CURSO DE EVALUACIÓN E IMPACTO

AMBIENTAL EN PROYECTOS AGRÍCOLAS

Tema n° 1: Ambiente y ecología

Ing. Marco Antonio Reyes Aroca

1.CONCEPTO DE AMBIENTE
EL AMBIENTE ES ALGO QUE PREOCUPA A TODOS Y DE LO QUE TODO EL
MUNDO HABLA Y OPINA, SEA UN PROFESIONAL DEL MISMO, UN
CIENTÍFICO, UN ECOLOGISTA O CUALQUIER PERSONA INTERESADA. TODO
EL MUNDO TIENE EN SU CABEZA UN «CONCEPTO DE AMBIENTE» DIFERENTE.
EL PROBLEMA VIENE CUANDO LA IDEA QUE UNO TIENE NO COINCIDE CON
LA DE SU INTERLOCUTOR.
PARA EMPEZAR, EXISTEN TRES TÉRMINOS DIFERENTES QUE SE PUEDEN
UTILIZAR PARA DESIGNAR ESTE CONCEPTO:MEDIO,AMBIENTE
Y MEDIO AMBIENTE. LA MAYOR PARTE DE LOS AUTORES UTILIZAN
INDISTINTAMENTE LOS TRES TÉRMINOS COMO SINÓNIMOS, AUNQUE CADA
UNO DE ELLOS TIENE UN ORIGEN DIFERENTE Y POR TANTO UN MATIZ
SEMÁNTICO DISTINTO. ASÍ, LA PALABRA MEDIO SE PODRÍA DEFINIR COMO
EL ELEMENTO EN EL QUE VIVE UNA PERSONA, ANIMAL O COSA Y EL
AMBIENTE COMO EL CONJUNTO DE FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS QUE
ACTÚAN SOBRE LOS ORGANISMOS Y COMUNIDADES ECOLÓGICAS,
DETERMINANDO SU FORMA Y DESARROLLO. SEGÚN EL DICCIONARIO DE LA
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DE LA LENGUA, MEDIO AMBIENTE ES EL
CONJUNTO DE CIRCUNSTANCIAS FÍSICAS QUE RODEAN A LOS SERES
VIVOS.

«COMO SÍNTESIS, EL ‘MEDIO AMBIENTE’ CONSISTE EN EL

CONJUNTO DE CIRCUNSTANCIAS FÍSICAS, CULTURALES,
ECONÓMICAS Y SOCIALES QUE RODEAN A LAS PERSONAS
OFRECIÉNDOLES UN CONJUNTO DE POSIBILIDADES PARA
HACER SU VIDA (...)
 1.1Calidad ambiental
 El significado del término calidad ambiental
puede ser muy variado dependiendo de la
disciplina desde la que se esté utilizando.
Obviamente no se puede utilizar la misma
definición si se está midiendo la calidad del
agua de riego, del aire que se respira en un
puesto de trabajo, de un proceso industrial o de
un espacio natural. Sin embargo, el término se
utiliza en todos estos casos, normalmente sin
definirlo previamente.
La calidad ambiental se ha definido de
diferentes maneras según los objetivos de cada
autor.
 De forma general, la calidad ambiental se puede
asimilar al mantenimiento de una estructura y una
función similar a la que se encuentra en
ecosistemas naturales equivalentes.
Es decir, que la composición de especies, la
diversidad y los ciclos de materia y flujos de
energía que se producen, mantengan una
estructura equilibrada. Para realizar estas
valoraciones es muy importante la conservación
de cada uno de los tipos de ecosistemas, al
menos en una muestra suficientemente amplia,
para utilizarlos como puntos de referencia libres
de las interferencias humanas.
Una ventaja de esta aproximación es que se
pueden desarrollar índices de calidad ambiental
«objetivos», basados en la comparación de los
ecosistemas naturales con los alterados. Los
ecosistemas con características similares a los de
las áreas inalteradas tendrán una integridad
mayor y por tanto una mejor calidad ambiental.
 1.2 Ambiente y Ecología
 La ciencia que estudia los ecosistemas es la Ecología. Ésta ha
sido definida de formas muy diferentes a lo largo de su corta
historia, estrechando o ensanchando su campo de acción
según la definición que se utilice. Así, el primero en definirla,
en 1868, fue Haeckel, como:
«la Ciencia de las relaciones que mantienen los organismos
vivos entre sí y con su entorno físico-químico». Realmente, las
relaciones ecológicas a las que hace referencia Haeckel, se
estudiaban desde diferentes disciplinas desde hacía ya
mucho tiempo, pero nadie les había dado suficiente
importancia, sino que se trataban como algo secundario en
diversas ramas de la Ciencia.
La importancia de las relaciones entre las características
climáticas, el suelo y la distribución de las diferentes especies
de animales y plantas, se puso de manifiesto en las gran des
expediciones científicas realizadas entre los siglos XVIII y XIX. El
objetivo de éstas era principalmente de cartografía,
recolección y catalogación de nuevas especies y datos
geológicos.
 Los sistemas estudiados en Ecología suelen ser complejos (poblaciones,
comunidades biológicas o ecosistemas) y la única diferencia con los
estudiados por otras ciencias es que, en los ecosistemas, siempre tiene que
haber algún componente vivo. Los que carezcan de este componente
biótico no pueden considerarse ecosistemas.
El número de relaciones posibles entre elementos del sistema se puede
calcular como el cuadrado del número de clases de elementos presentes.
Pero no todas estas relaciones tienen por qué darse de forma directa ni
recíproca, pudiendo variar también la intensidad con la que se producen.
Esto hace que cuanto mayor sea la diversidad de una comunidad, mayor es
la estabilidad del ecosistema, ya que aumenta de forma exponencial el
número de posibilidades de interacción con cada nueva especie. Es
importante destacar que las especies nuevas en el ecosistema no pueden
cumplir las mismas funciones que una especie que ha evolucionado junto al
resto de especies de la comunidad durante miles de años.
 Por otro lado, los seres vivos no sólo están afectados por las características del ambiente
donde viven, sino que además son capaces de modificarlo, generalmente para hacerlo más
favorable a su propia existencia. Desde un punto de vista general, se puede decir que la vida en
el planeta Tierra está favorecida por las condiciones ambientales proporcionadas a lo largo de
la historia del planeta por la propia vida. La hipótesis Gaia de Lovelock, enunciada por primera
vez en 1979, postula que la homeostasis de los ecosistemas está regulada por los seres vivos.
A nivel planetario, la temperatura del planeta, la concentración de oxígeno en la atmósfera y
otras variables importantes, están mantenidas en márgenes muy estrechos por la actividad
reguladora de los seres vivos. En las propias palabras de Lovelock (1979):
 «La composición química de la atmósfera no guarda relación con lo que cabría esperar
de un equilibrio químico de régimen permanente. La presencia de metano, óxido nitroso y de
nitrógeno incluso en nuestra oxidante atmósfera actual representa una violación tan estrepitosa
de las reglas de la química que hace pensar que la atmósfera no es un nuevo producto
biológico, sino más probablemente una construcción biológica: si no viva, algo que, como la
piel de un gato, las plumas de un pájaro o el papel de un nido de avispas es una extensión de
un sistema viviente diseñada para conservar las características de un determinado entorno.»
1.2.1 Estructura y función de los
ecosistemas
 Un ecosistema, como cualquier otro sistema, es un conjunto de
partes interrelacionadas que funciona como un todo. Es decir, que
existen unas relaciones entre sus elementos (estructura)
y éstas definen una serie de propiedades emergentes que no son
explicables sólo con la suma de las partes (función). Un ejemplo de
sistema puede ser un caballo de carreras (sistema vivo)
o un automóvil (sistema inerte). En ambos casos es fácil determinar
las propiedades emergentes del sistema (función): velocidad
punta, potencia, estabilidad en las curvas, etc. Estas propiedades
dependen de que las interacciones entre los órganos del caballo o
partes del motor del automóvil se den de una determinada
manera, es decir, de la estructura del sistema
 La estructura de un ecosistema es la parte visible del
mismo, es decir, la forma en que aparecen
dispuestos sus componentes, tanto bióticos como
abióticos. Éstos no están distribuidos al azar, sino
integrados en una serie de unidades funcionales que
son la expresión visible de la función del conjunto.
Tanto el número de especies, su abundancia relativa
y su distribución espacial y temporal, como las
características del suelo, la atmósfera, etc., forman
parte de la estructura del ecosistema, y para
describirla se utilizan expresiones que pueden
sintetizar su complejidad, como su diversidad,
biomasa, cantidades relativas de plantas,
herbívoros y carnívoros, etc. Estas variables
proporcionan una idea de las relaciones que se están
dando en su interior.
 La función de un ecosistema hace referencia a las relaciones que
existen entre sus componentes. Estas relaciones tienen lugar mediante el
intercambio de materia, energía o información, tanto entre sus
componentes, como entre el ecosistema y el exterior.
Uno de los problemas filosóficos que se plantean con la función de los
ecosistemas tiene que ver con el concepto de finalidad. En el caso de
un ser vivo, la finalidad de todo el sistema parece ser el mantenimiento
y perpetuación de la vida, porque es la tendencia general de los seres
vivos. Los mecanismos y las razones por las que aparece esta finalidad
parecen explicables por la selección natural. Ahora bien, en los
ecosistemas existe una tendencia generalizada, mediante la sucesión,
a optimizar la utilización de la energía y a maximizar la permanencia de
esta energía dentro de las estructuras biológicas (madera,
caparazones, humus del suelo, etc.), pero no se ha encontrado todavía
ningún mecanismo que explique a qué se debe esta finalidad.
1.3 La utilización del ambiente
 Todos los seres vivos necesitan un ambiente adecuado para su correcto desarrollo, que
se puede definir como un rango determinado de valores para cada uno de los factores
ambientales que afectan a cada individuo, especie o comunidad. La plasticidad
ecológica determina la capacidad de acomodarse a las variaciones que se producen
en el ambiente. El punto a partir del cual, para un determinado factor ambiental, la vida
o la reproducción ya no es posible, es lo que se denomina un límite de tolerancia. Entre
el límite de tolerancia superior e inferior para cada especie y cada factor ambiental es
donde se encuentran los valores óptimos para el desarrollo de ésta.
Todos los seres vivos son capaces de cambiar su comportamiento o su metabolismo en
mayor o menor medida, para adaptarse a las variaciones de los factores ambientales,
pero normalmente necesitan un tiempo de aclimatación. Si las condiciones cambian
demasiado rápido, un organismo puede morir aunque no se hayan sobrepasado sus
límites de tolerancia.
 Lo anteriormente expuesto también es aplicable para el ser humano. Para poder
existir y reproducirse las personas necesitan tener cubiertas, al menos, lo que se
denomina las necesidades básicas, pero además, para llevar una vida «digna»,
tienen otras necesidades que también pueden llegar a ser muy importantes.
Normalmente sólo se es consciente de los recursos necesarios para la vida del ser
humano cuando estos escasean, o de las limitaciones ambientales de determinados
factores (temperatura, radiaciones...) cuando estos alcanzan valores en los que el
medio resulta hostil e inhabitable. El agua dulce, por ejemplo, es un recurso natural
que se ha utilizado siempre para las actividades agrícolas e industriales, pero su
verdadero valor aparece cuando ya no está disponible y es entonces cuando se
decide «proteger» para mantener su calidad, llegando a ponerle un precio o ciertas
limitaciones para su uso. Los recursos no sólo son materiales o energéticos, sino que
en muchas ocasiones son la propia información que se puede extraer del ambiente.
 2.CONCEPTO DE IMPACTO AMBIENTAL
 Un impacto ambiental es la alteración de la calidad del medio ambiente producida por
una actividad humana. Hay que tener en cuenta que no todas las variaciones medibles de
un factor ambiental pueden ser consideradas como impactos ambientales, ante el riesgo
de convertir la definición de impacto en un concepto totalmente inoperante para la
evaluación del impacto ambiental, ya que habría que incluir las propias variaciones
naturales, producidas por las estaciones del año o por algunas perturbaciones cíclicas
(incendios, terremotos, etc.).
Siempre se deberían incluir todos los elementos ambientales posibles, estudiando para
cada uno de ellos, los factores ambientales que mejor definan el cambio en su calidad . La
Demanda Biológica de Oxígeno (DBO) del agua, la concentración de un contaminante en
la atmósfera o el número de especies vegetales de un pastizal son algunos ejemplos.
2.1 Tipos de impactos ambientales
 se deben clasificar en positivos y negativos. Esta valoración ya
justificaría el llamarlos impactos en vez de
efectos ambientales. Un impacto no puede ser neutro, es necesaria
una valoración de si el cambio ambiental producido es positivo o
negativo. A diferentes escalas (temporal y/o espacial) el impacto
puede ser diferente y en ese caso habrá que reconocer el impacto
que se produce en cada nivel y tenerlo en cuenta por separado.
Por ejemplo, la eliminación de una actividad económica, puede
tener un impacto económico negativo para el Ayuntamiento y
positivo para la Comunidad Autónoma. En este caso habrá dos
impactos diferentes a partir de la valoración a diferentes escalas de
un mismo efecto ambiental.
2.2 Indicadores ambientales e
indicadores de impactos
 Un indicador ambiental es un factor ambiental que transmite información sobre
el estado del ecosistema del que forma parte o de alguna característica del
mismo.
Los indicadores ambientales que se utilizan para determinar la calidad
ambiental o el cambio de calidad ambiental asociado a una determinada
acción, se denominan indicadores de impacto ambiental.
 Ejemplo: La desaparición de una especie de invertebrado acuático o un
cambio en los valores de diversidad, pueden ser indicadores de que está
cambiando la estructura y la función del ecosistema.
A las especies que, por su presencia o ausencia, proporcionan información
sobre las características del ecosistema se las denomina especies
indicadoras o bioindicadores. Algunas plantas, como el carrizo (Phragmites
australis) o algunos juncos (Juncus spp.) indican que
el nivel freático está cerca de la superficie, así como las especies halófilas
revelan el carácter salino del suelo.