Titulo del material

La Ética en la Ingeniería

Sesión 13
Temario

1. Definición y objetivo de la sesión

2. Conceptos básicos
- La ética y la moral
- Para que sirve la ética
- Racional vs razonable
- Ser profesionales, no sólo técnicos
3. Dinámica de aprendizaje
- Dilema ético
4. Conclusiones
Definición y Objetivo de la Sesión
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 La Ética
Objetivo de la sesión y definición

Objetivo de la Sesión: Distinguir los fundamentos de la ética y su importancia en el

ejercicio de la profesión.

Definición: Es una rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales. Deriva

del latín ethos que significa carácter.

La ética se refiere a la mesura en la convivencia humana, y a la conciencia de los

límites que no debieran sobrepasarse para poder hacerla posible.
Giusti & Tubino (2010)
La Ética
Fernando Savater (España, 1947) Filósofo e
intelectual español

https://www.youtube.com/watch?v=CbN_TZvaONE&t=145s
Duración 27´16”
Conceptos Básicos
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Ética
Reglas de Oro

“No quieras para otro, lo que no quieras para ti”

“Quiere para otros, lo que quieres para ti”

“Te gustaría que se hiciera público”

Ética y Moral
Diferencias

Ética y Moral

Rama de la filosofía Obediencia a normas,

dedicada a analizar la costumbres y preceptos o
conducta humana. mandamientos culturales,
jerárquicos o religiosos.

“Una persona puede ser más moral o

menos, según determinados códigos, pero
todas tiene un nivel moral” (Adela Cortina,
2013)
Ética
¿Para que sirve la ética?

Racional vs Razonable
 Ética
¿Para que sirve la ética?

Sirve para usar la razón de manera racional para obtener los mejores medios y
lograr algún fin.
Sirve para relacionarnos con los objetos.
 Ética
¿Para que sirve la ética?

Sirve para interactuar de manera razonable para optar algún fin.

Sirve para relacionarnos con los sujetos.
Es comprender lo que se necesita para vivir adecuadamente.
Ética
Problemas
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
 Ética
Ser profesionales, no solo técnicos

Los motivos sólo se convierten en razones cuando concuerdan con las metas de la
profesión.

Cuando los motivos desplazan a las razones, cuando la arbitrariedad impera sobre
los argumentos legítimos, se corrompe una profesión. Pierde su auténtico sentido
y legitimidad social.
No olvides que…

La conducta ética tiene que ver con la libertad. Pero, ¿libertad de que?

Las reglas de oro de la ética permiten modular cualquier acción:

No quieras para otro, lo que no quieras para ti”

“Quiere para otros, lo que quieres para ti”

“Te gustaría que se hiciera público”

Dinámica de aprendizaje

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Instrucciones

1. Visualizar el video https://www.youtube.com/watch?v=5qGBiwAqHNU

2. Formar grupo de 5 alumnos
3. Discutir en grupo lo siguiente:
 ¿Hay similitud con lo que sucede en el país?
 ¿Cómo impacta al país?
 ¿Cómo se falta a la Ética?
 ¿Cómo se falta a la Ética en la universidad?
 ¿Qué pueden hacer ustedes para evitarlo?
Conclusiones

1. Las reglas de oro de la ética permitirán modular nuestro

comportamiento.
2. La moral dependerá de cada persona y su forma de priorizar sus
razones profesionales.
Bibliografía

1. Savater, Fernando (2016). Ética para Amador (1ª Edición), Ariel

2. Cortina, Adela (2013). La ética (1ª Edición), Paidos
Preguntas…
Si, luego del estudio de este material, tienes dudas sobre alguno de los temas,
ingresa al Aula Virtual y participa en el foro de dudas académicas de la unidad.
 Continúa con las
actividades propuestas
en la sesión.

Material producido para la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Autor: Xavier Antonio Laos Laura
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