Actores Amenazas Vulnerabilidades Capacidades Propuestas y Estrategias

1 • Falta de recursos (Proyector, pizarrón, • Mala comunicación con los • Liderazgo • Fomentar la comunicación
sala de computación) alumnos. mediante juntas o visitas por la
Director. • Formación académica para el puesto
institución del director para que
• Inasistencia de Maestros • No ocupa su tiempo en acercarse a de director (Maestría)
este conozca las necesidades de
su población y ver las necesidades,
• Relaciones interpersonales fuertes con su población estudiantil.
solo se enfoca en su equipo de
sus compañeros de equipo.
trabajo.
2. • Grupos Problemáticos • Inasistencias a sus horas de clases • Manejo de alumnos problemáticos. • Innovar nuevas formas de
impartir clases con el material
Maestros • Aulas en mal estado • Poca capacitación • Estrategias para dar clases.
adecuado

3. • Falta de Maestros • Desintegración del grupo • Agilidad y capacidad de adaptación • Realizar formas de que los
alumnos opinen (juntas, caja de
Alumnos • Falta de comunicación con la • No contar con el material adecuado • Relajación, evitar el estrés
sugerencias, etc).
institución (Libros)
• Manejo de las TICS • Buscar apoyo en la institución y
• Agresividad y aislamiento por el mal por parte del psicólogo para
manejo de las emociones. ayudar a su desarrollo emocional

4. • Mala conducta de alumnos
Prefectos • Puesto de trabajo en mal estado
• Insuficiencia de personal para la
cantidad de alumnos por año.
• Sobrecarga de estrés.
• Poca empatía con los estudiantes.
• Manejo del control de alumnos a un •
90%.
• Buena relación con los maestros.
Mejorar las relaciones entre
perfecto y alumnado, así como
reclutar nuevos puestos de
trabajo para perfectos y aligerar
un poco la carga y estrés.

5. • Escape de alumnos • Incapacidad para tratar con el • Buen manejo de la problemática de • Capacitación y actualización de
alumnado fugas escolares y trabajo designado por técnicas para el manejo de
Trabajadora
su superior. adolescentes.
social • No ocupa su tiempo libre para
• Apoyarse del psicólogo de la
observar los problemas de los
mañana o canalizar los casos
alumnos y crear estrategias para
más delicados y/o prevenir
ayudar a resolver los mismos.
futuros.