FORMULACIÓN CLINICA

PS. ESP. LEIDY MAYERLI GELVEZ GAFARO

PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Motivo de Consulta: entre comillas y tal cual como lo dice la persona
Problemas Descriptores Objetivo General Objetivos Indicadores de Progreso
Específicos
COGNITIVO-VERBAL
IDEAS
CREENCIAS
DETALLAR EL OBEJTIVO
FISIOLÓGICO-SOMÁTICO GENERAL.
RESPUESTAS FISIOLOGICAS OBSERVADAS
SIEMPRE SE INDICA EN TERMINOS DE
MOTOR-CONDUCTUAL PORCENTAJE. EN RELACIÓN A LA
DE ACUERDO A LA SINTOMATOLOGIA O CONDUCTAS QUE SE
CONDUCTAS OBSERVABLES
SINTOMATOLOGIA ESPERAN CAMBIAR.
APARIENCIA
QUE SE QUIERE ALCANZAR CON COMO VAMOS A EVIDENCIAR EL CAMBIO
FACTORES AMBIENTALES RELEVANTE EL PROCESO
QUE SUCEDE CON LA PERSONA EN LOS
ENTORNOS DONDE SE DESENVUELVE DISMINUIR
POSIBLE IMPRESIÓN INCREMENTAR
DIAGNOSTICA REDUCIR
DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROBLEMA
(SINTOMATOLOGIA) EN TODOS LOS NIVELES
DE RESPUESTA DE ACUERDO A LA IMPRESIÓN
DIAGNOSTICA

Otros Problemas Identificados PERCEPCIÓN DEL TERAPEUTA FRENTE A OTROS PROBLEMAS

 Conducta Problema:

Antecedentes
Contexto Evento Relación Respuestas
Externo: Condicionada Fisiológico –
 SISTEMAS, PERSONAS QUE EVENTOS O Somático
O LUGARES DONDE SE SITUACIONES SE CUANDO SE Cognoscitivo –
DA LA CONDUCTA PRESENTAN LAS PRESENTAN LOS Verbal Consecuencias
PROBLEMA. CONDUCTAS PROBLEMA PROBLEMAS. QUE PIENSA LA Relación Inmediatas Demorada
CUANDO A ENTONCES B PERSONA TRAS s
Interno: IMPLICA LA PRESENCIA ESOS ESTIMULOS
DE UN ESTIMULO CONDICIONADOS R (+ / - ) CUAL ES LA REACCIÓN
REGLAS VERBALES EN FUNCIÓN PROVOCATIVA Y MEDIADOS REACCIÓN DE
TARDÍA.
RELACIÓN A LAS (ELICITA) LA PERSONA
CONDUCTAS PROBLEMA. Motor – DECIR SI LAS ANTE
Mediada conductual CONDUCTAS DE ESOS
QUE SE DICE LA PERSONA QUE HACE LA PERSONA ESTIMULOS
ASI MISMA FUNCIÓN INDICATIVA CUANDO SE SON
(EVOCA). PRESENTAN LOS REFORZADORES
CONTROL VERBAL ESTIMULOS NEGATIVOS O
ANTECEDENTE POSITIVOS.
(ESPECIFICACIÓN VERBAL
DE UNA CONTINGENCIA)

 Activación SNA-
C (+ / - )
SE PRODUCEN ALGUNAS
Conducta HAY CASOS DONDE PONGA EN PRACTICA
RESPUESTAS
Funcionalmente ALGUNA CONDUCTA ADAPTATIVA EN VEZ
PSICOFISIOLOGICAS
opuesta DE LAS DISFUNCIONALES
 Problemas Fecha Factores Precipitantes Vulnerabilidades Factores Protectores
Inicio
Biológica Biológicos
ENUMERAN UNA A UNA LAS AQUELLOS ESTRESORES QUE APARECEN Ausencia de
DIFICULTADES EDAD DE JUSTO ANTES DEL EPISODIO No se identifica ninguna enfermedades
APARICIÓN psicológicas en la
Psicológica familia.
Suicidio del novio de la Psicológicos
adolescencia. Se identifican altos
Experiencia de abuso niveles de resiliencia.
sexual en la infancia Evidencia deseos de
cambiar su situación
Ambiental/Contextual actual, se encuentra
motivada por el cambio
Conflictos conyugales a Ambientales
causa del consumo de La organización para la
alcohol y el poco tiempo cual trabaja brinda
que este dedica a la espacios de
relación. acompañamiento
psicológico

Hipótesis de Adquisición: la información recolectada sugiere que los sentimientos de culpa aparecen tras el suicidio de su pareja en la
adolescencia, en ese momento se empezó a culpar por el suceso y desde allí relaciona que todo evento negativo para ella o para otros sucede por
su culpa o por el hecho de no haberse suicidado junto a esa persona, como lo había prometido.
Su estado de ánimo deprimido aparece también como consecuencia del sentimiento de culpa, ya que la persona empieza a evaluar todos los
acontecimientos como negativos, lo que le causa tristeza a la vez que desesperanza, al no creer que su vida pueda cambiar.
En relación a su baja autoestima, esta aparece con el aumento de peso de la persona, aspecto que la comunidad con la cual trabaja le recalca y en
algunas ocasiones su hija, haciéndole sentir triste y poco atractiva.
 Factores Contextuales Proceso Causal Hipótesis de Mantenimiento
Los jefes y directivos a través de gestos Biológico
implícitos envían a la persona el mensaje de que
No aplica
ella debe rendir más, dado a su amplia
experiencia en el campo laboral a diferencia de
las compañeras nuevas, aspectos que permiten
el mantenimiento de la tendencia de la persona
a atribuirse culpa por las fallas en este contexto.
La comunidad con la cual trabaja y la hija de la Aprendizaje/Condicionamiento
paciente suelen recordarle a la persona, aquella Repertorios
época en que era más delgada y atractiva,
aspecto que genera el mantenimiento de los
sentimientos de minusvalía.

El poco interés del esposo por dejar el vicio del Aprendizaje/Cognoscitivo

alcohol y dedicar más tiempo a la relación de
pareja y la familia, hace pensar a la paciente que
esta situación nunca cambiara.

Hipótesis de Mantenimiento: La distimia y la sintomatología asociada identificada en la paciente, persisten

debido a la presencia de errores cognitivos y creencias distorsionadas que conllevan a acentuar los sentimientos de
culpa, de desesperanza, aumentar la visión negativa de sí misma y por ende desarrollar un estado de ánimo
depresivo en la persona.
 Hipótesis de Mantenimiento Metas Clínicas Generales y Específicas Actividades Orden
(¿Por qué?) (¿Qué?) (¿Cómo?)
TECNICAS Y ESTRATEGIAS A ELEGIR
HIPOTESIS CREADAS EN FUNCIÓN DE CADA OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS PARA LA INTERVENCIÓN 1
PROBLEMATICA