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1. Demuestran visiblemente su compromiso con la cultura de la gestión de calidad. Ningún avance: 1
Variable Liderazgo 2. Apoyan las mejoras y la implicación de todos, ofreciendo los recursos y ayuda Cuestionari Ver el Algún avance: 2
Independi apropiados. o anexo del Avance: 3
en 3. Se implican con clientes, proveedores y otras organizaciones externas. Cuestionari Avance Significativo: 4
(V.I.) 4. Reconocen y valoran a tiempo los esfuerzos y logros de las personas interesadas en el o de cada Objetivo Logrado: 5
centro educativo (clientes, personal, proveedores u otros implicados en los resultados una de las
del centro) muestras
1. Cómo se basa la planificación y la estrategia del centro educativo en una información Ningún avance: 1
Política y pertinente y completa. Algún avance: 2
Estrategia 2. Cómo se desarrollan la planificación y la estrategia del centro educativo. Avance: 3
3. Cómo se comunica e implanta la planificación y la estrategia del centro educativo. Avance Significativo: 4
4. Cómo se actualiza y mejora periódicamente la planificación y la estrategia del centro Objetivo Logrado: 5
educativo.
1. Cómo se planifica y mejora la gestión del personal. Ningún avance: 1
Gestión de las 2. Cómo la experiencia y capacidades de las personas se mantienen y desarrollan por Algún avance: 2
personas. medio de su formación y calificación. Avance: 3
3. Cómo el Equipo Directivo, los órganos de coordinación docente y el resto del personal se Avance Significativo: 4
ponen de acuerdo sobre objetivos y revisan continuamente el desempeño de sus Objetivo Logrado: 5
funciones.
4. Cómo el centro educativo promueve la implicación y participación de todo su personal
en la mejora continua y le reconoce y faculta para tomar decisiones.
5. Cómo se consigue una comunicación efectiva ascendente, descendente y lateral.
6. Cómo el centro educativo se preocupa por su personal y lo respeta.
1. Cómo se identifican los procesos críticos para el éxito del centro. Ningún avance: 1
Procesos 2. Cómo gestiona el centro educativo sistemáticamente sus procesos. Algún avance: 2
3. Cómo se revisan los procesos y se establecen los objetivos para su mejora. Avance: 3
4. Cómo se estimula en el centro educativo la innovación y creatividad en la mejora de Avance Significativo: 4
procesos. Objetivo Logrado: 5
Operacionalización de la Variable Dependiente
Dimensiones Indicadores Instrumento Ítems Índice