Karen E. Ruiz Chitiva y Diana M.

Pérez Solís
 Según la Organización Mundial de
la Salud (OMS) en el 2010:
 El abuso sexual infantil es una acción
en la cual se involucra a un menor en
una actividad sexual que él o ella no
comprende completamente, para la
que no tiene capacidad de libre
consentimiento o su desarrollo
evolutivo (biológico, psicológico y
social) no está preparado, o también,
que viola las normas o preceptos
sociales” (Mebarak, Martínez, Herrera,
& Lozano, 2010).
 Echeburúa y Guerrica-Echevarría (2000) nos indican que las
consecuencias psicológicas que se han relacionado con la experiencia de
abuso sexual infantil pueden perdurar a lo largo del ciclo evolutivo y
configurar, en la edad adulta, los llamados efectos a largo plazo del abuso
sexual.
 En Colombia el abuso sexual
infantil es un tema complejo de
manejar ya que es una
problemática que no ha sido
explotada especialmente sus
consecuencias psiquiátricas y
psicológicas a largo plazo
(Quintero‐Aguado,
Bonilla‐Escobar, Otero‐Ospina,
Campo-Cabal, &
Valencia‐Upegui, 2013).

 Echeburúa y Guerrica-
Echevarría (2000) nos
indican que las
consecuencias psicológicas
que se han relacionado con
la experiencia de abuso
sexual infantil pueden
perdurar a lo largo del ciclo
evolutivo y configurar, en la
edad adulta, los llamados
efectos a largo plazo del
abuso sexual.
 De acuerdo con la Dra.
Debra Wilson, (2010), la
población víctima de abuso
sexual sufre grandes
secuelas emocionales con
los cuales a un largo plazo
puede llevar a grandes
consecuencias tales como:
 El abuso de sustancia
psicoactivas
 Depresión
 Ideación suicida
 Inhabilidad para el
autocuidado físico.
Argentina
 La labor del psicólogo es
centrarse en el análisis
psicológico del menor como
presunta víctima de abuso
sexual infantil, ya sea desde la
evaluación de posibles
lesiones o secuelas clínicas
realizando un seguimiento a
largo plazo (Roberto, T. A., &
David González Trijueque,
2009).
España
 Los seguimientos psicológicos
que se hacen a las víctimas de
abuso sexual, muestran efectos
que traen consigo no solo
consecuencias iniciales, sino
que también con el paso del
tiempo, otros tipos de secuelas
relacionadas con este abuso
(Beltran, 2010).
 COLOMBIA
El análisis de las prácticas investigativas que
se adelantan en victimas de abuso sexual son
para esclarecer hechos jurídicos y las
evaluaciones psicológicas que a menudo son
practicadas para estos casos, se hacen de
forma inapropiada (Uribe, 2010).
Unidad para la Atención y Reparación Integral
a las Víctimas (UARIV) busca liderar acciones
del Estado y la sociedad para atender y reparar
integralmente a las víctimas, para contribuir a
la inclusión social y a la paz (Carreño et. al.,
2013).
Ley 1448 de 2011, de la Subdirección de
Reparación Individual (SRI) de la Unidad para
las Víctimas tiene diversas acciones
psicosociales enmarcadas en la medida de
rehabilitación, tales como la estrategia de
recuperación emocional grupal y la estrategia
de recuperación emocional individual (Carreño
et. al., 2013).
OBJETIVO
 El abuso sexual infantil se percibe como una forma de violencia
sexual: el incesto, la violación, el tocamiento a un niño o niña con
ropa o sin ella, alentar o permitir a un niño o una niña que toque de
manera inapropiada a un adulto.
 El abuso sexual sin contacto físico: seducción verbal, solicitud
indecente, realizar actos sexuales en presencia de los niños o niñas,
la masturbación, la pornografía, exhibición de los genitales o gestos
sexuales para obtener gratificación sexual, espiándolos mientras se
visten, se bañan o realizan sus necesidades de aseo.
 8.745 se practicaron en
mujeres y 1.210 en 86% - menores de
13.352 dictámenes hombres… 18 años
sexológicos por abuso
o violencia…
 PREVALENCIA

10%
10 y 14 años
5 y 9 años
14%
37% 17 y 17 años
1 y 4 años

25%
 SECUELAS A CORTO PLAZO

 FISICOS:
 Problemas de sueño (pesadillas)
 Cambio de hábitos en la comida
 Pérdida de control de esfínteres

 EMOCIONALES:
 Miedo generalizado
 Depresión
 Rechazo al propio cuerpo

 CONDUCTUALES:
 Consumo de drogas y alcohol
 Huida de hogar
 Bajo rendimiento académico

 SEXUALES:
 Masturbación compulsiva
 Conductas exhibicionistas
 Problemas de identidad sexual
 SECUELAS A LARGO PLAZO

 RELACIONES:
 Ansiedad social
 Aislamiento
 Dificultades en crianza de hijos

 EMOCIONALES:
 Trastorno de ansiedad
 Depresión
 Trastorno limite de la personalidad

 CONDUCTUALES:
 Consumo de drogas y alcohol
 Huida de hogar
 Delinquir

 SEXUALES:
 Sexualidad insatisfactoria y disfuncional
 Conductas sexuales promiscuas
 Prostitución
Proceso de
acompañamiento
personal, familiar y
comunitario para
restablecer en las
víctimas su integridad,
fortalecer la identidad,
reconstruir la dignidad
y el tejido social, así
como la reparación de
los derechos vulnerados
(Carreño et. al., 2013).
 Se estructurará una
intervención con enfoque
psicosocial.

Se presentará la propuesta de intervención a

la Unidad para la Atención y Reparación
Integral a las Víctimas (UARIV).
Se realizará una búsqueda bibliográfica, datos
estadísticos y estudios realizados sobre el
enfoque psicosocial en víctimas de abuso
sexual.

Informe a la Unidad para la

Atención y Reparación Integral a las
Víctimas (UARIV) con resultados. Se aplica la intervención de
diseño metodológico psicosocial.