Wilhem Dilthey

ALEMANIA 1833- AUSTRIA 1911

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 E N 1 8 5 3 I N GR ES Ó E N L A

. Estudió teología en UN IV E RSIDAD D E

B E R L ÍN.

Heidelberg D O N DE F R I EDRIC H
A D O L F TR E N DELENBU RG
. ocupó la cátedra de Y LEO PO LD VO N

filosofía de la R A N K E F U E RO N S U S
M A ESTROS .

Universidad de Berlín F U E N O M BR ADO

PRO F ES O R D E F I LO S O F ÍA
entre 1882 y 1905 D E L A U N I V E RSIDAD D E
BA S I L EA .
 DESIGNO EL CÍRCULO
En 1867 publicó la biografía de HERMENÉUTICO

Schleiermacher (Das Leben . I N TE RDEPENDENC IA

C I RC U LA R D E L
Schleiermacher) S I GN I F IC ADO E N TR E E L
TO D O Y S U S PA RTES .
Dos escritos sobre
hermenéutica
II. La comprensión de otras personas
y sus manifestaciones vitales
Ciencias naturales: se comprender
por causa y efecto.
Ciencias del espíritu: comprensión e
interpretación humana.
1 . M A N IFESTACIONES D E
L A V I DA CO M O
E X PR ESI ÓN D E A LGO
ES PI R I TUA L .
E L M O D O Y LO GRO S D E
CO M PR ENDER VA R Í A N
S EGÚ N L A S C L A S ES D E
L A S M A N I F ESTACI ONES
D E LA V IDA
 1) C O N C E P TO S , J U I C I O S . T I E N E N E N S U A D E C UA C I Ó N A L A
N O R M A LÓ G I C A . T E X TO S . D E D E S V I N C U L A N D E Q U I E N
LOS MENCIONÓ.
2) A C C I O N E S . U N A A C C I Ó N N O B R OTA D E L A I N T E N C I Ó N D E
COMUNICAR. PERO SEGÚN LA RELACIÓN EN LA QUE SE
H AYA L A A C C I Ó N R E S P E C TO A S U F I N , É S TA E S TA D A D A E N
ELLA.
3) EXPRESIÓN DE LA VIVENCIA. EXISTE UNA RELACIÓN
Manifestaciones PA R T I C U L A R E N T R E E L L A , L A V I D A D E L A Q U E B R OTA Y L A
COMPRENSIÓN QUE PRODUCE.
de la vida :
4) A L G O I N Q U I E TA N T E E S Q U E E N L A LU C H A D E L O S
I N T E R E S E S P R Á C T I C O S TO D A E X P R E S I Ó N P U E D A D A Ñ A R Y
TA M B I É N Q U E L A I N T E R P R E TA C I Ó N VA R Í E P O R E L C A M B I O
DE NUESTRA POSTURA.
5) N O O B S TA N T E , E N L A S G R A N D E S O B R A S A L
D E S P R E N D E R S E A LG O E S P I R I T UA L D E S U C R E A D O R , YA
S E A P O E TA , A R T I S TA , O E S C R I TO R , S E A C A B A E L E N G A Ñ O .
 .El comprender comienza por los
intereses de la vida práctica.

.Relación fundamental del comprender

elemental: relación de la expresión con
2. LAS FORMAS lo que se está expresando en esta.
ELEMENTALES DEL
COMPRENDER .No es un razonamiento que valla del
efecto a la causa.
 Múltiples formas en las que se ha objetivado en el
mundo sensible la comunidad existente entre los
individuos.
3. EL ESPÍRITU Es el medio en el que se lleva acabo la comprensión
OBJETIVO Y EL de otras personas y sus manifestaciones de vida.
El individuo se orienta en el mundo del espíritu
COMPRENDER
objetivo.
ELEMENTAL Es el medio común de lenguaje, acciones, gestos,
tradiciones.

<<El comprender abre mundo>>.

 El comprender parte de la manifestación de la
vida, de lo espiritual que se expresa en ella.
LAS FORMAS Se pasa de la relación expresión - expresado a
SUPERIORES DEL la relación entre multiplicidad de
COMPRENDER manifestaciones vitales, o a retomar la
conexión vital en su conjunto.