Investigación Cualitativa

Influencia de las prácticas comunicativas

para la inclusión social en comunidades en
situación de pobreza y discapacidad.
Grupo 401122_26
Manizales, Quibdó y Yopal. Mayo 18 de de 2019
 Luisa Fernanda Moreno Cód. 47439141
María Camila Avella Cód.
Yamid Quiceno Cód. 1088280798
Yadira M. Victoria Moreno Cód. 35601614

Tutor
Jhon Gregory Belalcazar
Grupo. 401122_26

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa: Psicología
Mayo de 2019
 Título - Tema

El impacto de factores como la discriminación y exclusión social, en los

entornos personal y familiar de las comunidades en condición de
discapacidad.

TEMA: Prácticas comunicativas para la inclusión social de población en condición de

vulnerabilidad” (prácticas comunicativas que evidencien procesos de comunicación
de población vulnerable como discapacitados, mujeres cabeza de familia,
comunidades indígenas, adultos mayores, etc.
 Planteamiento del problema

No existen políticas públicas reales por parte de los gobiernos locales y nacional,
frente a la atención integral de la población en condición de discapacidad, lo cual
genera situaciones de exclusión y desventajas para estos grupos a la hora de acceder
a factores como la educación, al empleo, a la protección social, a la salud, a la
cultura, a los medios de transporte y a la información, entre otros derechos básicos
que se ven vulnerados.

Lo anterior hace necesario el establecimiento de mecanismos que permitan la

dignificación de esta población, garantizando aspectos como recibir un trato justo,
gozar de una libre movilidad y erradicando posturas y creencias de que quienes
tienen alguna discapacidad física o cognitiva deben ser tratados de manera especial
o ser discriminados.
 Pregunta de investigación

Pregunta de Investigación

¿Qué influencia tiene la discriminación y exclusión social en la comunidad y de qué

manera puede ser afectada en su desarrollo humano y familiar?
 Objetivos

General:

Describir las principales causas de la discriminación y exclusión social,

mediante la inmersión en las comunidades, generando actitudes de
afrontamiento y enfrentamiento ante la problemática.

Específicos:

1. Promover el cambio social frente a conductas de discriminación y

exclusión social.

2. Generar en la comunidad actitud de empoderamiento frente al

cambio.

3. Evaluar los factores que promueven en las familias conductas

discriminatorias y de exclusión.
 Justificación

Por medio del presente proyecto se busca generar estrategias o

mecanismos que puedan ser aplicados de manera que se logre sensibilizar
a la ciudadanía respecto a las implicaciones de las conductas
discriminatorias sobre la población en condición de discapacidad.

Si bien la institucionalización de una política pública seria no se avizora a

corto o mediano plazo, se puede incentivar en los demás actores de la
sociedad la capacidad de generar conciencia y buen trato, teniendo en
cuenta las afectaciones en el entorno familiar, personal y el desarrollo
humano de las personas que son víctimas de discriminación.
 Marco Teórico
CONCEPTO DE DISCAPACIDAD SEGÚN LA OMS

La discapacidad es una condición del ser humano que, de forma general, abarca las
deficiencias, limitaciones de actividad y restricciones de participación de una persona:

Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal.
Las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas.
Las restricciones de la participación son dificultades para relacionarse y participar en
situaciones vitales.
Así, la discapacidad es un fenómeno complejo que no contempla al individuo de forma
aislada, sino en su interacción con la sociedad en la que vive. Esta definición reconoce,
por primera vez, el contexto social como factor determinante en la discapacidad de una
persona.
 Marco Metodológico

ENFOQUE: Etnográfico
TECNICA: Observación Participante
INSTRUMENTO: Entrevista semiestructurada
POBLACION: Comunidades en situación de pobreza y
discapacidad de los municipios de Manizales, Quibdó y Yopal.
MUESTRA: Total 20 personas (5 Manizales, 5 Quindó y 10
Yopal)
 Análisis de la información

En el ejercicio de análisis de la información, en la investigación

cualitativa llevada a cabo en los municipios de Manizales,
Quibdó y Yopal, los principales hallazgos fueron:

 El sentimiento de discriminación es la respuesta de mayor

impacto entre los participantes.
 Faltan más programas dirigidos a la población y apoyo es la
respuesta más coincidente entre los participantes.
 Las palabras más destacadas entre los participantes fueron:
discriminación, oportunidades, inclusión, irrespeto.
 Las expresiones más destacadas entre los participantes
fueron: tristeza, desolación, angustia.
 Conclusiones

A través de la Investigación Cualitativa que se llevó a cabo, se

logró una interpretación de la realidad de personas en situación
de pobreza y discapacidad, por medio de la acción participante;
el acercamiento de los investigadores en el día a día permitió
identificar algunos fenómenos como discriminación, falta de
oportunidades, desigualdad, ausencia del Gobierno y tristeza.

Mediante esta investigación se busca que para esta Comunidad

se tenga en cuenta el derecho al respeto a la dignidad inherente
y que se desarrollen más proyectos del Gobierno que les brinde
autonomía individual y participación e inclusión plenas y
efectivas en la comunidad.
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!