PASOS PARA ELABORAR

UN ANTEPROYECTO

Universidad Tecnológica del Chocó

«Diego Luis Córdoba»
Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
Programa: Administración de Empresas
1. ANTEPROYECTO
Es un documento que presenta un esquema o guía
para la realización del proyecto, tiene como finalidad
ayudar a planificar la actividad investigativa.
Contempla una serie de objetivos o tareas, las
cuales forman una vía lógica que conduce al
estudiante al desarrollo de la investigación.
La presentación del Informe (Anteproyecto y
proyecto de Grado), debe regirse por las normas
para la presentación de trabajos escritos (Normas
ICONTEC).
Las partes de un anteproyecto son:
1. Titulo.
2. Planteamiento del Problema.
3. Objetivos.
3.1 Objetivo General.
3.2 Objetivos Específicos
4. Justificación.
5. Delimitaciones.
5.1 Conceptual.
5.2 Operativa.
5.3 Temporal.
5.4 Geográfica.
6. Marco referencial.
 6.1 Marco Histórico.
6.2 Marco Teórico.
6.3 Marco Conceptual.
6.4 Marco legal.
7. Diseño Metodológico.
7.1 Tipo de investigación
7.2 Muestra.
7.3 Población.
7.4 Técnica e instrumentos de recolección de la información.
7.5 Procesamiento y análisis de la información.
7.6 Variables e indicadores.
8. Administración del proyecto.
8.1 Recursos
8.2 Recursos institucionales
8.3 Recursos financieros.
9. Cronograma
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS.
1. TITULO.
Definida la idea o el tema específico de interés
para la investigación, es necesario
condensarlo (sintetizarlo) en una frase que
exprese la esencia de la idea o el tema que va
a investigarse.
Es importante tener en cuenta el criterio de
que “a mayor extensión menor comprensión y
viceversa « El título debe demostrar el tema y
en particular, el problema que va a
investigarse, que igualmente debe reflejarse
en todo el proceso del desarrollo del estudio.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Todo problema aparece a raíz de una dificultad y esta se origina
a partir de una necesidad, en el cual aparecen las dificultades
sin resolver.
De ahí la necesidad de hacer un planteamiento adecuado del
problema a fin de no confundir efectos secundarios del problema
a investigar con la necesidad del problema a investigar.
El planteamiento del problema, va a establecer la dirección del
estudio para lograr ciertos objetivos, debe hacerse con mucha
objetividad centrándose en forma directa con el tema que se va a
desarrollar.
El planteamiento del problema considera tres aspectos:
 Descripción del problema: Es la ambientación
de la realidad del problema, en relación con el
medio dentro del cual aparece, con el fin de
analizar aquellas características que inciden en
la situación, a partir de la descripción se puede
formular hipótesis, variables, formulación del
problema y respaldo teórico.
 Elementos del problema: Son aquellas
características de la situación problemática
indispensable para el enunciado del problema.
En esta parte se deben presentar las relaciones
entre los hechos y las explicaciones.
 Formulación del problema: Es la
estructuración de toda la investigación en su
conjunto de tal manera que cada una de sus
piezas resulte parte de un todo y que ese todo
forma un cuerpo lógico de investigación.
El primer paso es definir el problema utilizando términos concretos
y explícitos. La definición hay que realizarla sobre cada uno de los
elementos que se han identificado en el problema.
Una vez definido el problema, se hace necesario formularlo y
redactarlo con el fin de contar a lo largo de la investigación con los
elementos precisos y claramente detallados de los diversos aspectos
de la definición.
El problema se formula con base a las necesidades descritas y su
relación con los elementos que se han detectado y, tanto elementos
como hipótesis tienen que ser compatibles entre si, en relación con
la investigación, Arias Galicia dice: “Cuando un problema está
bien formulado se tiene ganado la mitad del camino hacia la
solución”.
Se aconseja utilizar algunos interrogantes o preguntas que
abarquen la problemática de esta manera se fortalece la
formulación del problema.
3. OBJETIVOS. Cuando se ha seleccionado el tema de
investigación debe procederse a formular los objetivos de
investigación.
El objetivo de la investigación es el enunciado claro y
preciso de las metas que se persiguen. Todo trabajo de
investigación es evaluado por el logro de los objetivos,
mediante un proceso sistemático, los cuales deben
haber sido previamente señalados y seleccionados al
comienzo de la investigación; los objetivos tienen que ser
revisados en cada una de las etapas del proceso; el no
hacerlo puede ocasionar fallas en la investigación, con la
misma intensidad en que se presenten fallas en los
objetivos.
Al final de la investigación, los objetivos han de ser
identificados con los resultados, es decir, toda la
investigación deberá responder a los objetivos
propuestos .
3. 1 OBJETIVO GENERAL: Consiste en lo que se pretende
realizar en la investigación; el enunciado debe ser claro y preciso
de las metas que se persiguen en la investigación.
El logro del objetivo general se obtiene con la formulación y
obtención de los objetivos específicos.
Para su redacción se empieza con un verbo en infinitivo,
indicando la acción que se piensa realizar. Ej.: Plantear, crear,
analizar, diseñar, conocer, implementar, determinar, comprobar,
evaluar etc.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Indican lo que se pretende
realizar en cada una de las etapas de la investigación.
Estos objetivos ayudan a lograr el objetivo general y deben ser
evaluados en cada paso para conocer los distintos niveles de
resultados.
Los objetivos específicos son los que se investigan y no el objetivo
general, ya que éste se logra como resultado.
JUSTIFICACIÒN. Cuando ya se han realizado las etapas
anteriores, se deben establecer las motivaciones que llevan al
investigador a desarrollar el proyecto.
Para alcanzar esta motivación se debe responder a la
pregunta ¿por qué se investiga?.
La justificación de una investigación puede ser de carácter
teórico, metodológico o práctico.
• Justificación teórica: Son las razones que
argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar
aspectos teóricos referidos al objeto de conocimiento.
• Justificación metodológica: Son las razones que
sustentan un aporte por la utilización o creación de
instrumentos y modelos de investigación.
• Justificación práctica: Son las razones que
señalan que la investigación propuesta ayudará en
la solución de problemas o en la toma de decisiones.
5. DELIMITACIONES. Dónde comienza, que contendrá y
hasta donde llegará la investigación o sea la delimitación del
problema de conformidad con los objetivos específicos.
La delimitación de una investigación puede ser:
5.1 CONCEPTUAL: Se debe especificar los conceptos que
abarcará la investigación.
5.2 OPERATIVA: Se puede referir a la disponibilidad de
recursos financieros, limitaciones de información, población
disponible para el estudio, dificultad para acceso a la misma
etc.
5.3 TEMPORAL: es necesario determinar cuál será el
periodo (años, meses, días) dentro del cual se realizará el
estudio.
5.4 GEOGRÁFICA: Son aquellas demarcaciones referentes al
espacio geográfico dentro del cual tendrá lugar una investigación.
Las investigaciones pueden limitarse a una zona de una ciudad, a
una ciudad, una región, un país, un continente etc.

6. MARCO REFERENCIAL.
6.1 MARCO HISTORICO. La revisión bibliográfica es de mucha
ayuda, y debe hacerse en una forma racional y sistemática,
empezando por las obras más generales, recientes y sencillas y
seguir con las más complejas y antiguas.
Los antecedentes constituyen las fuentes secundarias y la
bibliografía sobre las cuales se podrá diseñar la investigación
propuesta, concretando su aporte al tema de investigación,
resaltándolo con citas de pie de página.
La lectura de textos, libros especializados, revistas, trabajos
anteriores, tesis de grado, es de gran importancia en su
formulación. De la misma manera la capacidad de síntesis y
comprensión del investigador.
6.2 MARCO TEORICO.
Su objetivo es ubicar el tema dentro de un conjunto de teorías
existentes para precisar en cuál corriente de pensamiento se
inscribe.
Además se detallan las teorías que se utilizarán directamente
en el desarrollo de investigación.
Por ejemplo teorías de: Sistemas, proceso administrativo,
leyes de oferta y demanda, calidad de vida, satisfacción de
necesidades sociales, teorías de la administración, tendencias
pedagógicas, de control, del valor, principios de contabilidad y
de auditoría generalmente aceptados.
psicosocial, asociatividad, técnicas gerenciales
modernas: Benchmarking, reingeniería, calidad
total, justo a tiempo, planeación estratégica,
joint venture, outsourcing.
Se debe determinar cuál es su aporte a la
investigación, resaltando el autor (es) a través
de citas de pie de página.
6.3 MARCO CONCEPTUAL.
Consiste en seleccionar los términos técnicos
más frecuentes que se van a manejar en el
desarrollo del proyecto, con el fin de hacer más
fácil y comprensible el trabajo para todos los
interesados.
Se deben organizar en orden alfabético.
6.4 MARCO LEGAL.
Es el articulado o soporte jurídico que avalan y/o respaldan el desarrollo del
tema objeto de estudio de acuerdo a lo establecido en las leyes
fundamentales del estado y, que en su orden están constituidos por: La
constitución política, las leyes, decretos, resoluciones, acuerdos y todos
aquellos tratados o convenios de índole regional o internacional pertinentes.
7. DISEÑO METODOLOGICO.
Metodología es el procedimiento ordenado que se sigue para establecer lo
significativo de los hechos y fenómenos hacia los cuales está encaminado el
interés de la investigación.
Científicamente la metodología es un procedimiento general para lograr, de
una manera, el objetivo de la investigación.

7.1. TIPO DE INVESTIGACIÒN.

Es conveniente determinar el tipo de estudio o investigación que se va a
realizar, ya que cada uno de éstos requiere una estrategia diferente.
Las investigaciones o estudios pueden ser: históricos,
descriptivos, experimentales, exploratorio, explicativa,
correlacional, u otra que el investigador estime conveniente.
7.2 POBLACIÒN.
Es el conjunto que se tomará y para el que serán válidas las
conclusiones del trabajo (personas, institucionales, cosas).
Pueden existir varios universos, los que se deben cuantificar y
detallar para así captar sobre quiénes se va a trabajar
realmente. Se deben hacer cuadros explicativos cuantificados.
7.3 MUESTRA.
Por cuestiones de economía, tiempo y dinero es necesario
trabajar con un grupo menor al definido en la población,
señalando el método (empírico, o estadístico) para la selección
de la muestra.
También se debe cuantificar y detallar la muestra, para mayor
claridad. Se deben hacer cuadros explicativos cuantificados.
7.4TÈCNICA E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÒN DE LA
INFORMACIÒN.
La técnica es el procedimiento a seguir en la aplicación de los
instrumentos, el lugar y las condiciones para su ejecución, si se
tomara lecturas, documentos, observación de hechos, los pasos
que se darán y las instrucciones a las personas que se
encargarán de ello. Los instrumentos se hacen necesarios para
recoger y medir las observaciones. Se explicará la
fundamentación de selección, la construcción, la validez,
confiabilidad.
Los test y cuestionarios son estándar, mientras que las encuestas y
entrevistas deben obedecer al cumplimiento de los objetivos general y
específico. Sus modelos se deben anexar..
De lápiz y papel. Estos pueden ser test, cuestionarios, encuestas
entrevistas, fichas, escalas.
Las partes o estructura del instrumento son:
1. Encabezado: Institución y universo al cual se aplica.
2. Identificación: Empresa o persona, dirección, cargo etc.
3. Objetivo: El general.
4. Instructivo.
5. Ítems o preguntas, entre 12 y 15. Aparatos. Microscopios,
telescopios, filmadoras, cámaras de video, etc.
7.5 PROCESAMIENTO Y ANÀLISIS DE LA INFORMACIÒN.
Se refiere a la tabulación, análisis e interpretación de la
información.
La tabulación corresponde a la sistematización de datos mediante
tablas, rayados, cuadros, etc.
El análisis de la información se realiza después de aplicar los
instrumentos, los resultados se comparan con el total y en forma
porcentual se analiza cada pregunta.
En la interpretación de la información es donde se considera si las
variables investigadas, se pueden interpretar o analizar en forma
general, y si existe una relación de lo diseñado en la investigación
con los resultados encontrados en la realidad.
7.6 VARIABLES E INDICADORES.
Para probar las hipótesis es necesario identificar el concepto de variable,
porque las hipótesis son suposiciones acerca de las variables.
Una variable es una característica, atributo, propiedad o cualidad que
puede estar o no presente en los individuos, grupos o sociedades; puede
presentarse en matices o modalidades diferentes o en grados,
magnitudes o medidas distintas.
En este sentido una hipótesis es una suposición de la relación entre
características, atributos, propiedades o cualidades que definen el
problema objeto de la investigación. Estas características o propiedades
se definen como variables de investigación.
Las variables pueden ser, según su función dentro de la investigación:
a. Dependientes o efectos que se estudian.
b. independientes o posibles causas correlativas de los efectos.
c. intervinientes, aquellas que posiblemente afectan el estudio pero que
no se van a tener en cuenta.
8. ADMINISTRACIÒN DEL PROYECTO.
Se detallarán los recursos necesarios para llevar a cabo la
investigación. Entre ellos tenemos.
8.1RECURSOS HUMANOS.
Aquellas personas que efectivamente colaborarán y son necesarias en el
desarrollo del trabajo, indicando las calidades, formación académica y
cargo. Director, asesor (es), autor (es).
8.2RECURSOS INSTITUCIONALES.
Entidades que directa o indirectamente se vinculen al trabajo a realizar
o que se beneficiarán con los resultados. Sector, empresas, sindicatos,
agremiaciones, universidades, ONG etc.
8.3 RECURSOS FINANCIEROS.
En este se indican las fuentes de financiamiento y la aplicación de
recursos económicos necesarios en el desarrollo del proyecto;
para lo cual se realiza un presupuesto.
El presupuesto es la relación detallada de los ingresos y egresos
en la elaboración del Proyecto un esquema a seguir puede ser:
Ingresos:
Detalle de los ingresos de los dineros para la elaboración del
trabajo, con patrocinio $; Si es de los autores se determina la
cantidad de cada uno de ellos. recursos propios. $XXXX.
Egresos:
Relación de los posibles desembolsos a realizar (viajes, papel,
gráficas, etc. ); Servicios personales XX; Gastos generales XX;
Imprevistos XX; TOTALES $XX $XX.
9. CRONOGRAMA.
Aquí se señala las etapas o actividades del Proyecto o posible tiempo
destinado a ellas. Uno de los gráficos más utilizados por su fácil
comprensión y elaboración es el de Gantt.
10. BIBLIOGRAFÍA.
Es el detalle de los libros revisados desde el inicio del Anteproyecto,
incluyendo su autor, título, subtítulo, etc.
Su presentación debe obedecer estrictamente a un orden alfabético.
ANEXOS.
Todos aquellos documentos que darán claridad a la lectura del trabajo
(instrumentos que se utilizarán, formatos, normatividad actual).
Jesús Antonio Cuesta Copete
Magister en Desarrollo Emprendedor e Innovación.
Especialista en Formación y Capacitación en Emprendimiento.
Especialista en Control Organizacional.
Correo Electrónico Institucional: d-jesusantonio.cuesta@Utch.edu.co