MEDIDAS DE TENDENCIA

CENTRAL
 METODOS ESTADISTICOS SEGÚN EL NIVEL
DE MEDICIÓN
CUALITATIVA CUALITATIVA NUMERICO
NOMINAL ORDINAL INTERVALO O RAZON

Promedios o media
Porcentajes Mediana aritmética
Moda Moda Mediana
Graficas de pastel Percentiles Cuartiles
Percentiles
Graficas de barras Rango
Desviación estándar
Estadística no Estadística No o típica
parametrica paramétrica Histograma con
curva
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

 MEDIA
 MODA
 MEDIANA
 Media o Promedio

 Expresa como los datos se agrupan

alrededor de uno central o promedio. Es
la medida mas popular.

( x1  x 2  ...  x n )
x
n
MEDIA O PROMEDIO

Suma de las observaciones

Media =
Número de observaciones

( x1  x 2  ...  x n )
x
n
La media
Se tienen 6 niños y se desea conocer el promedio
o la media de edad.
Nombre Edad
José 7
Maria 3
Luis 9
Marta 2
Lucy 4
Pedro 6
6
 i1 x i x71  x3 2  x9 3  x24  x4 5  x66 5.16
x  
6 6
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:

La media
Cuando son muchas observaciones, estas se pueden
resumir en una tabla de frecuencias. Supongamos que
el número de hijos en una muestra de 16 empleados
fuera el siguiente:

NUMERO DE HIJOS 0 1 2 3
NUMERO DE EMPLEADOS 3 4 7 2
16 empleados

16
i 1 xi x1  x 2 ...  x16 3(0)  4(1)  7(2)  2(3)
x    1.5
16 16 16
 Calcular el promedio para cada variable
El promedio de
Edad Materia Créditos Calificación
edad es de
18 Bioquímica 5 3.8 años
21 Anatomía 2 4.1
El promedio de
30 Epidemiología 2 4.5 créditos es de
17 Investigación 3 4.3
16 Ética 1 3.9
El promedio de
20 Patología 2 3.5
calificaciones es
24 Ingles 1 4.2 de
 La mediana

 La mediana (Me) es el “valor central”, el valor del

medio después de ordenar los datos
 Para hallar la mediana de una distribución
debemos:

1. Ordenar las observaciones en orden ascendente.

2. Si el número de observaciones n es impar, M es la
observación central de la lista ordenada. Me se halla
contando (n+1)/2 observaciones desde el comienzo de
la lista.
3. Si el número de observaciones n es par, Me es la
media de las dos observaciones centrales de la lista
ordenada.
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:
La mediana
• Ejemplo:
Los salarios de siete empleados fueron
los siguientes:
28, 60, 26, 32, 30, 26, 29.
¿Cuál es la mediana?
Numero. de observaciones es impar
Primero, ordenar los salarios.
Luego, localizar el valor en el medio.

26, 26, 28, 29, 30, 32, 60

 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:
La mediana
• Ejemplo:
Supongamos que se agrega al grupo el
Salario de un empleado más (S/. 31,00).
¿Cuál es la mediana?
Numero de observaciones es par
Primero, ordenar los salarios.
Luego, localizar el valor en el medio.
Hay dos valores en el medio!

26,26,28,29,29.5,
26, 26, 28, 29, 30,31, 32,6030, 31, 32, 60
Talla 181,180,176,175,170,168,168,162,160,158,155,154,150
MEDIANA = N+1

PROMEDIO=  Talla i 2157 = 166cm

n 13
El 50% de los niños tienen estaturas menores a 168 cm y el
otro 50% estaturas mayores a 168 cm
 Calcule la mediana de cada variable e
interpretelo

Edad EDAD Materia Créditos Calificación

18 Bioquímica 5 1 3.8 3.5
16 3.8
Anatomía 2 1 4.1
21 17 3.9
18 Epidemiología 2 2 4.5 4.1
30
20 4.2
Investigación 3 2 4.3
17 21 4.3
24 Ética 1 2 3.9 4.5
16
30
Patología 2 3 3.5
20
Ingles 1 5 4.2
24
 La interpretación de la
mediana (agregue el valor)
 El 50 % de los alumnos tienen edades
menores a años y el otro 50 % tienen
edades igual o mayor a años
 El 50 % de los alumnos tienen créditos
menores de y el otro 50 % tienen
créditos mayores o iguales a
 El 50% de los alumnos tienen calificaciones
menores a y el otro 50% calificaciones
mayores o iguale a
 Media y Mediana
 La media es sensible a observaciones extremas
 La mediana solo es sensible a cambios en su
entorno que la cruzan. Por ello, se dice que la
mediana es un estimador robusto de la tendencia
central.
 La media y la mediana de una distribución
simétrica se encuentran muy cerca. Si la
distribución es exactamente simétrica, la media y
la mediana coinciden.
 Si la distribución es asimétrica, la media queda
desplazada hacia la cola más larga del
histograma de la distribución.
 La moda
La moda es el valor que ocurre con
mayor frecuencia en un grupo de
observaciones.

La moda

En un conjunto de observaciones puede haber más

de una moda
 La moda
Ejemplo

El gerente de una tienda de ropa posee la

siguiente información sobre la talla de los
pantalones que se vendieron ayer:
31, 34, 36, 33, 28, 34, 30, 34, 32, 40.
El modo es 34
En muchos casos, la moda
nos da información mas
valiosa que la mediana:
33.2.
 Encuentre e interprete la moda de cada variable

Edad Materia Créditos Nota

18 Bioquímica 5 3.8
21 Anatomía 2 4.1
30 Epidemiología 2 4.5
17 Investigación 3 4.3
16 Ética 1 3.9
20 Patología 2 3.5
24 Ingles 1 4.2
Interpretación de la moda
 No existe moda en la edad

 El crédito que tiene mayor frecuencia es

 No existe moda en las calificación.

 CALCULO DE LA MEDIA
CUANDO ESTA AGRUPADA
POR FRECUENCIAS
Si tenemos muchos datos, por ejemplo 30 o 40, la
fórmula anterior aunque es válida no es práctica pues hay
que sumar 40 número y luego dividir por 40, en este caso
lo que se hace es crear la tabla estadística asociada a los
datos y aplicar la fórmula:
Donde

X= media
x= dato cualquiera
F: frecuencia
n= numero total de datos
o sumatoria de
frecuencias
 De la siguiente
distribución de
frecuencias calcule la
media
 EDAD DEL EMPLEADO
Edad x Frecuencia f.x

18 2
19 1
V 22 3
á 23 2
l 24 2
i 25 1
d 26 1
o 30 1
s
32 1
36 1
Total 15
 EDAD DEL EMPLEADO
Edad x Frecuenci f.x Sustituyo la
a formula

18 2 36
19 1 19
V 22 3 66
á 23 2 46
l 24 2 48
i 25 1 25
d 26 1 26
o 364 = 24.27
30 1 30
s 15
32 1 32
36 1 36
Total 15 364

Interpretación: La edad promedio de los empleados es de

24.27 años.
 Comparaciones entre las
diferentes medidas.
 Las tres medidas de tendencia central, la
media, mediana y moda, no son igualmente
útiles para obtener una medida de
tendencia central.
 Por el contrario, cada una de estas
medidas tiene características que hacen
que su empleo sea una ventaja en ciertas
condiciones y en otras no.
 La mediana suele ser la medida
preferida cuando se emplea una escala
ordinal, estas son las situaciones donde
el valor asignado a cada caso no tiene
otro significado más que el indicar el
orden entre los casos.
 Por ejemplo saber en una clase cuales
alumnos están dentro del 50% con
mejores notas y cuales dentro del 50%
con peores notas.
 También se suele preferir la mediana
cuando unos pocos valores extremos
distorsionan el valor de la media.
 Por ejemplo si tengo 9 personas con 0
ingresos y uno sola que tiene ingresos
de 10 unidades, la media me puede
dar a entender que la mayoría recibe 1
unidad, cuando esto no es real.
 La moda en ciertas
condiciones puede ser la más
apropiada, por ejemplo
cuando se quiere información
rápida y cuando la precisión
no sea un factor
especialmente importante.
 Un aspecto interesante entre las tres
medidas es su comportamiento
referente a la simetría que toma una
distribución.
 Cuando las distribuciones son
simétricas, sin sesgo, caso de la
distribución Normal que tiene forma de
campana, “la media, la mediana y la
moda coinciden”.
 Si la distribución es asimétrica con
sesgo positivo, hay más datos hacia
la izquierda de la media, entonces “la
media es mayor que la mediana y
esta mayor que la moda”.
 Si ocurre lo contrario, el sesgo es
negativo, entonces “la media es
menor que la mediana y ésta menor
que la moda”
 Tarea en dos partes
 Calcule e  Elabore un diagrama
interprete la de flujo para
establecer los pasos
moda, la media y
que se siguen en
la mediana según SPSS para obtener
el ejemplo e interpreta la moda,
descrito en las mediana y media
siguientes con los datos que se
diapositivas: presentan a
continuación.
Para obtener la moda la media y la mediana
entre otros estadísticos siga estos pasos:
 Para obtener la moda la
media y la mediana entre
otros estadísticos siga estos
pasos:
DECLARE LA SIGUIENTES VARIABLES EN SPSS
DECLARE LOS SIGUIENTES INDICADORES PARA LAS
VARIABLES GRADO Y TURNO
COPIE LOS SIGUIENTES DATOS EN SPSS
 Para obtener la moda la
media y la mediana entre
otros estadísticos siga estos
pasos:
Elija la variable y luego
presione el boton estadisticos
Señale los siguientes elementos y presione la
tecla continuar. Finalmente aceptar (ok)
Copie e interprete
 Obtenemos lo siguiente
Estadísticos Interpretaciones:
EDAD DEL EMPLEADO  La edad promedio
Válidos 15
N de los empleados es
Perdidos 0
de 24.27 años.
Media 24.27
 El 50 % de los
Mediana 23.00 empleados tienen
Moda 22 edades menores a
Suma 364 23 años y el otro
50% tienen edades
Moda: La edad que tiene mayores a 23 años.
mayor frecuencia es de 22
años.
 ¿Cómo se hace?
 Modifico la tabla (letra tipo etc)
 Copio y pego la información en power point
 Le agrego titulo fuente etc.
 Escribo la interpretación
 Para obtener el histograma en
spss
 Analizar
 Estadísticos descriptivos
 Frecuencias
 Elije la variable
 Presiona el botón grafica (chart)
 Señala histograma con curva
 Continuar
 Aceptar (ok)
 Entre al editor de gráficos y modifique la letra
 Copie la grafica y péguela en word o power point
 Interprete la media
 Gráfica 1 Edad de los empleados de x
compañía, 2016.1
Interpretación:

La edad
promedio
de los
empleados
es de 24.27
años.

En promedio
cada dato se
desvía de la
media 5.063
años.
Fuente: Estudio sobre ausentismo, 2016.1
TAREA
 Elabore los ejemplos anteriores en spss
 También calcúlelos a mano
 Calcule media, moda y mediana para las variables
numéricas e interprételas.
 Tabla 1 edad del empleado de la
empresa x, 2016.

Válidos 15
N
Perdidos 0
Mediana 23.00
Moda 22

Fuente: Estudio sobre ausentismo, 2016.

Interpretacion: El 50% de los empleados tienen una

edad menor a 23 años y el otro 50% mayor a 23 años.

La edad que tiene mayor frecuencia es de 22 años

 Grafica 1 Edades de los empleados de X
empresa, 2016.

Interpretación:
El promedio de
edad es de 24.27
años y se desvia
en promedio de
la media 5.03

Fuente: Estudio sobre ausentismo, 2016.