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EVALUACIÓN DE
LA PERCEPCIÓN
VISUAL
DE FROSTIG
DTVP-2*
Lic. en Psic. Ana Karen
Dolores García
DTVP – 2
FICHA TÉCNICA
• Nombre:
Método de Evaluación de la Percepción Visual de Frostig.
(DTVP-2)
• Autor:
Marianne Frostig, Phyllis Maslow, Welty Lefever y Jhon
Wittlesley.
• Objetivo:
Evaluar la presencia y grado de dificultades de la percepción
visual o visomotriz.
• Forma de Expresión:
Visual y No Verbal
CARACTERÍSTICAS DE
ADMINISTRACIÓN
• Forma de Administrarse:
Individual.
• Tiempo de Duración:
30' - 60'.
• Características de los sujetos a los que está
dirigido:
Puede utilizarse con niños de 4 a 10 años, 11
meses.
• Tipos de Ítems: Ocho subpruebas
La prueba de figuras y formas de Frostig mide ocho
habilidades de percepción visual que son de suma
importancia para la capacidad de aprendizaje del niño.
• Dichas habilidades son:
1. Coordinación ojo-mano. Mide la habilidad para
dibujar líneas rectas o curvas con precisión, de
acuerdo con los límites visuales.
2. Posición en el espacio.
Considera la habilidad para
igualar dos figuras de
acuerdo con sus rasgos
comunes.
5. Relaciones espaciales.
Se refiere a la habilidad
para reproducir patrones
presentados visualmente.
6. Cierre visual. Mide la habilidad
para reconocer una figura
estímulo que ha sido dibujada de
manera incompleta.
7. Velocidad
vasomotora. Implica la
rapidez con la que un
niño puede trazar
signos establecidos,
asociados a diferentes
diseños.
• 8. Constancia de forma. Mide la
habilidad para reconocer
figuras geométricas que se
presentan en diferente tamaño,
posición o sombreado.
Aplicación y
Puntuación
Subprueba 1.
Coordinación ojo-mano.
[Continuación…] Subprueba 1. Coordinación
ojo-mano.
[Continuación…] Subprueba 1. Coordinación
ojo-mano.
Fecha de evaluación
Fecha de nacimiento
Edad cronológica
Sección II: Registro de subpruebas
del DTVP-2 y de los cocientes
compuestos