INTERRELACIÓN

PRODUCTIVA
PROYECTO DE INTRODUCCION
A LA CALIDAD
 ¿QUÉ ES?
El sentido de la expresión “El todo es mas que la suma de sus partes”
reside simplemente en que las características constitutivas no son
aplicables a partir de las características de partes aisladas.
Sin embargo, si conocemos el total de las partes contenidas en un
sistema productivo, económico, social, además de la relación que
hay entre ellos.
 LA FUNCIÓN PRODUCTIVA
Está esta enmarcada en una filosofía que acepta la premisa de que
el único modo de estudiar la organización es estudiarla como
sistema y el análisis de sistema trata de la organización como
sistema de variables, mutuamente dependientes.
Las decisiones directivas de quien coordina los sistemas de
producción, deben apoyarse en el enfoque de sistemas y
condiciones razonables derivadas de ellos.
 ¿QUÉ PRODUCIR?
Es la consecuencia indirecta y el resultado final del proceso
que, utilizando los grandes descubrimientos tecnológicos y
las aplicaciones industriales que de ellos se derivan.
Se enfocan en producir un producto que impulsa mas
economía para su país así como su tecnología y prestigio.
 EJEMPLO DE QUE
PRODUCIR
No han hecho penetrar en una
era de producción masiva, la
cual nos plantean esta
pregunta. Considerando la
situación socioeconómica
nacional, esta interrogante
debe resolverse ahora…
 ¿CÓMO PRODUCIR?
Encierra una diversificación enorme de tecnologías
integradas para desarrollar un sistema de producción y a la
vez, una planeación a veces compleja y al mismo tiempo
concreta, de los programas de producción.
No comprende sólo los factores tecnológicos de la gama del
conocimiento analítico y abstracto, sino que también los
lineamientos económicos y administrativos.
 OBJETIVO DE ¿CÓMO
PRODUCIR?
El objetivo exige el equipo requerido, material, recursos humanos,
mano de obra, tiempos de producción, ingeniería de métodos y
sistemas, determinación de los costos correspondientes y
establecer al mismo tiempo las normas adecuadas de control. Este
problema es la formación de cuadros humanos capaces y de alto
nivel que estén dispuestos a motivar a otros con su ejemplo a
planear y desarrollar mejores técnicas.
 ¿PARA QUIÉN PRODUCIR?
• Esta pregunta es la base para la investigación y
reconocimiento de las ideas convenientes para las
posibilidades de la empresa y para las necesidades del
mercado. considera a la planeación de ventas como básica
ya que de ella dependen todos los demás programas que
pueden elaborarse.
 IMPORTANCIA DE ¿PARA
QUIÉN PRODUCIR?
• Es de suma importancia para cualquier empresa pública o
privada conocer detalladamente a los clientes, dónde
localizarlos, cuáles son sus necesidades y deseos, dónde y
cómo compran, en qué cantidad, y cuánto pagan.
Implica discriminar con el máximo de precisión, quiénes van
a ser los consumidores del producto a fabricarse.
 EJEMPLO DE LA
EMPRESA
• ¿Qué producir?
BARCEL
Barcel la responde como el gusto o el placer de las
personas; considera la situación socioeconómica nacional;
utilizando interrogatorios como ¿Qué podemos producir para
alcanzar nuestro desarrollo? Se debe tomar en cuenta que al
hablar de un desarrollo no solo abarca el crecimiento
empresarial, sino así mismo el de la población en el que se va
a situar dicha empresa.
 EJEMPLO DE LA
EMPRESA BARCEL
• ¿Cómo producir?
Toma en cuenta tecnologías, planeación, programas, lineamientos
económicos y administrativos, equipo requerido material, recursos
humanos entre otros conceptos. Sobre todo hacemos énfasis en el
sistema de producción, Cada botana es fabricada con los más altos
estándares de calidad, en equipos con tecnología de punta; mismos
que son desarrollados en el Instituto de Innovación y Nutrición
Barcel.
 EJEMPLO DE LA
EMPRESA BARCEL
• ¿Para quién producir?
Para Barcel como para cualquier otra gran empresa es de suma
importancia conocer las necesidades y los deseos de los clientes;
donde y como compran, que cantidad y como pagan. Deberá
tomar factores como competencia; calidad y precio, Barcel toma
en cuenta que cuenta con una gran clasificación de clientes, niños,
jóvenes y adultos; se realiza un estudio de ideología por edades; y
conforme a ello se tiene un producto para cada personalidad y
gusto.