FILOSOFÍA DE LA

EDUCACIÓN
C

EDUCACIÓN HOMÉRICA
 Homero
(Siglo VIII a.C.) Poeta griego al
que se atribuye la autoría de
la Ilíada y la Odisea, los dos
grandes poemas épicos de la
antigua Grecia. En palabras
de Hegel, Homero es «el
elemento en el que vive el
mundo griego como el
hombre vive en el aire».
Admirado, imitado y citado
por todos los poetas, filósofos y
artistas griegos que le
siguieron.
 EDUCACIÓN HOMERICA
La historia ha de partir de
Homero; con él se inicia, la
tradición de la cultura griega su
testimonio es el documento más
antiguo que podemos consultar
ventajosamente sobre la
educación arcaica. El papel de
primera magnitud desempeñado
por Homero en la educación
clásica nos invita, por otra parte,
a determinar con precisión lo que
la educación significaba para él.
 Henri-Irénée
En la educación homérica, señala el historiador Marrou
Marrou en su obra sobre la educación en la (Marsella, 12 de
Antigüedad, que había un doble factor. noviembre de 19
04 - Bourg-la-
Reine, 11 de
Por un lado se inculcaba una técnica, entendiendo abril de 1977).
Fue un
esto como iniciación en un estilo de vida. historiador
especializado en
la antigüedad
Y por otro lado, se inculcaba un ideal o una moral tardía francés,
que apuntaba a algo por realizar, a un cierto ideal de especialista en
existencia. En este segundo aspecto, Marrou el cristiano
desarrolla el ideal caballeresco homérico que, en la primitivo,
en Agustín de
medida en que Homero siempre estuvo presente en Hipona, la
la educación antigua como textos canónicos en la educación
enseñanza, pervivió todo el tiempo. antigua y la
filosofía de la
historia.
 EDUCACIÓN HOMERICA
1. El modelo de enseñanza dado era
para la vida, el cual estaba asimilado
por medio de la imitación y los
trabajos realizados en la época y
diferenciado entre las clases sociales.
2. Aporto a la educación el crecimiento
formal de los ciudadanos enfatizando
los valores y los principios que debe
alcanzar las personas que hacían
parte de la sociedad.
3. Los miembros de los grupos
dominantes en su juventud eran
guerreros y en la vejez políticos.
EDUCACIÓN ACTUAL
1. Hoy día lo primordial es adquirir
conocimiento para afrontar retos y
asumir responsabilidades en el
entorno en el que todos nos
encontramos inmersos.
2. La prevalencia del conocimiento y la
razón que dejan de lado lo afectivo y
sentimental demuestra una
priorización del saber y una
separación de los valores durante el
desarrollo de las personas.
3. Los niños y jóvenes determinan y
toman conciencia de su futuro por lo
cual no están condicionados.
GRACIAS…
Referencias:

Recuperado de: http://libroesoterico.com/biblioteca/Varios/VARIOS%203/149890066-

Historia-de-La-Educacion-en-La-Antiguedad-Marrou.pdf

Encontrado en:
https://educayfilosofa.blogspot.com/2011/09/la-educacion-homerica.html

Tomado de: https://educayfilosofa.blogspot.com/2011/09/la-educacion-

homerica.html