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PSICOTERAPIA RECONSTRUCTIVA

Se emplea en pacientes


que poseen mejores
recursos de personalidad Se incluyen las
y pronóstico más reacciones de ansiedad
favorable de cambio. y fóbicas, las
conversiones histéricas,
reacciones obsesivo-
compulsivo, desórdenes
de personalidad y
algunas reacciones
psicofisiológicas.
Que el paciente logre una autocrítica de sus
problemas.

La modificación de la personalidad supone


descubrir el material reprimido.

Trascender la mejoría de los síntomas, al


descubrir las causas de las dificultades de la
personalidad del individuo.

Suscitar un cambio profundo en la


personalidad.
1. Diagnóstico
2. Asociaciones libres organizadas
3. Interacciones libres acerca de las
emociones
4. Análisis
5. Análisis de la transferencia
6. Respuestas conscientes
DIVERSOS ENFOQUES
• Psicoanálisis clásico.

• Psicoterapia de orientación psicoanalítica.

• Análisis kleiniano.

• Psicoanálisis neo-freudiano.

• Análisis existencial.

• Terapia analítica de grupo.


PSICOTERAPIA PSICOANALITICA
Características de la Psicoterapia Analítica de Grupo

Siete u ocho integrantes integrantes se reúnen durante una hora y media, y se


sientan en forma circular con el analista
Al no brindárseles un programa a desarrollar ni indicaciones precisas, todas las
contribuciones surgen espontáneamente de los pacientes
Las comunicaciones del grupo son consideradas como equivalentes a las
asociaciones libres del paciente individual en la situación psicoanalítica
El terapeuta mantiene una actitud similar a la que asume el psicoanalista en el
tratamiento individual, al interpretar los contenidos, procesos, actitudes y
relaciones
Todas las comunicaciones son de importancia central, tanto para la curación
como para la actividad terapéutica del analista, y se consideran como partes
de un campo de interacciones
Todos los miembros deben tomar parte activa en el proceso terapéutico
ELEMENTOS DE PSICOANÁLISIS
Eje vertical Eje horizontal
Representa el grado de Los distintos usos que puede
complejidad creciente del tener el
pensamiento.

Continente-Contenido Oscilación
Es un símbolo que utiliza para Entre la posición paranoide-
caracterizar a la identificación esquizoide de fragmentación y
proyectiva, ya que la considera dispersión y la de integración.
un elemento del psicoanálisis.
GRUPOS
El gran descubrimiento de Bion
es haber encontrado que el
grupo forma una totalidad
psicológica que tiene expresión
propia, y que esta totalidad
puede ser interpretada y
modificada por la intervención
del terapeuta.
El grupo puede ser descrito como un interjuego entre
necesidades individuales que llegan a formar una
sola mentalidad grupal y que a su vez forman una
cultura propia del grupo.
El grupo es definido como una colección de
individuos con una o varias funciones específicas.
El individuo, al formar parte de una agrupación,
obtiene ciertas satisfacciones a la vez que presenta
sentimientos de frustración; de cualquier manera,
el grupo es esencial para que un hombre pueda
llevar una vida plena, para que desarrolle su vida
mental.
Mentalidad del grupo
Expresión unánime de la voluntad grupal que a su
vez es la resultante de la voluntad individual de
cada miembro. Los integrantes del grupo
contribuyen de manera anónima, al
establecimiento de la mentalidad del grupo y en la
medida que se desvíen de ella se sentirán
desdichados.
Cultura de grupo
Esta incluye la estructura
que el grupo logra en un
momento dado, las
tareas que se propone y
la organización que
adopta.
Deviene del conflicto
creado entre los deseos
individuales y la
mentalidad del grupo.
Estructura del grupo
Puede considerarse a la vez como el resultado
del intercambio entre los deseos y necesidades
individuales, la mentalidad del grupo y la cultura
del mismo.
SUBGRUPOS

• Grupo de trabajo
Es el aspecto del funcionamiento general que se
relaciona con la verdadera tarea del grupo. Éste
se reúne para examinar su propia conducta,
adquiriendo así consciencia del propósito de su
función y definiendo su trabajo.
Los miembros colaboran de manera
separada y discreta, el líder no es el único
que conduce al grupo y los miembros se
integran y trabajan voluntariamente para
lograr la meta común.

El grupo busca conocimientos, aprende de su


propia existencia, mejora la manera de lograr sus
objetivos, pone a prueba sus conclusiones y está
consciente del tiempo así como de los procesos
de aprendizaje y desarrollo.
• Grupo de suposición básica
Es una expresión condicional como si y una
postura táctica del grupo.
Bion describe los fenómenos grupales de
acuerdo a tres categorías o supuestos básicos:
Grupos de dependencia. Tiene como meta esencial
obtener seguridad y protección a través de la dependencia
depositada en un individuo considerado como líder,
todopoderoso y omnisciente. Los miembros con esta
característica, se comportan como inmaduros, no informan
como se sienten, son incapaces de entender sutilezas,
piden explicaciones sencillas y no hacen nada fácil.
Grupos de ataque-fuga. Su suposición básica es que se
formó para preservarse a sí mismo y esto sólo puede
lograrse atacando a alguien o a algo, o huyendo de una
persona o de algo. El líder es muy importante pues la
acción exige su presencia y su capacidad de mover al grupo
a la huida o al ataque cuando detecte peligro, al fomentar
el valor y autosacrificio.
Este grupo es antintelectual, pues considera que el
autoconocimiento es una introspección insensata.
Grupos de apareamiento. Aquí la suposición básica es que
el grupo se formó para propósitos de reproducción, para
engendrar al Mesías Redentor. A nombre del grupo dos
personas se aparean y crean; no necesitan ser hombre y
mujer, pues se supone que no lo hacen con fines sexuales.
Reina una atmosfera de optimismo ya que el grupo espera
ver la creación de un nuevo líder, de una nueva filosofía, de
una nueva vida que traerá consigo la utopía, el paraíso y la
resolución de todos los problemas pasados.
Estos grupos tienen diferencias obvias con los de
trabajo, y se caracterizan porque:
• Su vida no se proyecta a una realidad externa sino a
fantasías internas que se expresan de manera
impulsiva.
• Consideran poco las consecuencias.
• Presentan escasa paciencia ante una actitud
inquisitiva.
• Sus miembros están confundidos.
• Tienen mala memoria y orientación temporal.
• No aprenden de la experiencia.
• Lenguaje lleno de clichés y frases repetitivas.

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