ARGUMENTOS CUASI-LÓGICOS

 Razonamientos formales (lógicos y

matemáticos)
 Son a priori (no se sustenta en la experiencia)
 No son obligatorios.
 Están abiertos a la controversia (cuando no
es convincente).
 Se caracterizan por:
Adaptar el razonamiento a un contexto
específico, particular y determinado con el
objetivo de PARECER LÓGICO Y
CONVENCER AL AUDITORIO.
Principios
 Contradicción e incompatibilidad
(Aporías, paradojas semánticas, autofagias)
Ejemplos:
“Cada día me baño en el mismo río, pero éste es siempre distinto”
“Prohibido prohibir”
Un abogado deja este mensaje a su conserje: “He ido al
restaurante X, donde usted puede encontrarme; pero si usted
no sabe leer, lleve esta nota al librero de la esquina quien la
leerá para usted”.

Perelman y Olbrechts-Tyteca señalan que cuando de dos reglas

que se excluyen, una es de aplicación siempre, el conflicto es
inevitable, pero se volverán compatibles gracias a una división
en el tiempo, en el espacio o en cuanto al objeto que permite
evitar el conflicto.

Para resolver la incompatibilidad es necesario una actitud lógica,

práctica y/o diplomática
 Principio de identidad (Tautologías)

El análisis se sirve de la argumentación cuasilógica cuando

reduce una expresión compleja a sus elementos últimos,
y desecha todos los elementos que podrían diferir de
aquellos a los que se ha reducido el análisis.

Ejemplos:
- Ante la travesura de los niños, un adulto los justifica: “es
que los niños son los niños”
- - Ante la tardanza de la novia para la ceremonia nupcial,
su padre puede expresar “las mujeres son las mujeres”
- - Ante la moneda recogida en la acera podemos decir: “un
peso es un peso”
 Transitividad (Relaciones de inclusión y de división)
“La Teoría de la Argumentación de Perelman define que la transitividad es una propiedad
formal de ciertas relaciones que permite pasar de la afirmación de que existe la misma
relación entre los términos a y b y entre los términos b y c, a la conclusión de que
también existe entre a y c.

Ejemplo:

 “Los amigos de mis amigos son mis amigos” o “Los enemigos de mis amigos son mis
enemigos”
 ‘sorites chino’: “El hombre perfecto trabaja para conseguir su propia perfección y
perfeccionar a los demás; todas sus obras dan testimonio de su bondad. Cuando todas
las obras dan testimonio de su bondad, su virtud se extiende y ejerce su influencia a lo
lejos de y ejerce su influencia a lo lejos, aumenta su amplitud y profundidad; cuando la
virtud es amplia y profunda, aparece elevada y resplandeciente ante todos” (Confucio).
 Entimema: Zeugma, Polisíndeton, litotes, suspensión, dubitación, reticencia,
tautología, preterición
 Principio de simetría (Justicia y reciprocidad)
Perelman propuso la regla: “Seres y situaciones esencialmente semejantes
deben ser tratados de modo semejante”.
Ejemplos:
• “No hagas a los demás lo que no quieras que te hagan a ti”
• “trata a los demás como esperas que ellos te traten a ti”.

La violación de la regla de justicia en el discurso y en la acción tipifica una

parcialidad, una injusticia, resultado de tratar de modo desigual a seres
iguales (los seres humanos, los ciudadanos, los hijos, los alumnos), o
tratar del mismo modo a seres que están en situación desigual, por
ejemplo:

Que a los prisioneros más flacos se les dé la misma cantidad de alimento

que a los más robustos; o cuando era prohibida la mendicidad, un
mendigo se indignaba: “No llego a comprender cómo la mendicidad
puede ser un delito en una sociedad donde la caridad es una virtud”
 Pesos, medidas y probabilidades
(asimiladas a mediciones pesadas o
probabilidades cuantificables)
 En la argumentación acudimos frecuentemente a las
comparaciones en las que “se confrontan varios
objetos para evaluarlos uno con relación a otro”, lo que
permite emitir juicios controlables.
 Por ejemplo:
 “sus mejillas son rojas como manzanas”
 “¿Qué es la vida humana comparada con la historia del universo?”
 “Somos como moscas atrapadas en un frasco de vidrio”.
 “dos cabezas piensan mejor que una”
 Lógica de la razón debe permitir que en cuestiones de fe prime la
“lógica del corazón”. (Pascal)
ARGUMENTOS BASADOS EN LA
ESTRUCTURA DE LO REAL
 Estos argumentos se construyen de dos
maneras: postulando nexos de sucesión
entre fenómenos de un mismo nivel de
realidad, como la relación de causa y
efecto, o estableciendo nexos de
coexistencia entre fenómenos de nivel
desigual, como las relación entre la
persona y sus actos (Posada, 2004).
Aplicados a enlaces de Sucesión
Son los que surgen a partir de la
postulación entre dos fenómenos de un
mismo nivel de realidad, como la
relación de causa efecto.
a) Argumento causal:
Buscar causas, determinar efectos

b) Argumento pragmático
Apreciar el hecho por sus consecuencias

c) Los argumentos de medios y fines

Valor de los medios según el fin que pretenden.

d) Argumentos de dirección
Se opone al procedimiento por etapas

e) Argumento de superación
Absolutiza un valor como un fin al que se tiene que llegar
 Aplicados a enlaces de
coexistencia
 Estos nexos establecen relaciones entre
realidades de distinto nivel o categoría,
mostrando que una de ellas es la
manifestación o expresión de la otra.

Persona Obras, actos y juicios

a) Nexos persona-acto
Se condiciona la recepción del discurso de acuerdo al prestigio de quien lo pronuncia.
(Coherencia)

a) Las técnicas de ruptura y freno

Disminuye la influencia de los actos sobre la persona. “Disculpas aceptables”.

a) Argumentos de autoridad
Aceptar o hacer algo debido a la autoridad de quien lo dice.

a) Los nexos simbólicos

Institucionalización de un símbolo.

a) El argumento de doble jerarquía

Expresa correlaciones cuantitativas y cualitativas.

a) Argumentos de grado y orden

Minimiza las diferencias entre elementos considerados, al igualarlos y separarlos solo por
aspecto de grado.
 REFERENCIAS
Camilli, C. (2009). ANALES de la Universidad
Metropolitana. Recuperado el 30 de Marzo de 2019, de
file:///C:/Users/Alice/Downloads/Dialnet-
LasSecuenciasArgumentativasEnNinosYNinasEntre10Y1
1-3623813%20(1).pdf

Posada, P. (2014). Argumentación Teoría y Práctica.

Universidad del Valle. Recuperado el 01 de abril de 2019
de
file:///C:/Users/Alice/Downloads/ARGUMENTACION_TE
ORIA_Y_PRACTICA.pdf