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Integrantes:
1. Balceda Ramos, Mery
2. Chumpitaz Mozambite, Aurora
3. Toledo Quispe, Patrik Manuel
4. Torres Prado, Rocío Yrene
5. Vásquez Calderón, Hilda
Ahora, veremos un
video….
https://www.youtube.com/watch?v=NJgq4CZS6sE
recordando que nuestros
Las relaciones derechos terminan cuando
interpersonales son el comienzan los de los demás.
conjunto de contactos Además ayudan a crecer,
progresar, prosperar,
que tenemos los seres desarrollarse como personas,
humanos como seres para la futura vida profesional,
sociales con el resto de respetando la forma de ser de
Es aprender a los demás, pero sin dejar de
personas. interrelacionarse con las ser nosotros mismos
demás personas respetando
su espacio, el lugar que
ocupamos en esta vida y
aceptando a cada uno como
es y aceptándonos como
somos, con sus defectos y
virtudes, y con nuestras
fortalezas y debilidades,
Relaciones
interpersonales
(Campos, 2006)
Espinoza
• sostiene que las relaciones
interpersonales, son un conjunto de (2008) • conceptualiza las relaciones
interrelaciones recíprocas que se dan
interpersonales como un conjunto de
entre dos o más personas, las cuales • el ser humano se caracteriza interacciones eficientes que se
comprometen sus habilidades para fundamentalmente por su naturaleza establecen entre dos o más sujetos
comunicarse en forma efectiva e social gregaria, es decir, que este vive que estructuran un medio favorable
interactuar buscando propósitos siempre en asociación con sus para la comunicación, expresión de
comunes. semejantes. Dentro de esta emociones e ideas.
asociación humana, existe una
influencia directa y constante entre la
persona y el grupo social.
Guerrero
Silviera (2014)
(2000)
https://www.youtube.com/watch?v=GRX1_-15xwE
ESTILOS DE RELACIONES
INTERPERSONALES
Este estilo se caracteriza, porque las personas que los asumen, tienen una conducta conflictiva
con las personas con las cuales se relacionan, interactuando con ellas en forma agresivas,
utilizando acusaciones y amenazas.
Las personas que asumen este estilo, son aquellas que dejan que otros decidan por ellos. Carecen
de la capacidad de defender sus opiniones y pensamientos propios, dejando que las otras
personas tomen ventaja de esa situación.
Estilo caracterizado porque la persona que adopta este estilo, es capaz de defender sus derechos
e intereses, evitando hacer uso de la agresión, violencia o insultos y tomando sus propias
decisiones.
La expresión
La solución de
autentica de
conflictos
uno/una
El escuchar
La habilidad
para
comunicarse
efectivamente
Ahora, veremos un
video….
https://www.youtube.com/watch?v=NJgq4CZS6sE
NO LES HA PASADO QUE…
respetando esas
Define las habilidades
conductas en los demás, y
sociales como la conducta
que generalmente
social habilidosa, como el
resuelve los problemas
conjunto de conductas
inmediatos de la situación
emitidas por un individuo
mientras minimiza la
en un contexto
probabilidad de futuros
interpersonal
problemas.
HABILIDADES
SOCIALES
(Caballo, 1996)
HABILIDADES SOCIALES
Presentarse.
Formular
Dar las
una
gracias.
pregunta.
Iniciar una
conversación
Presentar a
Escuchar otras
personas.
Realizar un
cumplido. Presentarse.
Habilidades sociales complejas:
• Capacidad de
definir un
problema y
evaluar
soluciones.
• Capacidad de
• Asertividad
escucha.
• Inteligencia
emocional
• Empatía
Habilidades sociales complejas:
•
Reconocimiento
y defensa de los
derechos propios
y de los demás.
Modulación de la
• Capacidad de
expresión
disculparse.
emocional.
• Negociación.
• Capacidad de
comunicar
sentimientos y
emociones.
https://www.gabineteakro.com/blog/que-son-tipos-y-para-qu%C3%A9-sirven-las-habilidades-sociales
ACTITUDES
Ahora, veremos un
video….
https://www.youtube.com/watch?v=ZSkLFvyhG6g
ACTITUDES
lo cual va a determinar la
manera como nos
comportamos.
(Llanos, 2013),
la actitud es la manera
como percibimos la imagen
de nosotros mismos, de los
demás y los
acontecimientos que nos
rodean,
lo cual va a determinar la
manera como nos
comportamos.
Llanos (2013),
IMPORTANCIA DE LAS ACTITUDES
INTERACCIONES
HABILIDADES SOCIALES
PENSAMIENTOS
ACTITUDES
SENTIMIENTOS
TRATO HUMANO
Forma la conciencia de las Con la convivencia se Adquieren mayor número de Hay una personalidad e
adquiere formas de relación, matices de acuerdo al identidad definidas, mayor
reglas valores, actitudes y
creencias, normas y proceso de construcción de experiencia y más claridad
normas de conducta, la aspiraciones. Conformando identidad y personalidad que con respecto a los intereses,
su personalidad, sus se afronta y al lugar ocupado expectativas y prioridades
noción del bien y del mal .
capacidades y debilidades, por el adolescente en un propia, va a depender de la
alegrías y penas, su amor y entorno social determinado. situación de la persona
(Ibargüen, 2014) su odio, sus afectos. frente a los demás.
RELACIONES INTERPERSONALES
EFICIENTE DEFICIENTE
Se produce asertividad, Se produce frustración,
colaboración, empatía, manejo ansiedad, enojo, agresividad,
relaciones sociales, solución de actitud negativa.
problemas, comunicación,
empatía, igualdad.
(Ibargüen, 2014)
FACTORES RELACIONES INTERPERSONALES
La personalidad
Respeto
La comprensión
ASERTIVIDAD
TRABAJO
LOS
ACTITUDES
EMPATÍA
VALORES
EN EQUIPO La cortesía
Los valores
Las actitudes
La sinceridad
La comunicación
TEORÍA PSICOSOCIAL
Para Erikson la interacción y las
relaciones sociales
desempeñaban un papel
fundamental en el desarrollo y
crecimiento de los seres
humanos.
Los conflictos sirven como punto
de inflexión en el desarrollo, el
potencial de crecimiento
personal es alto, si se enfrentan
con éxito al conflicto se supera la
etapa con fortalezas
psicológicas, con sensación de
dominio que les servirán para el
resto de sus vidas , el sentido de
competencia motiva
comportamientos y acciones.
TEORÍA ECOLÓGICA
El medio influyen consecuentemente en el
desarrollo cognitivo, moral y relacional. Es en la
interacción de estos sistemas que sucederá un
desarrollo psicológico intra e interpersonal, ya
que están socialmente organizados de manera
que apoyan y guían el desarrollo humano.