar libre, puro, ilimitado”.
LA FILOSOFIA Y SU DIVISION

La filosofía se puede dividir desde tres


aspectos fundamentales:
1. Filosofía del Ser.
2. Filosofía del Pensar y
3. Filosofía del Actuar.
1. FILOSOFIA DEL SER
 Metafísica. Estudia el Ser en cuanto a ser.
 Ontología. Estudia el Ser en cuanto a ente.
 Cosmología. Filosofía del mundo o reflexión del
ente que tiene cantidad.
 Antropología Filosófica. Filosofía del hombre o
reflexión sobre el ente pensante.
 Teodicea. Filosofía de Dios o reflexión del ser
eterno.
2. FILOSOFIA DEL PENSAR
 Lógica. Incluye las normas para pensar
correctamente.
 Teoría del Conocimiento. Estudia la
naturaleza, origen y validez de
conocimiento.
 Epistemología. Estudia la validez del
conocimiento científica.
3.FILOSOFIA DEL ACTUAR

 Ética.
Estudia el comportamiento
humano mora
 Política.
Filosofía social o arte de
gobernar.
 Axiología. Filosofía de los valores.
VALORES
Desarrollo de actividades
Presentación de trabajos de cada unidad
Unidad 1: 27 abril al 12 de mayo.
Unidad 2: 13 mayo al 26 de mayo.
Unidad 3: 27 mayo al 9 de junio.
Unidad 4: 10 junio al 20 de junio.
Comunicación:
Plataforma interna
Línea telefónica (571) 5936193 ext 262
Lunes a viernes de 7am a 12m
Correo:
jose.rodriguezg@cecar.edu.co
OBJETIVO DE LA SESION

Resaltar la importancia
de la acción y
vivencias en el asunto
moral y axiológico.
¿Cuál es la importancia de la acción en
los asuntos morales y axiológicos?
QUE SON VALORES?&
Los valores no existen por si mismos, al menos
en este mundo: necesitan de un depositario en
que descansar.
Se nos aparecen por lo tanto como meras
cualidades de esos depositarios: belleza
de un cuadro, elegancia de un vestido,
utilidad de una herramienta.
CUALIDADES DE LOS VALORES

Tales cualidades Forman parte de la


existencia del objeto, le confieren ser.
Pero el valor no confiere ni agrega ser.
Pues la Piedra existía plenamente
antes de ser tallada, antes de
transformarla en un bien.
Aquellas cualidades fundamentales, sin las
cuales los objetos no podrán existir, son
llamadas cualidades primarias.
Junto a ellas están las cualidades
secundarias o cualidades
sensibles, como el color, el sabor,
el olor, etc. que pueden
distinguirse de las primarias
debido a su mayor o menor
subjetividad, pero que forman
parte del ser del objeto.
¿Desde que
perspectiva se
identifica y desarrolla
la conciencia moral
en el proceso de
educación?
Cualidades terciarias llamo Samuel Alexander a los
valores, a fin de distinguirlos de las otras dos clases
de cualidades.
La denominación no es adecuada porque los
valores no constituyen una tercera especie de
cualidades.
Los valores no son cosas ni elementos de cosas, sino
propiedades, es decir cualidades: sui generis, que
poseen ciertos objetos o bienes.
Como las cualidades no pueden existir por si
mismas, los valores pertenecen a los objetos que
Husserl llama “no independientes”, es decir que no
tienen sustantividad.
CONCIENCIA MORAL

La conciencia moral: Es tener conocimiento


de lo que es bueno y lo que no es bueno.
Tienes conciencia moral cuando sabes
discernir el bien del mal, La conciencia moral
es la actitud real que cada ser humano tiene
frente a las situaciones que se le dan
diariamente recibiendo cada vez mas
experiencias moral o inmoralmente con
responsabilidad y respeto.
CONCIENCIA MORAL ES UNA
Conciencia Moral: función de la
Persona Humana?
PERSONA HUMANA?
Se dice que la conciencia moral es de las
personas humanas porque no podemos
juzgar la de los animales, vegetales o seres
inertes. Solamente se puede juzgar a un
HUMANO ya sean en actos morales o
inmorales. Una persona esta dispuesta a
decidir si quiere comportarse con una
conciencia inmoral o moral
ya después se dará cuenta de lo que hizo y si
lo hizo bien o mal.
La conciencia moral de cada persona es
diferente porque esto se basa en la
enseñanza que cada uno ha recibido
durante su vida y el ambiente en donde
ha permanecido, es decir que nuestra
conciencia moral se basa principalmente
en lo que vemos y escuchemos, así
tenemos una cultura diferente.
La conciencia moral es esa voz
interior que nos obliga a actuar de
una forma y también nos dice si
son correctas o no nuestras
acciones. Es la capacidad de
juzgar no solo nuestras acciones,
sino también las de los demás,
como buenas o malas.
¿En que consiste la estructura del
Acto Moral que realiza en sus
actividades profesionales,
laborales y personales?
Una gota de petróleo es
capaz de convertir 25
litros de agua potable
en NO potable.
11La letra “J”, es la única
letra que no aparece en la
tabla periódica.
La hija de
Shakespeare era
analfabeta.
Los conocimientos
matemáticos de los
Mayas eran sumamente
avanzados, tenían un
sistema de numeración
basado en 20, y fueron de
las primeras culturas en
establecer el número cero
(0) mucho antes que se
conociera en Europa.
Al contario de las religiones abrahámicas,
el suicidio para los mayas era visto como un
acto divino. La diosa del suicidio “Ixtab“ y
esposa del dios de la muerte “Chamer”,
estaba representada con una cuerda atada
en su cuello, los ciudadanos mayas que
cometían suicidio se creía que iban al
paraíso.
La civilización Maya contaban con
abogados y sacerdotes, los sacerdotes
cumplían funciones parecidos a los
católicos, los abogados “ah mahan
tsa” cumplían exactamente las
funciones de los abogados actuales,
eran personas con un amplio
conocimiento de las leyes que
asesoraban a las personas que
solicitaban sus servicios
.
¿En que consiste el pensar y el
actuar de la Conciencia Moral?
LA CONCIENCIA MORAL EN EL NIÑO
la conciencia moral de un niño se da
al nacer a través del tiempo sus
padres la van mejorando con la
enseñanza de ellos mismos.
-un ejemplo: cuando haces un daño
en la casa sabe que eso esta mal y
sabes que tienes que decirle a tus
padres.
Daniel es un niño de 6 años, su conciencia
moral es innata , en el salón de clase
empieza a interactuar con sus compañeros,
uno de ellos le enseña a morder los brazos
de sus compañeros, El aprende fácil. Llega a
su casa a mostrarle a su mama lo
que aprendió hoy y su madre lo reprende
por lo que eso esta mal, Daniel ahora sabe
que eso esta mal y que no se le debe hacer
a nadie. Como El no sabia antes por eso lo
hacia ahora que su mama lo reprendió ya
sabe que esta mal.
Y ENTONCES………….

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