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BIENVENIDOS

Semestre 2019/1

Actividades de aprendizaje virtuales


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Docente
ANA CAROLINA VALLEJO

Profesión
Psicologa

Ana.vallejo@cefit.net

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La educación virtual: nuevo modelo de
educación
Ventajas
• Flexibilidad
• Estudiantes activos
• Accesibilidad
• Formación
• Teletrabajo

Desventajas
• Equipo de cómputo
• Relaciones sociales
• Manejo de la tecnología
• Retroalimentación (asesorías presenciales)
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Contenido de los cursos virtuales
• Material (lecturas, videos, material opcional)

• Foros (mesa de discusión virtual)

• Actividades (tareas que deben desarrollar)

• Cuestionario (examen online, con tiempo límite y determinado número de


intentos).

Observación:
• Procesador de texto (Word, Bloc de Notas, WordPad, Openoffice, etc.)
• Uso de herramientas para presentaciones como PowerPoint, Prezi, entre
otros.
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Observaciones generales virtualidad
• Compromiso.
• Se tiene en cuenta el tiempo de permanencia en la plataforma
virtual.
• Estar muy pendientes de los anuncios y del correo.
• Apertura y cierre de la plataforma.
• Plazos para envío de trabajos (cada actividad tiene una duración
que se especifica en los anuncios, lecciones y actividades, si se
envía después o no se envía, automáticamente tiene un cero.)
• Plan de mejoramiento (nota entre 2.0 y 2.9 por cada evidencia).

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Observaciones generales virtualidad
• Si no puede presentar una actividad evaluativa en una fecha
indicada, enviar UNA JUSTIFICACIÓN VÁLIDA (no cualquier
excusa, teniendo en cuenta que es no presencial) en los dos
días siguientes a la fecha límite.
• No se reciben trabajos por correo, deben subirse a la plataforma,
porque de lo contrario no se puede calificar.
• Prohibido copiar y pegar trabajos de internet y/o de otros
compañeros.
• Se tiene en cuenta la redacción y ortografía.
• Tiempos de respuesta de los docentes en cuanto a correos (5
días hábiles).
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Éxitos!

Virtualidad
Semestre 2019/1

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