Tema:

LA PSICOLOGÍA CRIMINOLÓGICA

Docente:
Dr. ENRIQUE EDUARDO CRUZ RODRIGUEZ

Integrantes del grupo:

JUAN CRISOSTOMO ESPINOZA
LUIS APOLAYA RAMÍREZ
OSCAR CRISÓSTOMO ESPINOZA
RUBÉN MITMA ROMERO
DAVID SILVA HINOJOSA
 DESCRIPCIÓN DE LA DISCIPLINA

• LA ASIGNATURA SE ORIENTA A INTRODUCIR AL

ESTUDIANTE EN EL CONOCIMIENTO DE LAS VARIABLES
PSICOLÓGICAS QUE PARTICIPAN EN LA CONFIGURACIÓN
DE LAS CONDUCTAS DELICTIVAS, BUSCANDO ENTREGAR
HERRAMIENTAS QUE PERMITAN COMPRENDER SU
ETIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN PSICODIAGNÓSTICA, ASÍ
COMO SU MANIFESTACIÓN EN LOS DIFERENTES ACTOS
DELICTIVOS, CONTRIBUYENDO EN LAS DIFERENTES
ETAPAS DEL PROCESO INVESTIGATIVO POLICIAL, A
TRAVÉS DE LA FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS, ANÁLISIS DE
EVIDENCIA PSICOLÓGICA Y ENTREVISTA, EN EL MARCO
DE LA REFORMA PROCESAL PENAL.
 LA PSICOLOGÍA CRIMINAL
• LA PSICOLOGÍA CRIMINAL O CRIMINOLÓGICA ES, SEGÚN SU
ETIMOLOGIA, EL ESTUDIO DEL ALMA DEL SUJETO CRIMINAL.

• EL ETIMOLOGIA PSIQUE SE USA EN SENTIDO CIENTÍFICO, ES

DECIR, AQUELLOS RASGOS DE LA PERSONALIDAD TOTAL DEL
DELINCUENTE (NO SU ALMA EN SENTIDO METAFÍSICO)

• HA REBASADO EL LÍMITE DE LA OBSERVACIÓN INDIVIDUAL DEL

SUJETO ANTISOCIAL EXTENDIÉNDOSE HACIA ESTUDIOS DE LA
CONDUCTA CRIMINAL Y DE LOS FACTORES PSICOLÓGICOS
QUE INFLUYEN EN LA CRIMINALIDAD, YA SEAN INDIVIDUALES O
COLECTIVOS
 OBJETIVO GENERAL

• CONOCER LAS DIFERENTES VARIABLES PSICOLÓGICAS QUE INCIDEN

EN LA CONFIGURACIÓN DE LAS CONDUCTAS DELICTIVAS,
LOGRANDO COMPRENDER LA ETIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN
PSICODIAGNÓSTICA QUE SE ENCUENTRA LIGADA A DICHOS ACTOS
TRANSGRESORES Y SU MANIFESTACIÓN, PERMITIENDO SU
APLICACIÓN EN LAS DIFERENTES ETAPAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN POLICIAL.
OBJETIVO:
 El desarrollo es complejo

• LO QUE COMPLEJIZA EL ESTUDIO DEL

DESARROLLO HUMANO ES LA
CANTIDAD DE FACTORES QUE SE
INTERRELACIONAN PARA IR
DEFINIENDO A CADA PERSONA.

• TAMBIÉN, AL ESTUDIARLO, HAY QUE

CONSIDERAR QUE CADA FACTOR
INFLUYE EN LA MODIFICACIÓN DE
OTRO FACTOR Y ASÍ
SUCESIVAMENTE.
 Esferas de estudio
NORMAL / ALTERACIONES

Pensamiento Psicomotriz

Lenguaje cognitivo fisico

Conciencia

Inteligencia psicosocial
Emocional/ Afectivo

Personalidad

Conducta
Variables asociadas

1.- Herencia /Ambientales

2.- Socio-económicas
3.- Normativas (edad/ historia)- No normativas
4.- Contexto

**** Periodo crítico o sensible.

 GRADO DE INFLUENCIA

Herencia Medio Ambiente

 ESTRÉS:
• SITUACIONES QUE PLANTEAN DEMANDAS, REPRESIONES U
OPORTUNIDADES.

Depende de cada persona

Forma en que se valora Cómo calificamos las habilidades para

enfrentarlas
Amenazante / Inofensiva Clase de acción que se requiere
Naturaleza/potencial de sus recursos para
manejarla o controlarla
 EN QUÉ DIFIEREN LAS PERSONAS?

• SUCESOS DE LA VIDA QUE EXPERIMENTAN

• VULNERABILIDAD

Temperamento
Capacidades para el afrontamiento.
Apoyo Social con el que cuenta
 VULNERABILIDAD

• AUMENTA LA PROBABILIDAD DE UNA

RESPUESTA DESADAPTATIVA ANTE EL ESTRÉS.

Ej: Niños con menos afecto: Mayor probabilidad de

presentar trastornos de conducta.
 FACTORES DE RIESGO INDIVIDUALES:

• TEMPERAMENTO
• AGRESIVIDAD
• IMPULSIVIDAD
• BÚSQUEDA DE SENSACIONES EXTREMAS
• SDAH (SINDROME DE DÉFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD)
• PERSONALIDAD
 TEMPERAMENTO:
• “COMPRENDE LOS ASPECTOS DE LA CONDUCTA DE UNA PERSONA
(SENTIMIENTOS, EMOCIONES) QUE DEMUESTRAN UN GRADO
SIGNIFICATIVO DE CONSISTENCIA A TRAVÉS DEL TIEMPO Y DE UNA
SITUACIÓN COTIDIANA A OTRA” ( ).

Ejemplos: Nivel de actividad / Estado de Ánimo /

propensión a la distracción

A lo largo de la vida, depende de las situaciones que enfrente la persona, estos

atributos pueden resultar FAVORABLES O DESFAVORABLES
 FACTORES DEL TEMPERAMENTO
• ATRIBUTOS:

El componente motriz de la vida de una

NIVEL DE ACTIVIDAD
persona

Cantidad de Sentimientos y conductas

ESTADO DE ÁNIMO
agradables y amigables /las desagradables

Grado en que los estímulos externos alteran

DISTRACTIBILIDAD la dirección de la atención y la conducta.

Continuación de una actividad frente a los

PERSISTENCIA
obstáculos a fin de alcanzar un objetivo deseado.
SINDROME DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
(SDHA)
(PS. AÍDA LEIVA)
EL SDHA SE HA VINCULADO DIRECTAMENTE COMO
INDICADOR DE RIESGO PARA LAS CONDUCTAS
DELICTIVAS Y LA DROGADICCIÓN. A SU VEZ LA
DROGADICCIÓN CON LA COMISIÓN DE DELITOS.

Conductas delictivas

SDAH Abuso de Drogas

 SDAH

• DE SUS SÍNTOMAS SE DESTACA LA IMPULSIVIDAD, FRACASO ESCOLAR,

COMPORTAMIENTOS ANTISOCIALES E INCLUSO DELINCUENCIA,
PRESENTANDO POR ESO MUCHOS DE ELLOS PROBLEMAS CON LA
JUSTICIA. EN ESTA DIRECCIÓN, SE DESTACA LA RELACIÓN QUE EXISTIRÍA
CON EL ABUSO DE SUSTANCIAS, PUES TAMBIÉN SUS SÍNTOMAS ESTARÍAN
SIENDO ASOCIADOS A LA CONFIGURACIÓN DE CONDUCTAS ADICTIVAS.
 RAMAS CIENTÍFICAS PARA LA
OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA DE LA
PERSONALIDAD
• LA PSICOLOGÍA CRIMINAL : ESTUDIA AL DELINCUENTE EN
CUANTO ES AUTOR DEL DELITO.

• LA PSICOLOGÍA JUDICIAL : ESTUDIA SU COMPORTAMIENTO

EN CUANTO ES IMPUTADO DE UN DELITO.

• LA PSICOLOGÍA CARCELARIA : LO ESTUDIA MIENTRAS ESTA

CONDENADO, ANTE UNA PENA CARCELARIA.
 RAMAS CIENTÍFICAS PARA LA
OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA DE LA
PERSONALIDAD
• LA PSICOLOGÍA LEGAL : COORDINA LAS NOCIONES PSICOLÓGICAS Y
PSICOPATOLÓGICAS QUE OCURREN POR LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS
PENALES VIGENTES SOBRE LAS CONDICIONES :

DEL MENOR DE EDAD

DE LA PERSONA CON TRASTORNO MENTAL
DEL SORDOMUDO, DEL ALCOHÓLICO, ETC

TAMBIÉN ANALIZA LAS CIRCUNSTANCIAS AGRAVANTES O ATENUANTES DEL

DELITO.
 LA PSICOLOGÍA CRIMINAL

• ES INTERDISCIPLINARIA, APOYÁNDOSE DE :

 LA BIOLOGÍA CRIMINOLÓGICA
 LA ANTROPOLOGÍA CRIMINOLÓGICA
 LA SOCIOLOGÍA CRIMINOLÓGICA
 LA CRIMINALÍSTICA
 LA VICTIMOLOGÍA
 LA PENOLOGÍA
“LA PSICOLOGÍA CRIMINAL TRATA DE AVERIGUAR, DE CONOCER
QUÉ ES LO QUE INDUCE A UN SUJETO A DELINQUIR, QUÉ
SIGNIFICADO TIENE ESA CONDUCTA PARA ÉL, PORQUÉ LA IDEA
DE CASTIGO NO LE ATEMORIZA Y LE HACE RENUNCIAR A SUS
CONDUCTAS CRIMINALES; LA PSICOLOGÍA CRIMINAL TRATA DE
AVERIGUAR SU SIGNIFICADO DE MANERA HISTÓRICO-
GENÉTICA”
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD - ESCUELAS
NEO CONDUCTISTAS (WATSON, HULL, SKINNER,ETC)

ETÓLOGOS (LORENZ Y TINBERGEN)

PSICODINÁMICOS (FREUD, RANK, SPITZ, MASSERMAN, ETC)

SOCIOGENETICISTAS (MALLNOWSKY, SULLIVAN, REICH Y ADLER)

NEUROBIOLÓGICOS (RODRIGUEZ DELGADO, LURIA, ETC)

LA PERSONALIDAD PARA EL DERECHO Y LA
CRIMINOLOGÍA

• NOS INTERESA DELIMITAR LO QUE ES LA PERSONALIDAD

DE UNA MANERA CLARA Y OPERATIVA :

Es la suma integral del Temperamento (lo genético) y

el Carácter (lo adquirido)
TEMPERAMENTO
(Genético)
+
CARÁCTER
(Adquirido)

PERSONALIDAD

CONDUCTA
TRANSTORNOS ASOCIADOS A LAS CONDUCTAS DELICTIVAS

1: TRASTORNOS DEL CONTROL:

• TRASTORNO EXPLOSIVO INTERMITENTE.

• CLEPTOMANÍA.
• JUEGO PATOLÓGICO.
• PIROMANÍA.
• TRICOTILOMANÍA.
2: TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

• GRUPO A : PARANOIDE / ESQUIZOIDE /

ESQUIZOTÍPICO.
• GRUPO B : ANTISOCIAL / LÍMÍTROFE O
FRONTERIZO / HISTRIÓNICO / NARCISISTA /
PSICOPATÍA
• GRUPO C : POR EVITACIÓN / POR
DEPENDENCIA / OBSESIVO – COMPULSIVO /
PASIVO – AGRESIVO.
3: TRASTORNOS SEXUALES Y DE IDENTIDAD DE GÉNERO.

• PARAFILIAS.
4: TRASTORNOS AFECTIVOS MAYORES Y DEL PENSAMIENTO:

• TRASTORNOS AFECTIVOS.
• SUICIDIO
• ESQUIZOFRENIA ; DIAGNÓSTICO Y
SÍNTOMAS (CATATÓNICA /
DESORGANIZADA / PARANOIDE /
RESIDUAL).
 5: VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.

• MALTRATO INFANTIL
• VIOLENCIA CONYUGAL.
• FEMICIDIO
 DELINCUENTE DE “CUELLO BLANCO”

• TIPOS DE DELITOS
• PERFIL
 CONCLUSION

En conclusión la Psicología criminal es considerada como una disciplina que se ubica

dentro de la Criminología que tiene como objetivo fundamental el estudio del delincuente
pero desde una perspectiva psicosocial.
Al igual que debemos de tener en claro todos los aspectos que forman parte de esta,
para así conocer más a fondo a un delincuente pero desde un ámbito diferente al solo
visual y poderle brindar la ayuda necesaria para que se pueda readaptar a la sociedad
de manera positiva.