Por:

Leidy Tatiana Lineros

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Teorías del aprendizaje
CEAD Zipaquirá
Septiembre 2019
 Directorio grupo
colaborativo
Nombre completo Cualidades Licenciatura CEAD Correo electrónico Cuenta Skype

Ligia Yadira Dueñas Vacca Responsable, generosa, Licenciatura en lenguas Cundinamarca Zipaquirá Yadidu13@gmail.com Yadi du
buena amiga, buena extranjeras con énfasis en
mamá, ingles
Nicolas León Ruiz tengo compromiso, Lic. en filosofía. José Acevedo y Gómez azezcudyan@gmail.com nicko-.21
tenacidad, honesto,
destreza
Michael Yamit Bernal compañerismo, sociable, Licenciatura en lenguas Centro comunitário de atención yamit0720@gmail.com Yamit Bernal
honesto, responsable extranjeras con enfasis en virtual Zipaquira
ingles
Deiber Marulanda Pineda Sencillo, comprensivo Licenciatura en filosofía. José Acevedo y Gómez. deiber-@hotmail.com Deiber marulanda

Leidy Tatiana Lineros honesta, responsable, Licenciatura en lenguas Zipaquira - C/marca talineros@gmail.com live:rastatyz
colaboradora, sincera, extranjeras con enfasis en
cordial. ingles.
 Los 7 saberes necesarios
para la Educación del futuro

Este nos explica de manera muy enfatizada como debe

ser la educación del futuro, para así construir juntos un
futuro con mejores oportunidades, desarrollando
habilidades que son indispensables en la sociedad, como
lo son: la relación que manejamos con el medio
ambiente, la democracia y la igualdad.
Todo buscando un equilibrio entre lo que deseamos para
nuestros avances personales y la armonía con el entorno.
 Capitulo II

Nosotros como seres humanos, en

nuestro debido proceso de aprender,
de conocer nuestro entorno y a su
vez explorarlo hacemos parte de un
ciclo constante.

En el que todos jugamos diferentes

papeles a lo largo de nuestra vida,
aun así cada uno de estos papeles son
de suprema importancia, ya que cada
uno de estos se complementan y
necesitan el uno de otro.
 La educación debe ser
multidimensional, lo ideal es
que abarque el todo y sus
partes.
Debemos prepararnos para ser
capaces de triunfar en cualquier
ámbito que se escoja, siempre educar
seres integrales.
La educación debe contribuir en la
toma futura de decisiones a
conciencia, con voluntad propia para
beneficiar su entorno y buscando
soluciones que permitan afrontar de
manera correcta los problemas.
 Capitulo III
La educación del futuro Es necesario saber
necesita que un poco de cada
aprendamos a hacer un tema y evitar la
equipo entre la ignorancia solo por
tecnología y la estar a la vanguardia
sabiduría. Hemos tecnológica.
dejado de lado saberes
no solo indispensables,
si no vitales para
nuestra propia
existencia.
Somos el resultado del cosmos, le
debemos mucho a la naturaleza
misma y hacemos muy poco para
retribuirla.

El desarrollo humano viene

arraigado no solamente a
su saber, si no también a
sus creencias, a los valores
de formación y a la
sociedad misma en la que
habita con todas las leyes y
normas que esta le exija.
 Conclusión

• La educación del futuro depende de realizar varios cambios en

diferentes aspectos de nuestra vida.
• Debemos formar personas consientes de quienes son y para
donde van, entendiendo que todo tiene un valor y que todo es un
proceso el cual debemos vivir haciendo todo lo posible para no
lastimar ni a nada ni a nadie.
• Los diferentes roles que representamos en nuestra vida son
importantes y se complementan unos a otros.
 Bibliografía

• Unesdoc biblioteca virtual, los siete saberes para la educación del

futuro, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000117740_spa
• Imágenes, http:www.google.com