ACTIVIDAD 10, EVIDENCIA 3

CUADRO SINOPTICO “DESARROLLO DE HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO”

PROGRAMA DE FORMACION
NEGOCIACION INTERNACIONAL

GERMAN AUGUSTO CORTES RAMOS

C.C. 1070966099

FICHA DE CARACTERIZACION
1667853

SENA
REGIONAL ATLANTICO
2019
El desarrollo de habilidades psicomotrices y de pensamiento es una actividad del área de la salud que estudia el movimiento
corporal humano, el cual está involucrado en toda actividad humana, incluyendo el trabajo. De forma paralela, la salud
ocupacional, es la encargada de estudiar las modificaciones que ejerce el trabajo sobre la salud del individuo.

La actividad física tiene como objetivo el cuidado de la salud del individuo a través del movimiento, en cualquier edad y
condición; además se encarga del estudio, comprensión, manejo científico y teórico de los procesos relativos al movimiento
corporal humano, además se relacionan directamente con las habilidades de pensamiento, que son las capacidades y
disposiciones para hacer las cosas.

Para desarrollar esta evidencia es importante que lea y analice previamente el material de formación denominado Habilidades
psicomotrices y de pensamiento, además el siguiente material complementario:

• Habilidades motrices básicas.

• Desarrollo de Habilidades del Pensamiento.

Posterior a estas lecturas, elabore un cuadro sinóptico, donde identifique las diferentes habilidades tanto motrices como de
pensamiento para desarrollar en el ámbito laboral y personal.
 HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO

MOTRICES CONTIENE ELEMENTOS ELEMENTOS CONTIENE PENSAMIENTO

PERCEPCION TONO
RESPIRACION SENSACION SENSOPERCEPCION
MUSCULAR
OBSERVACION COMPARACION RELACION DESCRIPCION
Reflejo de Se recibe a través A través de los Es el estado de tensión
supervivencia de los sentidos, sentidos se recibe la activa de los músculos,
Es el
que ayuda a la de los órganos y información del es involuntario y Se da cuando se
procesamiento Es una extensión de la Es dar cuenta y
oxigenación de de la sensibilidad mundo exterior viaja permanente, varía en Proceso mental de obtiene datos de
de la observación que se describir de lo que
la sangre y el cenestésica al sistema nervioso, intensidad y sirve fijar la atención en la observación y la
información de realiza entre dos o mas se observa, se
cerebro, (movimiento, genera una como base del un evento, situación comparación y se
las sensaciones. personas, objetos, compara y se
aspiración y postura y percepción y hay una movimiento y la o persona, existe el realiza una
espiración. equilibrio). respuesta automotriz. momento concreto y situaciones comparando conoce de cierta
postura. habilidad de
el momento elementos o persona, objeto o
pensamiento mas
abstracto características comunes. situación.
compleja.
EQUILIBRIO Es la estabilidad que se consigue al estar estático o en movimiento.

Es la habilidad de ejecutar movimientos de manera armónica, existen 3 formas HABILIDADES

COORDINACION de coordinación: la global que es la coordinación corporal general, óculo-manual MOTRICES BASICAS
coordinación ojo-mano y la óculo pedal que es coordinación ojo-pie. Toda ejecución común que realiza el ser
ESQUEMA humano como: Caminar, correr saltar rodar.
Es una construcción que se realiza a partir de la sensibilidad cenestésica y sirve
CORPORAL como base de todos los movimientos de las personas. LOCOMOTRICES
Es la preferencia de uso de un lado del cuerpo, ya sea el derecho o el izquierdo y
LATERALIDAD se da por la predominancia de un hemisferio cerebral sobre el otro. NO Balancearse, inclinarse , girar, empujar,
Se empieza a construir cuando el bebe inicia sus primeros desplazamientos y LOCOMOTRICES levantar.
ESPACIO esta ligado al movimiento y al esquema corporal.

Se construye mediante elementos externos como el día, la noche, las

TIEMPO modificaciones de las cosas y los seres vivos. PROYECCION Y Lanzar, atrapar, golpear
RECEPCION
RITMO El tiempo permite la creación del ritmo por medio de lo sucesivo y la duración
 HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN EL AMBITO PERSONAL Y LABORAL

MOTRICES PENSAMIENTO

PERCEPCION TONO
RESPIRACION SENSACION SENSOPERCEPCION
MUSCULAR
OBSERVACION COMPARACION RELACION DESCRIPCION
Correcta Realizar un Adecuado
respiración. Una correcta correcto movimientos Realizar
Implementar postura y un manejo de lo motrices después de calentamientos Establecer buenas Informar de
Ser muy
las dos clases adecuado que se percibe, haber recibido una previos musculares Establecer diferencias relaciones laborales y una manera
observador en las
de respiración, movimiento en ya sea labor o al momento para no correr riesgos entre situaciones o familiares , clara y concisa
actividades a
la torácica y la las funciones a información, de ejercer una en las labores y casos que ocurra en el vinculando una labor o un
realizar y tener la
abdominal realizar labor, etc.. actividad especifica. actividades a ejercer. entorno laboral y información y tema, para que
habilidad de
recordar personal, definiendo obteniendo datos de el mensaje sea
fácilmente lo que así la mejor opción. lo que se observa y se claro y
se observo compara. entendible.
EQUILIBRIO Desarrollar y mejorar la estabilidad en las actividades a realizar.

Mantener una coordinación activa de todas las partes del cuerpo para evitar
COORDINACION accidentes por falta de coordinación y distracción.

ESQUEMA Manejar buenas practicas de salud, comer bien, hacer ejercicio y mantener un
CORPORAL buen ritmo.

Cuando se es diestro o zurdo aprovechar la habilidad desarrollada por el

LATERALIDAD hemisferio cerebral.

Conocer muy bien el espacio y el entorno en donde se va a estar interactuando

ESPACIO con el fin de ir afianzando una zona de confort.

Aprovechar el tiempo y realizar las labores en horarios establecidos,

TIEMPO descansando lo necesario.

RITMO Mantener un ritmo adecuado en las funciones que se realiza.