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científico
general con el
que se conoce al
consumo
d
e drogas.
Es un hábito negativo, porque afecta la
salud o calidad de vida, en la que un
individuo esta fuertemente ligado a un
estimulo o sustancia, que lo obliga a
consumirla para poder subsistirporque
depende de ella, este consumo o
exposición poco apoco deteriora su
salud física y psicológica, haciéndolo un
incapacitado para el estudio, el trabajo
y la vida.
La adicción puede ser vista también
como un comportamiento complejo,
resultante de la interacción dinámica
del niño, el adolescente o el adulto con
la experiencia que le provee su
familia, el medio o el contexto social-
educativo en el cual vive.
Con esto queremos decir que la
familia, el medio y el colegio proveen
las experiencias para que una persona
se haga adicta o no, pero en última
instancia son las condiciones personales
las que determina la adicción.
Estoda sustancia o químico que al ingerirla
altera el normal desenvolvimiento
funcional biológico, orgánico conductual y
psicológico intelectual de la persona
incapacitándola para realizar
actividades constructivas o
productivas.
Otras adicciones consideradas en la actualidad son :
Fármacos Internet.
Café, Televisión
Te
Nintendo
Play station
En las investigaciones
actuales Se encontró
asociación entre prevalencia
de vida y el probar drogas:
por curiosidad; por diversión
y por sensación de bienestar
(“tomando drogas me siento
mejor”).
Las motivaciones actuales más frecuentes en la iniciación
del consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA) son el hecho
de encontrarlas fácilmente, constituyen un medio rápido y
sencillo de sentirse a gusto, permiten que el joven se sienta
mejor aceptado en el círculo de relaciones entre pares; o
por el hecho de que determinadas sustancias tienen la
capacidad de controlar los sentimientos desagradables,
modificándolos, o reduciendo la ansiedad y la depresión,
aminorando las tensiones.
El que secentra en la educación
integral, valores, la
espiritual,
lo proyecto
s formación
de vida, fortaleciendo las
habilidades para la vida y la
resistencia a las presiones
sociales, promoviendo estilos de
vida saludables y la ocupación
creativa y positiva del tiempo
libre.
El que prioriza la
información acerca de los
efectos negativos y
nefastos que produce en
la salud, en la calidad de
vida, en el estudio, el
trabajo y la familia el
consumo de esas
sustancias.
El que pone énfasis en los argumentos
éticos y morales valorativos.
Toda la comunidad debe emprender la
tarea de luchar contra el uso
indiscriminado del consumo de drogas.
El enfoque de lucha actual es integral, se
debe efectuar desde los diversos enfoques.
El grupo social que uno frecuenta adoptando modas,
ideas y costumbres ajenas, distorsionadas o
irracionales que propician, incentivan u obligan al
consumo.
La presión del grupo o pares de amigos.
El observar modelos de conducta propios de la
adicción.
Ser rechazados o aislados de su grupo.
El presentar variados problemas de conducta y ser considerado un
“niño ó un joven difícil”.
El mostrarse socialmente incompetente.
El tener conducta agresiva y violenta.
El ser sobreprotegido.
El inicio temprano de consumo de drogas sociales (alcohol y
tabaco).
Experiencias de fracaso y pérdida de autoestima.
Auto percepción de deficiencia personal real o ficticia.
Tener bajo rendimiento académico
Los antecedentes familiares
descuido, abandono, de
terceros: crianza por
La separación de los padres.
Falta de autoridad.
Rutter, 1992 y Kandel, 1978, presentan la siguiente lista de
factores protectores: