DIFERENTES PRÁTICAS EDUCATIVAS

PARA ADOLESCENTE NA
CONTEPORANEIDADE

EDIANA VERISSIMO
GEILANE CARDOSO
MARESSA CARVALHO RAMOS
MARINA MARTINS FERREIRA
Conceitos: Adolescente MARESSA CARVALHO RAMOS

 Estatuto da criança e do adolescente – ECRIAD

 Prática 1 – Avaliação diagnóstica constante

 Prática 2 – Ultilização dos recursos tecnológicos a favor da educação.

Práticas Pedagógicas GEILANE CARDOSO

 Aprendizagem contemporânea: Necessidade  Ressignificação do erro: Ressignificar a

do século 21. noção de erro.

 Estudante protagonista: Os alunos como  Reconhecimento: Conhecer atitudes

protagonista. conquistada pelo estudante.

 Cautoria pedagógica: Estudantes como  Estímulos docente: Criar ambiente favorável a

cautores de práticas pedagógica. escutar, pesquisa, formação, estímulo e criação.

 Valorização do estudante: Valorizar o  Integração docente: Integrar a equipe

conhecimento prévio. docente,pautada no compartilhamento.

 Socialização: Valorizar a interação e criação  Interdisciplinaridade: Promover projeto

entre estudante. intediciplinares, por áreas de conhecimento.

 Aprendizagem compartilhada: Estimular  Banco de referência práticas: Criar banco de

entre pares. metodologia, práticas e ferramentas
Compartilhamento de Práticas EDIANA VERISSIMO

 Personalização: Desenvolver práticas pedagógicas diversificadas.

 Pesquisa Científica: Trabalhar projetos científicos com os alunos.

 Tecnologias: Usar a Favor de realização de Práticas inovadoras.

 Planejamento Para a Tecnologia: Realizar planejamento específicos para o uso de tecnologia,

definindo objetivos e formatos claros; estar atento para a rápida defasagem de ferramentas
tecnológicas

 Gamificação: Incentivar o uso de jogos na aprendizagem; planejar práticas pedagógicas

utilizando a lógica dos games, incorporando elementos como aventura, competição e premiação.
Considerações Finais MARINA MARTINS FERREIRA

 Presuposto do Trabalho

 Aprimoramento

 Promover o uso de metodologias

 Modo de realizar atividades educacionais

 Planejamento e Implantação.
Muito Obrigada!
Pessoal!