• EL MODELO DE FELDER Y SILVERMAN CLASIFICA LOS ESTILOS DE

APRENDIZAJE A PARTIR DE CINCO DIMENSIONES.

• 1. SENSITIVOS: concretos, prácticos, orientados hacia hechos y

MODELO DE procedimientos; les gusta resolver problemas siguiendo procedimientos muy bien
establecidos.

ESTILOS • 2. SECUENCIALES: Aprenden en pequeños pasos incrementales cuando el si

guiente, Paso está siempre lógicamente relacionado con el anterior; ordenados y
APRENDIZAJE DE lineales.

FELDER Y • 3. VISUALES: en la obtención de información prefieren representaciones

visuales, diagramas de flujo, diagramas, etc.; recuerdan mejor lo que ven.
SILVERMAN. • 4.ACTIVOS: tienden a retener y comprender mejor nueva información cuand
o hacen algo activo con Ella (discutiéndola, aplicándola, explicándosela a otros).

• 5. INDUCTIVO: entienden mejor la información cuando se les presentan hechos y

observaciones y luego se infieren los principios o generalizaciones.
MODELO DE KOLB
MODELO
BANDLER Y
GRINDER
MODELO
BANDLER Y
GRINDER
LOS
HEMISFERIOS
CEREBRALES
MODELO CUADRANTE CEREBRAL DE
HERRMANN
LÓBULO SUPERIOR IZQUIERDO
(CUADRANTE A)
• el alumno se especializa en el pensamiento lógico, cualitativo, analítico,
crítico, matemático y basado en hechos concretos. Tienden a seleccionar
ocupaciones tales como: ingeniero, médico, abogado, banquero, físico,
químico, biólogo y matemático entre otros.
LÓBULO INFERIOR IZQUIERDO
(CUADRANTE B) .

• se caracteriza por un estilo de pensamiento secuencial,

organizado planificado, detallado y controlado. Prefieren
ocupaciones tales como las de: planificador, administrador,
gerente y contador.
LÓBULO INFERIOR DERECHO (CUADRANTE C)

• se caracteriza por un estilo de pensamiento emocional, sensorial,

humanístico, interpersonal, musical, simbólico y espiritual. Se ubican en
ocupaciones como: maestro, comunicador social, enfermero y trabajador
social.
LÓBULO SUPERIOR DERECHO (CUADRANTE
D)
• se destaca por su estilo de pensamiento conceptual, holístico, integrador,
global, sintético, creativo, artístico, espacial, visual y metafórico. Se deciden
más por las siguientes ocupaciones: arquitecto, pintor, literato, compositor,
diseñador gráfico, escultor y músico.