MÉTODO CIENTÍFICO

SER CURIOSO

FAZER PERGUNTAS

PROCURAR RESPOSTAS
 CIÊNCIA

DESCOBERTA

BUSCA DE INFORMAÇÕES OBSERVAÇÃO

PROCURA DE RESPOSTAS
 COMO COLHER INFORMAÇÕES

DIRETA INDIRETA

Sem uso de ferramentas ou Com uso de ferramentas ou

aparatos aparatos

OBSERVAÇÕES
REGISTRADAS

DADOS
 DADOS

Quantitativos Qualitativos

Revelam a estrutura de algo Revelam comportamento

em termos numéricos

• 30% dos casos de infecção urinária • A maioria dos acidentes com

na UTI são por uso de sonda vesical perfurocortantes ocorre no
de demora período em que há maior
movimento
• Dos 60 usuários de plantas
medicinais, apenas 10 fazem uso • Os estudantes do curso de
corretamente enfermagem sentem-se
preparados o suficiente para
• É estimado que 7% das crianças orientar quanto ao auto-exame
apresentam hiperatividade. da mama
ETAPAS DO MÉTODO CIENTÍFICO
ETAPA 1: OBSERVAÇÃO

Quase todas as investigações

científicas começam por uma

observação que desperta a

curiosidade ou suscita uma

questão.
ETAPA 2: FORMULAÇÃO DA PERGUNTA

O propósito da pergunta é

estreitar o foco da investigação e

identificar o problema em termos

específicos
ETAPA 3: FORMULAÇÃO DA HIPÓTESE

Perguntas anseiam por respostas e o

próximo passo no método científico é

sugerir uma possível resposta em forma

de hipótese. Uma hipótese é, muitas

vezes definida, como um palpite

informado porque quase sempre se

baseia nas informações que você

dispõe sobre um tópico

ETAPA 4: EXPERIÊNCIA CONTROLADA

Controlar uma experiência significa

controlar todas as variáveis, de modo
que apenas uma esteja aberta a
estudo. A variável independente é a
variável controlada e manipulada pelo
responsável pela experiência,
enquanto a variável dependente não o
é. À medida que a variável
independente é manipulada, a variável
dependente é mensurada em busca de
variações
Controlar uma experiência também

significa montá-la de forma que haja

um grupo de controle e um grupo

experimental. O grupo de controle

permite que o responsável pela

experiência estabeleça um parâmetro

de comparação, com números que ele

possa confiar e que não resultem das

mudanças geradas pela experiência

ETAPA 5: ANÁLISE DOS DADOS E CONCLUSÃO

Durante uma experiência, reune-

se dados quantitativos e
qualitativos. Em meio a essas
informações, estão indícios que
podem ajudar a sustentar ou a
rejeitar uma hipótese.
O objetivo final é provar ou
negar uma hipótese e, ao fazê-
lo, responder à pergunta
original.
 APLICAÇÕES DO MÉTODO CIENTÍFICO

• Esta é uma metodologia idealizada. Os cientistas não carregam

uma lista dessas cinco etapas. O progresso é bastante fluido e

aberto à interpretação

• Esse método não está reservado a cientistas altamente treinados.

Qualquer pessoa que tente solucionar um problema pode empregá-

lo
 IMPORTÂNCIA DO MÉTODO CIENTÍFICO

O método científico tenta minimizar a influência da parcialidade que

o responsável pela experiência possa apresentar.

Essa é a função do método científico, que oferece uma abordagem

objetiva e padronizada para a condução de experiências e melhora

os resultados obtidos.
 LIMITAÇÕES DO MÉTODO CIENTÍFICO

Essas limitações se baseiam no fato de que uma hipótese precisa ser

passível de teste e de refutação, e que experiências e observações

precisam ser passíveis de repetição. Isso coloca certos tópicos além do

alcance do método científico