Mario Vargas Llosa

LA CIUDAD Y LOS PERROS

VIDA:

1945 – Piura: Colegio

Profesor de españo Salesiano
l en la Escuela
Berlitz.

Termina la
secundaria en el
colegio San Miguel
de Piura.
CARACTERÍSTICAS DEL AUTOR:
OBRAS
“El Desafió”
“La Ciudad de los Perros”
“La Casa Verde”
“Los Cachorros”
“Conversación en la
Catedral”
“La Guerra del Fin del
Mundo”
“Contra Viento y Marea”
“La Huida del Inca”
“La tía Julia y el
Escribidor”
“Elogio de la Madrastra”
ANÁLISIS DE CONTENIDO:
LA CIUDAD Y LOSPERROS
EL TEMA DE LA IDENTIDAD EN LA CIUDAD
Y LOS PERROS

El tema de la historia es la rudeza y el

abuso que conlleva la vida militar,
y cómo debido a diferencias en rangos, se
da lugar a humillaciones inevitables.
Los temas secundarios podrían ser la
muerte, el amor, el sexo, las drogas (en
este caso tabaco y alcohol).
 LECTURAS POSIBLES DE ANALIZAR
1. EL IMAGINARIO PERRUNO: La nominación perro ofrece en La
ciudad y los perros contenidos variados, según sean los aspectos que
se quieren resaltar en la dualidad animal / humano. Como se
demostrará posteriormente en el análisis, el imaginario perruno se
desplegará en el texto dejando al descubierto una tensión altamente
productiva en términos de significación: si por un lado el imaginario
perruno connota para los personajes todo lo relativo a lo
despreciable e irracional, a nivel de la conciencia estructurante del
texto, en cambio, es justamente aquello que se desprecia lo que
mejor caracteriza la conducta de los personajes.

En un primer acercamiento al tema de lo perruno en La ciudad y los

perros puede advertirse que con la palabra perro se nomina a los
alumnos que entran a primer año del Colegio Militar Leoncio Prado,
los que deben someterse a todos los vejámenes que les imponen los
que están en los cursos superiores.
 LECTURAS POSIBLES DE ANALIZAR
2. LA IDENTIDAD DEL “MACHO” EN LA CULTURA Y SU CONFIGURACIÓN EN LA
OBRA: ¿En qué consiste la vivencia de la identidad viril?
¿Qué significa, en la cotidianidad, ser ‘hombre’? Nos movemos en un terreno
resbaladizo y ambiguo, ya que el término ‘masculinidad’ puede utilizarse en un
sentido descriptivo (cómo son los hombres realmente) o normativo (cómo
debieran ser). Aunque existen tantas definiciones posibles como seres
humanos, al
menos en teoría, sólo una goza de consenso mayoritario dentro de una
colectividad determinada y por eso la denominaremos ‘masculinidad social
tradicional’, o más exactamente, ‘masculinidad hegemónica’. Se trata de un
imaginario que configura en un determinado sentido la posición ante el
mundo de la mayoría de los hombres, determinando elementos clave como la
subjetividad o la corporalidad
IDEAS PRINCIPALES:

•El robo del examen de 5to año.

•La vida diaria de los cadetes en la
escuela.
•La vida como militar a una corta edad.

SECUNDARIAS:
PERSONAJES PRINCIPALES
Alberto “El Poeta”:Tiene destreza para
escribir novelitas pornográficas y cartas
eróticas a cambio de dinero y cigarrillos.
Se mostraba insensible, rudo y hosco, y
no siendo un buen peleador, se las
ingeniaba para no involucrarse en
riñas, de esta manera evitaba que lo
fregaran. También muestra su lado
amigable cuando para con el Esclavo y
su lado cariñoso cuando anda con
Teresa
PERSONAJES PRINCIPALES

Cava “El Serrano”:Se caracteriza por su obediencia ante El Jaguar y

tambien porque no es cobarde le decían para pelearse lo hacia y
cuando lo delataron no delato a nadie y tomo todo el cargo.

Ricardo “El Esclavo”: Se caracteriza por su actitud sumisa y

dócil, producto de una infancia en la cual las mujeres fueron elemento
decisivo. También es pasivo y sentimental porque esta enamorado de
Teresa, una muchacha que conoció antes de entrar al colegio.
PERSONAJES SECUNDARIOS
“El Boa”: Se caracteriza por tener el
miembro viril muy desarrollado; además de
su gran fuerza física, que lo lleva a estar
dentro del Círculo conformado por los
muchachos más fuertes, aguerridos y
violentos del colegio. Es un gran amigo del
Jaguar.
 INSTRUCCIONES DEL TRABAJO
ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE IDENTIDAD DESARROLLADO EN
LA OBRA “LA CIUDAD Y LOS PERROS”

1. SELECCIONE DESDE QUÉ PUNTO DE VISTA VA A ABORDAR

EL TEMA EN EL CAPÍTULO A SELECCIONAR.
2. LOS TEMAS PUEDEN SER: EL MACHISMO HEGEMÓNICO O
IMPUESTO POR LA SOCIEDAD; EL IMAGINARIO PERRUNO
EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD MASCULINA.
3. REDACTE UN ENSAYO DONDE DESDE EL AUTOR, SU
INSPIRACIÓN, EL CONCEPTO DE IDENTIDAD Y UN
EPISODIO DEL LIBRO OPINE RESPECTO A CÓMO SE VIVE
SOCIALMENTE LA FORMACIÓN DEL “HOMBRE” QUE SE
ENCUENTRA EN UN CONTEXTO MILITAR.
EVALUACIÓN
EL MINIENSAYO DEBE SER DE MÍNIMO UNA PLANA Y MÁXIMO 2.

EL FORMATO ES: TIMES NEW ROMAN 12 CON ESPACIADO 1,0.

DEBE LLEVAR TÍTULO, NO NECESARIAMENTE PORTADA.

NO OLVIDE CITAR Y PONER LA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

CORRESPONDIENTE.
FECHA DE ENTREGA: 12 DE NOVIEMBRE POR CORREO O EN PAPEL.

CORREO: MARJORIE.PROFESORA.07@GMAIL.COM