FORMULACIÓN DE

HIPÓTESIS
INTEGRANTES:
• GUTIÉRREZ LÓPEZ, MARCO
• LUDEÑA QUISPE, MILAGROS
• POLO SOTELO, SAMANTHA
ÍNDICE.

 PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

 HIPÓTESIS
 VARIABLES
 HIPÓTESIS DE LA DIFERENCIA ENTRE GRUPOS
 HIPÓTESIS QUE ESTABLECEN RELACIONES DE CAUSALIDAD
 HIPÓTESIS NULAS
 PRUEBA DE LAS HIPÓTESIS
 UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS
 DEFINICIONES OPERACIONALES
 PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Tema e
1
idea

Planteamiento
2
del problema

Desarrollo de la
3 perspectiva teórica

Definir el
4 alcance de la
investigación

Establecimient
5 o de la
hipótesis
 HIPÓTESIS
¿QUÉ SON?
• Son explicaciones tentativas del fenómeno investigación.
• Las hipótesis derivan de la teoría existente y deben ser formuladas a manera de proposiciones.
• Son el centro del método deductivo cuantitativo, se realizan por medio de la recolección y análisis de
datos

¿EN TODA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA DEBEMOS PLANTEAR HIPÓTESIS?

• No, depende del alcance inicial del estudio.

FORMULACIÓN DE
ALCANCE DEL ESTUDIO
HIPÓTESIS
Exploratori
Sin hipótesis
o
Sólo cuando se
Descriptivo pronostica hecho o
dato
Correlacio Hipótesis
nal correlacionales

Explicativo Hipótesis causales

 HIPÓTESIS

¿LAS HIPÓTESIS SON SIEMPRE VERDADERAS?

• No necesariamente son verdaderas.
• Al formularlas, el investigador no está
totalmente seguro de que vayan a
comprobarse.
• Se apoyan en conocimientos
organizados y sistematizados.
• Una vez que se prueba una hipótesis,
éste tiene un impacto en el
conocimiento disponible, que puede
modificarse y por consiguiente, pueden
surgir nuevas hipótesis (Williams, 2003)
 VARIABLES

¿QUÉ SON?
• Son propiedades que tiene una variación
que puede medirse u observarse

¿CUÁNDO ADQUIEREN VALOR LAS VARIABLES?

• Las variables adquieren valor cuando se
relacionan con otras variables, es decir, si
forman parte de una hipótesis o una teoría.
En este caso, se les puede denominar
constructos o construcciones hipotéticas.
 HIPÓTESIS

¿DE DÓNDE SURGEN LAS HIPÓTESIS?

• Las hipótesis surgen de la revisión
de la literatura que se da producto
del planteamiento del problema.
• Por otro lado, también las hipótesis
pueden surgir de los hallazgos de
otros estudios.
LAS HIPÓTESIS PUEDEN SURGIR
AUNQUE NO TENGAN UN CUERPO
TEÓRICO ABUNDANTE
• Cuando menor apoyo empírico
previo tenga una hipótesis , se
deberá tener mucho cuidado en
su elaboración y evaluación ,
porque tampoco es
recomendable formular hipótesis
de manera superficial.
CARACTERÍSTICAS
1.-. La hipótesis debe referirse a una
situación “real”
2.-Las variables deben ser comprensibles,
precisos y lo más concretos posibles.
3.-La relación entre variables debe ser
clara y verosímil (lógica).
4.-Las variables deben ser observables y
medibles.
5.-Las hipótesis deben estar relacionadas
con técnicas disponibles para probarlas
 HIPÓTESIS

Se clasifican
en

De Investigación Nulas Alternativas Estadísticas

también llamada
Hipótesis de
trabajo
pueden
ser
De
Descriptiva Correla-
diferencia Causales
s cionales
de grupos
d de
e Dato
Valo
pronosticad
r
o
 Estas hipótesis se formulan en investigaciones
HIPÓTESIS DE cuya finalidad es comparar grupos.
Cuando el investigador no tiene bases para
LA reconocer en favor de qué grupo será la
diferencia, formula una hipótesis simple de
DIFERENCIA diferencia de grupos
ENTRE Cuando sí tiene bases, establece una hipótesis
direccional de diferencia de grupos. Esto último,
GRUPOS por lo común, sucede cuando la hipótesis se
deriva de una teoría o estudios.
Por ejemplo:
Supongamos que un publicista piensa que
un comercial televisivo en blanco y negro,
cuyo objetivo es persuadir a los adolescentes
que comienzan a fumar para que dejen de
hacerlo, tiene una eficacia diferente que uno
en colores.
Su pregunta de investigación sería: ¿es más
eficaz un comercial televisivo en blanco y
negro que uno en colores?. Su hipótesis
quedaría formulada así:
“El efecto persuasivo para dejar de fumar no
será igual en los adolescentes que vean la
versión del comercial televisivo en colores,
que el efecto en los adolescentes que vean la
versión del comercial en blanco y negro”.
 HIPÓTESIS QUE ESTABLECEN
RELACIONES DE CAUSALIDAD
Este tipo de hipótesis no solamente afirma la o las relaciones entre dos o más variables y
la manera en que se manifiestan, sino que además propone un “sentido de
entendimiento” de las relaciones. Tal sentido puede ser más o menos completo, esto
depende del número de variables que se incluyan, pero todas estas hipótesis
establecen relaciones de causa-efecto
EJEMPLO
Hi: “La desintegración del matrimonio provoca baja autoestima en los hijos e hijas”
 TIPOS DE HIPÓTESIS CAUSALES:

 Hipótesis causales bivariados.  Hipótesis causales multivariados.-

En éstas se plantea una relación Plantean una relación entre
entre una variable independiente diversas variables independientes
y una variable dependiente. y una dependiente, o una
independiente y varias
dependientes, o diversas variables
independientes y varias
dependientes.
 ¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS NULAS?
Las hipótesis nulas son, en cierto modo, el reverso de las hipótesis de
investigación. Sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis
de investigación.
Ejemplo:
Supongamos que un investigador ha realizado una investigación
acerca del salario medio mensual por habitante en un determinado
barrio de una ciudad. Imaginemos que el investigador ha encuestado
a 1.000 personas, llegando a la conclusión de que el salario medio
mensual por habitante es de 1.500 soles.
Como regla nemotécnica para saber cómo establecer la hipótesis
nula, siempre hay que pensar en que necesitamos para validar la
conclusión de nuestra investigación. Si nuestra investigación
concluye que el salario medio mensual es igual a 1.500 soles ¿Qué
necesitamos para validar la conclusión de nuestra investigación?
Necesitamos rechazar lo contrario. Esto es que el salario medio
mensual sea distinto a 1.500 soles (H0). De esta manera podríamos
afirmar que el salario medio mensual es igual a 1.500 soles (H1).
 ¿CUÁNTAS HIPÓTESIS SE DEBEN
FORMULAR EN UNA INVESTIGACIÓN?

Cada investigación es diferente. Algunas

tienen gran variedad de Hipótesis ya que la
investigación es compleja, mientras otras
datan de una o dos Hipótesis. Todo depende
del estudio.
La calidad de una investigación no se
relaciona con el número de Hipótesis que
contenga, sino de las necesarias para guiar el
estudio.
¿QUÉ ES LA PRUEBA DE LAS HIPÓTESIS?

Una prueba de hipótesis es una regla que

especifica si se puede aceptar o rechazar una
afirmación acerca de una investigación
dependiendo de la evidencia proporcionada.
Una prueba de hipótesis examina dos hipótesis
opuestas sobre una investigación: la hipótesis
nula y la hipótesis alternativa. La hipótesis nula
es el enunciado que se probará. La hipótesis
alternativa es el enunciado que se desea
poder concluir que es verdadero de acuerdo
con la evidencia proporcionada.
UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS

1. Guías de investigación en el informe

cuantitativo. Proporcionan orden y lógica al
estudio.
2. Función descriptiva, y explicativa.
3. Prueba teorías
4. Sugiere teorías
 DEFINICIONES OPERACIONALES

Una definición operacional es una demostración de

un proceso tal como una variable, un término, o un
objeto en términos de proceso usadas para
determinar su presencia y cantidad. Las
características descritas de este modo deben ser
suficientemente accesibles, de modo que personas
diferentes del definidor puedan medirlas y probarlas
independientemente. La mayor definición
operacional es un proceso para identificar un
objeto distinguiéndolo de su entorno formado por
la experiencia empírica.
GRACIAS