Orientação

Profissional (O.P)
Curso: Psicologia – 8º
Período
E-mail: luananassaujp@gmail.com
Profa. Luana Amaro
Objetivos:

• Descrever a trajetória histórica da O. P.

• Conhecer a fundamentação teórica da O. P.

• Reconhecer técnicas para a prática da O. P.

• Desenvolver a prática da O. P.

• Discutir as fases do processo de O. P.

• Debater a ética do trabalho em O. P

Orientação Profissional (OP):
Ponto de Partida

A O. P. nasceu como uma prática cujos objetivos eram o aumento

da eficiência industrial.

Detectar, na indústria trabalhadores inaptos para a realização de

determinadas tarefas e, assim, evitar acidentes de trabalho.
 Orientação Profissional (OP):

Hoje......

Auxilia a realizar escolhas ocupacionais conscientes, considerando

determinantes individuais, familiares, sociais, políticos,
educacionais e econômicos, para planejar o projeto profissional.
Como o trabalho era visto?

• O trabalho era definido como castigo

divino imposto aos homens por sua
desobediência a Deus.
• Na Antiguidade Clássica, o trabalho
era função desprezada que cabia aos
escravos; o que garantia aos cidadãos o
direito ao ócio, às atividades políticas e
contemplativas.
• Durante a Idade Média, o trabalho
cabia aos servos, que sustentavam os
senhores feudais, donos da terra e do
poder.
• Com o Iluminismo vieram avanços científicos e tecnológicos
inovadores. Todos estes movimentos históricos trouxeram consigo
o germe da futura sociedade industrial, contribuíram para a ideia
de trabalho como um valor positivo e permitiram a possibilidade
de ascensão social através do exercício laboral.
 Definição O. P.

O conceito vocacional tem sido entendido como referente à

vocação. Vocação, do latim vocatione, significa ato de chamar,
escolha, chamamento, predestinação, tendência,
disposição, talento, aptidão.
O conceito profissional é definido “como respeitante ou
pertencente à profissão, ou a certa profissão”; “que exerce uma
atividade por profissão ou ofício”.
O conceito orientação profissional, na perspectiva psicológica
significa a ajuda prestada a uma pessoa com vistas à
 Definição O. P.

Processo de auto-conhecimento e conhecimento do mercado e das profissões

Objetivo: auxiliar o estudante na escolha de uma

profissão futura de acordo com o seu perfil profissional.

Com isso……

Reduz-se o risco de frustrações

no âmbito profissional,
 Durante o Processo

• Ter Dúvida:

ela é fundamental para o processo de escolha

Pra encontrar um caminho...é preciso se perder.

 Durante o Processo

SELEÇÕES – Antigo vestibular:

Talvez não seja o vilão da história, ele é um processo, um degrau

numa escada que vai muito além dele.
Onde você vai estar daqui a 10 anos e como estará ? Isso é o que
mais importa?
“Como seria se tudo desse certo pra você, como seria esse trajeto
integrando o que você tem o que quer buscar e o que existe de fato.“
Durante o ensino médio os professores falaram com vocês sobre
profissões, despertaram ao menos essa discussão de preparo para o
mercado de trabalho?
IDENTIDADE OCUPACIONAL
Aquilo que é concreto: como faz e onde se trabalha essa profissão (ela nunca é
abstrata)

Quem tem dúvida em escolher tem ideias de como funciona determinada profissão

Desenvolver da identidade pessoal (quem eu sou?)

Íntima relação com a escolha vocacional (quem eu quero ser?)

Consonância com os interesses e habilidades do adolescente (do que eu gosto?)

IDENTIDADE VOCACIONAL
É o “para que” eu quero me formar nesta profissão;

O que o jovem busca com ela:

Qual satisfações, como dinheiro, sucesso. O que de fato,

esse jovem busca com a profissão?
 AVALIAÇÕES

• Primeira Avaliação: 09 de Abril de 2019.

• Avaliação escrita com o peso 6,0 + 4,0 (Simulado e
prática).
• Segunda Avaliação: 04 de JUNHO DE 2019 (Avaliação
objetiva) Peso 10,0 Atividade prática – Peso 10,0. Nota
final = Média das duas notas
• II Chamada: 11 de JUNHO DE 2019. (Avaliação
Objetiva).
• Prova Final: 18 DE JUNHO DE 2019 (Avaliação híbrida)
 Proposta de Atividade Prática
CRIAÇÃO DE PORTFÓLIO ONLINE – UNIDADE 1
• Etapa 1: Divisão em grupos de 3 ou 4 pessoas;
• Criar um perfil profissional no INSTAGRAM (Título e
design elaborado pela equipe)
• Realizar resumos curtos até 150 palavras dos textos
sinalizados previamente em sala de aula e publicá-los
posteriormente no Instaram
• Etapa 2: Buscar um (a) adolescente entre 14 e 17 anos;
• Etapa 3: ENTREVISTA DIAGNÓSTICA (Registrar no
Instagram o processo da entrevista junto com fotos)
Proposta de Atividade Prática

CRIAÇÃO DE PORTFÓLIO ONLINE – UNIDADE 2

• Etapa 4:
• Aplicar: dinâmicas e o TESTE DE DINÂMICAS PROFISSIONAIS (
Cada grupo providenciará a compra da folha resposta)
• REALIZAR O GENOPROFISSIOGRAMA
• (Registrar no blog junto com fotos)
• ELABORAR RELATÓRIO/LAUDO FINAL ( para entregar e
apresentar Data a marcar)
BOM RETORNO!!

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