IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PERIGO E

RISCOS

BOAS PRÁTICAS LABORATORIAIS (BPLs)

 Perigo: Elemento ou conjunto de elementos que,
estando presente nas condições de trabalho,
podem desencadear lesões profissionais (Lei no
102/2009);

Roxo, 2003

 Risco: É a probabilidade de concretização do dano em

função das condições de utilização, exposição ou
interação do componente material do trabalho que
apresente perigo (Lei no 102/2009);
 Tem por objetivo a implementação eficaz de
medidas necessárias para promover a saúde e a
segurança dos trabalhadores;

 Asmedidas devem envolver a prevenção de riscos

profissionais, informação e formação adequada e
facultar aos trabalhadores a possibilidade de
organização e criação dos meios necessários para
aplicar tais medidas;
 Observação direta;

 Através de câmera de filmagem;

 Atravésde questionários distribuídos aos

funcionários;

 Leitura
de fichas de segurança/manutenção dos
equipamentos;

 Histórico de acidentes no local de trabalho;

É o conjunto das disposições ou medidas tomadas
ou previstas em todas as fases de atividade da
empresa/instituição, tendo em vista evitar ou
diminuir os riscos profissionais (Diretiva no
89/391/CEE);
 Princípios de Prevenção:

 Evitar riscos;

 Identificar e avaliar os riscos;

 Combater os riscos na origem;

 Adaptar o trabalho para às pessoas;

 Levar em conta a evolução das técnicas, bem

como de novas formas de organização do
trabalho;
 Princípios de Prevenção:
 Substituiro que é perigoso pelo que é isento de
perigo ou menos perigoso;

 Planificar a prevenção com um sistema coerente;

 Dar prioridade às medidas de proteção coletiva

em relação às medidas de proteção individual;
 Dar instruções compreensíveis e adequadas às
atividades desenvolvidas pelos trabalhadores;
 Eliminar o risco (medida mais eficaz):
 Selecionar um processo distinto;
 Modificar um processo existente;
 Substituição de substância perigosa por uma outra menos
perigosa;
 Substituir ou modificar equipamentos ou ferramentas de
trabalho;

 Controlar o risco;
 Controle do risco utilizando sistemas de confinamento,
resguardos, barreiras ou outros dispositivos semelhantes
ou implementando maior ventilação no local de trabalho,
se este for o caso;
 Rever procedimentos de trabalho:
 Modificar determinadas etapas do processo que
comportem um grau de risco superior, retirando ou
adicionando passos e levando-os a cabo de forma
distinta;

 Reduzir a exposição;
 São medidas menos efetivas e devem ser implementadas
somente quando outras soluções não se mostrem efetivas
(p. ex.: utilização de EPI);
 Deve ser dado conhecimento aos trabalhadores
envolvidos em tarefas de risco sobre os resultados
da análise e avalição de riscos realizada pela
empresa/instituição.

 Barreiras de Contenção:
 Primárias: Envolve a proteção do trabalhador e
do material de trabalho (EPIs e EPCs);
 Secundária: Proteção da sociedade e do meio
ambiente (Estrutura física do laboratório);
+
Boas Práticas de Laboratório (BPLs)
Adaptado por Lousa, 2014 – Fonte: ISO/FDIS 31000-2009
PERIGO RISCO TIPO DE RISCO CONSEQUÊNCIAS

Circulação de Atropelamento Risco de Acidente Fraturas e lesões

veículos graves
Movimentação Risco Postural Risco Ergonômico Lesões músculo-
manual de esqueléticas;
cargas Fadiga muscular
acentuada
Presença de Queda ao mesmo nível Risco de Acidente Fraturas e lesões
líquidos no múltiplas
solo (água,
óleo,
lubrificante)
Presença de Inalação de gases Risco químico Problemas
gases tóxicos respiratórios;
intoxicação;
asfixia
Ruído Exposição ao ruído Risco físico Lesões auditivas

Fonte: Lousa, 2014

 Bibliografia:

 Organização Mundial de Saúde;

 Ministério da Saúde;
 Instituições de Ensino;
 Instituições de Pesquisa;
Anexo I – Lista de EPI:

 Para proteção da cabeça;

 Para proteção dos olhos e da face;
 Para proteção auditiva;
 Para proteção respiratória;
 Para proteção do tronco;
 Para proteção dos membros superiores;
 Para proteção dos membros inferiores;
 Para proteção do corpo inteiro;
 Para proteção contra quedas com diferença de
nível.
 Alimentação no ambiente laboratorial;
 Guardar alimentos nas geladeiras e freezers
do laboratório;
 Material de uso pessoal sobre as bancadas;
 Transporte de material de forma inadequada;
 Pipetar com a boca;
• Higienizar as superfícies e equipamentos antes e
após o uso;
• Os jalecos de trabalho devem ser mantidos no
laboratório e devem ser higienizados com
frequência;
• Evitar trabalhar sozinho(a);
• Não atender o telefone ou abrir portas usando
luvas descartáveis;
• Não utilizar mais do que um equipamento em
uma mesma tomada;
• Ao transportar materiais líquidos ou semi-
líquidos, acondicioná-los em recipiente fechado;
• Organizar protocolos e materiais antes das
tarefas;
 Não cheirar nem provar qualquer produto
químico;

 Quando for trabalhar manter bancada

organizada, livre de cadernos, livros ou
qualquer material que não faça parte da
tarefa;
 Cuidado ao manusear materiais após
centrifugação/mistura;
 Não utilizar cosméticos e perfumes;
 Implementação de um protocolo e de uma rotina
de treinamento em biossegurança;
 Evitar respingos, gotículas, geração de aerossóis,
derramamentos e contaminações

 Obs: Caso aconteça alguma dessas situações ter

protocolo de segurança para cada caso.
 Organizar e estabelecer protocolos de
limpeza das diferentes áreas do laboratório;
 Geração e segregação de resíduos;
 Geraçãoe segregação de resíduos (Risco de
contaminação!);
 Palpaçãopróxima a agulha durante coleta de
sangue periférico;

 Tubo de coleta a vácuo na mão durante a

realização do procedimento;
 Profissional não utilizando luvas;

 Apesar das luvas não impedirem um acidente

percutâneo, elas funcionam como um
barreira diminuindo a quantidade de
material biológico que atingirá a área lesada;
 Reencapamento de agulhas;

 Profissional sem luvas;

 Transporte de material sem o acondicionamento

adequado;
 Profissionalmanipulando centrífuga com o
uso de equipamentos de proteção individual:
óculos protetores, luvas, máscara e jaleco;
 Jamais manipule vidros quebrados
diretamente com as mãos. Ao descartá-lo,
envolva-o em papel ou papelão de forma a
evitar eventual acidente no ato da coleta do
lixo;
 Conjuntode normas, procedimentos e atitudes
de segurança que visam minimizar os acidentes
em laboratório.