Universidad de Los Andes

Facultad de Humanidades y Educación

Mención Básica Integral
Asignatura: Arte y expresión
Profesora: Prof. Betty Osorio
Semestre B-2019

Animador pedagógico: Sarahi Colina

C.I:V-20198686
PRESENTACIÓN
Capitulo I: Situaciones Iniciales Naturales
Área de Matemática
 Área de Lengua y Literatura
 Área de Ciencias Naturales
 Área de Ciencias Sociales
 Área de Educación Física
Capitulo II: Situaciones Genésicas Conceptuales
Área de Matemática
 Área de Lengua y Literatura
 Área de Ciencias Naturales
 Área de Ciencias Sociales
 Área de Educación Física
Capitulo III: Situaciones Genésicas Procedimentales
Área de Matemática
 Área de Lengua y Literatura
 Área de Ciencias Naturales
 Área de Ciencias Sociales
 Área de Educación Física
Capitulo IV: Situaciones Post-Vivenciales
 Área de Matemática
 Área de Lengua y Literatura
 Área de Ciencias Naturales
 Área de Ciencias Sociales
 Área de Educación Física
• HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN DEL PROCESO
CONCLUSIONES
COMENTARIOS
REFERENCIAS
FIN
 PRESENTACIÓN

Hola, niños y niñas, Bienvenidos!!!

Te presento este entretenido librito para que pases un rato agradable, te diviertas y aprendas, ¡Qué
emoción!, es muy didáctico, podrás envolverte en una mágica aventura del conocimiento, en este
entretenido material encontrarás problemas, sopa de letras, laberintos, crucigramas, entre otras,
relacionados con la edad media y distintas áreas de conocimientos (lengua y literatura, matemática,
ciencias sociales, ciencias naturales y educación física y estética).
Aquí pondrás en práctica lo que ya sabes, alimentando esos conocimientos con nuevos saberes, y lo mejor
es que lo podrás hacer en compañía de quienes quieras, puede ser con tus hermanos(a), amigos(a) o
vecinos(a), será súper divertidooo. Con este material aprenderás a producir y experimentarás cosas acerca
del dibujo e ilustraciones, la escultura y la arquitectura (arte visual) con el fin de que puedas enseñar a los
que te rodean.
Bueno, ya comenzará la aventura, espero te diviertas y disfrutes este emocionante recorrido que con
mucho esfuerzo he preparado para ti. Así que comienza con la situación que más te agrade, por ello hay
un lugar donde podrás crear tu propio índice.

¡VAMOS, HA COMENZADO EL JUEGO!

(SITUACIÓN INICIAL
NATURAL)
LECTURA PARA
NIÑOS
SILUETA
Es una vista de cierto objeto o escena que
consiste en el esquema y un interior sin
rasgos distintivos, con la silueta
generalmente siendo negra. Forma que
presenta a la vista la masa de
un objeto más oscuro que el fondo sobre el
cual se proyecta. Perfil.

TEATRO DE SOMBRAS
Se conoce como teatro de sombras a
un espectáculo que consiste en la creación
de ciertos efectos ópticos. Para el desarrollo
del teatro de sombras, se necesita
una lámpara u otra fuente de iluminación y
una superficie lisa y clara (que puede ser
una pared o una pantalla).
 ARTES ESCÉNICAS
Danza: se emplea para referir un baile, es decir, justamente con el término de baile, la palabra que nos
ocupa es empleada para denominar aquel tipo de arte que se caracteriza por movilizar nuestro cuerpo al
ritmo de una música, que es la que marcará la intensidad de ese movimiento.
Cabe destacarse que la danza puede ostentar una finalidad artística, de recreación, entretenimiento o
religiosa.

Danzas Danzas clásicas o Danzas modernas Danzas etnica se Danza popular es

tradicionales y ballet desde los jóvenes son los baila como la danza tradicional
folklóricas en este tiempos que practican y expresión de de los pueblos
caso, bajo dicha inmemoriales hasta desarrollan este tipo feminidad, de basados en sus
denominación se nuestros días se de danzas que, en alegría, de propias músicas y
encuentran aquellas practican este tipo muchos casos, identidad frente a símbolo de
que son fruto de la de danzas que se llevan asociadas los demás, de festividades
cultura popular de identifican por el una manera de pertenencia a una religiosas y
una población y que hecho de que entender la vida e etnia, de las cosas profanas
se entienden como quienes las llevan a incluso de vestir. que están en
parte fundamental cabo a cabo Entre las mismas se constante
de su riqueza realizan encuentran el transformación.
etnográfica. movimientos breakdance, el
ligeros, armoniosos popping, el funky, el
y perfectamente jumpstyle, el
coordinados. moonwalk o incluso
el rock and roll
 Amiguito y amiguita, este espacio es para que te autoevalúes.
Evalúate en función de los conocimientos que tenías antes, los que
tienes ahora y las cosas que produjiste durante los procesos y
el taller

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El conocimiento que has adquirido es muy valioso, has aprendido cosas
extraordinarias, explotaste gran parte de tu potencial intelectual, pero aún te
queda bastantes saberes por explorar, lo positivo de todo es que nadie te
podrá arrebatar ni tú creatividad ni muchos menos tú originalidad.
Ahora comienza por poner en práctica esos conocimientos, recuerda que tú
eres es el mejor, así que compártelos a tu familia, tus vecinos y amigos.
Sé que todo lo que hiciste lo recordarás, sí cometiste un error, se también
que no lo volverás a cometer, porque recuerda que de los errores también se
aprende.

MIRA LO QUE HAS CONSEGUIDO. ¡ES FANTÁSTICO!

Ley Orgánica de Educación (2009). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela.
http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-psico1.
www.cucsh1.udg.mx/sitios/blogs/bdhis/?page_id=2150.
htt://siluetashistoria.comm//David Arthur Ross (1973) The Early Career of Etienne de Silhouette.
Universidad de California, Los Ángeles.
http://definicion.de/danza/#ixzz3oBeXaTLp
http:// diseñohermeneutico.com.

http://www.Evaluacion.com/planificacion.

http://www.filomusica.com/filo45/willems

http://planiestraevaluac.blogspot.com/2012/01/planificacion-conceptos-elementos.html.
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/psicologia/Tema10a.html
https://www.significados.com/lenguaje/
https://technet.microsoft.com/es-VE/library/what-is-digital-media-2.aspx
http://www.tipos.co/tipos-de-titeres