Hola!

Nosotros somos:
Rovinson Escalante
Jorge Barajas
Eric Hernández.

1
Aprendizaje
colaborativo
1
Qué es aprendizaje
colaborativo
s
 “El aprendizaje
colaborativo consiste en

“
que dos o mas estudiantes
trabajen juntos y que
compartan
equitativamente la carga
de trabajo mientras
progresan hacia
resultados de aprendizaje
provistos”
4
Basicamente
Aprender mediante el trabajo en grupo, con objetivos
de aprendizaje, en vez de hacerlo solo
5
¿Cómo surge el
aprendizaje
colaborativo?

6
En los últimos 100 años de la
psicología, el aprendizaje ha tenido
varias “novias”.

￮ Se entendía que el proceso de

aprender dependía básicamente del
profesor y se relegó al estudiante
como un ente registrador del mensaje
de sus profesores.

7
Novia 2
￮ Pronto se pensó que lo decisivo
es lo que hace el estudiante al
interpretar el aprendizaje
convirtiéndolo en el
protagonista y haciendo del
profesor una simple plataforma.

8
Novia 3
￮ Los últimos estudios
psicológicos sobre el
aprendizaje muestran que este
tiende a optimizarse cuando el
estudiante organiza su trabajo
en grupo o lo que es igual,
cuando los alumnos ejercen de
profesores unos con otros.

9
 ¿Para qué sirve?
• Actitud de saber escuchar las ideas de otros.
Las personas que
realicen un • Capacidad de ser crítico con las ideas expuestas por los
aprendizaje demás.
colaborativo serán
capaces de • Destreza para reformular las opiniones de sus pares.
aprovechar las • Habilidad para reconstruir su pensamiento en procesos de
habilidades y
recursos del otro. análisis

• Aptitud para reflexionar sobre sus propias acciones

• Desarrollo del individuo en colectivo.

10
Los requerimientos…
Para que este modelo de aprendizaje sea
exitoso se necesitan implementar las
siguientes características.
￮ Diseño intencional.
￮ Colaboración.
￮ Enseñanza significativa.

11
Diseño intencional
Los profesores plantean inicialmente
el modelo y los parámetros,
mediante los cuales se llevara la
actividad. Ejemplo:
Cuanto tiempo tardará la actividad
Qué se espera aprender
El número de integrantes en los
equipos.
Meramente lo que el profesor
Therlow nos pus de limites al hacer
este proyecto

12
Colaboración
Para un exitoso Colaborar viene del
aprendizaje latín y su significado es
colaborativo: co-laborar, en pocas
Todos deben palabras : trabajar con
participar. personas con un fin
común.
Cumplir los objetivos
establecidos

13
Enseñanza
significativa.
Investigar e interpretar la información obtenida.
Al tener el objetivo fijado, los estudiantes deben hacer una
rigurosa investigación acerca del tema; tomar lo bueno y
desechar lo malo. Esto los llevará a:
￮ Traspasar la tarea de investigar no solo por cumplir, para
prender algo. Y una vez aprendido el conocimiento se
transmite.
￮ Estimulará su aprendizaje.
￮ Dejará enseñanza duradera.

14
 El uso instructivo
de grupos pequeños para que los
estudiantes trabajen juntos y
aprovechen al máximo el
aprendizaje propio y el que se
produce en la
Johnson &
interrelación.
Johnson, 1991 15
 Ventajas
￮ interdependencia positiva
￮ responsabilidad individual
￮ Interacción simultánea
￮ Ser responsables.
￮ comunicación.
￮ trabajo en equipo.
￮ autoevaluación.

16
Expectativas
aumenta el interés de los alumnos.
promueve el pensamiento critico y
favorece la adquisición de
destrezas sociales.
promueve la comunicación, la
coordinación.
mejora el logro académico.
permite mejorar la autoestima.

17
 Desventajas

￮ Es complicado dirigir el trabajo en grupo y hacer un

seguimiento del trabajo en el grupo de cada
alumno.
￮ Algunos alumnos pueden beneficiarse del trabajo
en equipo y no aportar.
￮ Los alumnos pueden volverse dependientes entre
ellos.
￮ La velocidad de trabajo no es la misma en todos
los grupos.
￮ Los integrantes pueden tener ideas diferentes que
dificulten el trabajo en equipo. 18
Conclusiones
Thanks!
Any questions?
You can find me at
￮ @username
￮ user@mail.me

20
Credits
Special thanks to all the people who
made and released these awesome
resources for free:
￮ Presentation template by
SlidesCarnival
￮ Photographs by Unsplash

21