LA

MONOGRAFÍA
1.
NOCIONES
BÁSICAS
1.1. DEFINICIÓN:

• Es un trabajo intelectual, científico, ordenado,

sistemático, metódico y coherente mediante el cual
se describe y explica un asunto cualquiera, sea en
al ámbito de la ciencia o las humanidades.
1.2. PROPÓSITO
• Adiestrar al estudiante universitario en la metodología de
la investigación.

• Perfeccionar la capacidad de análisis y síntesis, de

inducción y deducción y desarrollar la habilidad de la
construcción del pensamiento.

• Enseñar a redescubrir la verdad y valorar la ciencia.

1.3. CARACTERÍSTICAS

• 1.3.1. Objetividad: Evita toda clase de especulaciones

vacías y solo se centra exclusivamente en el tema que
aborda.

• 1.3.2. Imparcialidad: Solo se considera la verdad escueta y

precisa.

• 1.3.3. Idoneidad: Previene de la solvencia del investigador.

• 1.3.4. Solidez: Se sustenta en la verificación de las fuentes
bibliográficas utilizando el proceso de investigación.

• 1.3.5. Exactitud: En el planteamiento de problemas, búsqueda de

datos y fuentes, formulación de conclusiones correctas y
aceptables.

• 1.3.6. Coherencia: El tema desarrollado deber ser presentado en

forma secuencial, integral y coherente, sus partes deben estar
lógicamente secuencionalizadas formando una totalidad, que
permita la fácil comprensión de su contenido.
• 1.3.7. Originalidad: Consiste en tratar temas nuevos o
pocos tratados o incluso ya vetados pero desde una óptica
diferente, singular y novedosa.

• 1.3.8. Claridad: Tanto la forma en el contenido, en el

manejo temático y en el perfil estilístico.
2.
PROCESOS DE SU
ELABORACIÓN
 2.1. ELECCIÓN DEL TEMA:
• Compete al mismo estudiante.
• La naturaleza misma de la monografía no complica la elección del
tema, se puede abordar temas nuevos que todavía no han sido
abordados, o se pueden abordar temas que ya han sido
investigados por otros estudiantes, pero deberán ser enfocados de
otra manera.
• Algunas recomendaciones son:
 Explorar todo aquello que haya despertado curiosidad.
 Revisar los syllabus de asignaturas, los apuntes y notas de clase.
 Consultar a expertos en áreas de actividades que sean de su
interés.
 Informarse de investigaciones publicas o por publicarse.
 Se debe repasar los índices generales y los índices analíticos de
los libros, enciclopedias y catálogos de bibliotecas.
 Leer revistas especializadas en el área que el investigador
desea trabajar.
 Revisar listas de temas o trabajos sugeridos en algunos textos,
tesis o clases.
2.2. BUSCAR Y LOCALIZAR LAS
FUENTES DE INFORMACIÓN:
• Después de haber elegido el tema de nuestra monografía, es
necesario explorar la fuente de información para obtener el
conocimiento de las fuentes (bibliográficas) mas adecuadas
acerca de nuestro tema.
• El proceso que se debe ser es el siguiente:
 Localizar las fuentes de información.
 Lectura de la tabla de contenido o índice de las
fuentes de información seleccionadas.
 Elaboración de la “Ficha Maestra” es una relación de la fuentes de
información localizadas conteniendo los siguientes datos:
(I) nombre del autor
(II) titulo de la obra
(III) numero de edición
(IV) complementarios: traducción, etc
(V) lugar de edición (ciudad)
(VI) nombre de la editorial,
(VII) fecha de edición
(VIII) total de página.
(IX) numero de paginas de los capítulos que se refieren
directamente con nuestro tema.
• La importancia de elaborar la “ficha maestra” radica que
en ella se registra fuentes de información seleccionadas y
se convierte en la bibliografía centrada.

• Es recomendable estructurar la “ficha maestra” separando

la bibliografía general y la bibliografía especializada.
2.3. FUENTES DE LA MONOGRAFÍA
• Las fuentes son todos los documentos ligados con el objeto
de estudio. Son los heterogéneos y múltiples recursos
escritos y son útiles en el rastreamiento de problemas,
datos, referencia, etc.

• También son el conjunto de los recursos escritos o

instrumentos que sirven de apoyo para la elaboración de
nuestra monografía.
3.
TIPOS
 3.1. POR EL ORIGEN:
Fuentes Primarias: Son aquellas fuentes que contienen información original
a primera mano del hecho, tema o problema de estudio. Entre las fuentes
primarias tenemos:
(I) Los libros, guías , diccionarios, manuales, listas y catálogos, etc.
(II) Publicaciones, periódicos o revistas científicas, revistas, volantes, etc.
(III) Monografías científicas, tesis y disertaciones.
(IV) Separatas y artículos y recortes de diarios.
(V) Archivos públicos y privados.
(VI) Entrevistas personales
(VII) Trabajos inéditos. etc.
Fuentes Secundarias: Son aquellas fuentes que contienen
información abreviada. Sirven como referencia al investigador para
suministrar Información sobro documentaciones primarias. Entre las
principales tenemos:
(I) Citas bibliográficas,
(II) revistas de resúmenes,
(III) recopilaciones,
(III) Catálogos de bibliotecas,
(IV) reseñas.
(V) memorias de instituciones científicas. etc.
4.
EL ABORACIÓN
DEL PL AN DE
MONOGRAFÍA
• Realizadas todas las etapas anteriores, el investigador planteará
una idea clara y general del trabajo a realizar, de ciertas
secuencias concretas, de sus partes y vislumbrará ya algunas
conclusiones del
• En el plan se organizan los temas y problemas de formas
sistemáticas y lógicas.
• El plan debe ser el producto de la reflexión y del conocimiento del
tema de la investigación.
 ESTRUCTURA DEL PLAN DE
MONOGRAFÍA
• TITULO: Escribir el titulo general de la investigación.
• DATOS INFORMATIVOS:
oJustificación del Investigador.
oNombro de la asignatura.
oNombre del Asesor.
• JUSTIFICACIÓN: Describir la importancia del tema a desarrollar
y las razones que llevaron al investigador a trabajar dicho tema.
• ESQUEMAS: Es el ordenamiento lógico y sistemático de los
principales aspectos del tema que se investiga (capítulos) y de los
temas secundarios de cada uno ellos (subcapítulos) bajo un título
adecuado al propósito que se persigue investigar.
• OBJETIVOS DEL ESQUEMA: Aurelio Crisólogo (1991: p.23)
propone que los objetivos que persigue el esquema son los
siguientes:
oDar una visión global y general de los aspectos.
oPresentar ideas claras y concretas.
oFacilitar al investigador a la realización del trabajo, tanto en la
obtención de fuentes como en el empleo de las mismas.
oUnificar el trabajo pues presenta las partes dentro del contexto.
El esquema tiene la siguiente estructura básica:
• Titulo: Debe ser breve. preciso y sintético, compilara
específicamente el asunto, materia de la investigación.
• Introducción: o presentación. Está constituida, por la exposición
breve y precisa del contenido de la monografía.
• Cuerpo de la monografía: Representado por el contenido y
temática de la monografía.
Se divide en PARTES: Llevan nombres genéricos de acuerdo
con el contenido.
Las partes se dividen en CAPITULOS. Los capítulos llevan
nombres específicos, ordenándose correlativamente. Guardan
orden lógico y expositivo, deben demostrar en todos sus aspectos
el aporte personal del investigador, así como la visión clara de las
investigaciones practicadas.

Los capítulos se dividen en INCISOS. Dividirán la materia tratada

en los capítulos. con criterio didáctico y ordenación metódica.
• Conclusiones: Es la síntesis ordenada do todo el trabajo
monográfico desarrollado. Se redactan a manera de proposiciones
categóricas. Numerase correlativamente. Deben consignar los
temas fundamentales de los capítulos y encerrar las ideas
fundamentales en torno a las cuales giro el proceso de la
Investigación monográfico.

• Bibliografía: Al momento de elaborar el esquema, se presentará

una relación de fuentes de información que se convertirán en la
bibliografía de entrada, luego será modificada o complementada
durante el proceso de elaboración del trabajo de investigación
monográfica se convierte en la bibliografía de consulta.