INGENIERIA EN SISTEMA COMPUTACIONAL

Materia: Aprender a Aprender

Profesor: Luisa Mercedes García Vidal

Alumno: Natividad Gonzalez May

 La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una
persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando
con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para
MOTIVACION que deje de hacerlo». Otros autores definen la motivación como «la raíz dinámica del
comportamiento»; es decir, «los factores o determinantes internos que incitan a una acción».
La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.

conciencia es el acto psíquico mediante el cual una persona se percibe a

sí misma en el mundo. Por otra parte, la conciencia es una propiedad del
espíritu humano que permite reconocerse en los atributos esenciales.
CONCIENCIA Si la conciencia de un individuo funciona del modo “adecuado”, las
valoraciones que éste hará sobre su realidad serán claras y le permitirán
AIXILIARES EN llevar una vida estable
EL
APRENDISAJE
La atención es un complejo sistema neuronal que se encarga del
control de la actividad mental del organismo.
ATENCION Su características son: Concentración, Distribución, Estabilidad,
Oscila miento.

La recuperación de la información almacena en la memoria de largo

alcance en base de estímulos recibidos. La información almacenada
puede volverse de nuevo accesible mediante un proceso de
RECUPERACION recuperación.
Y TRNSFERENCIA Los aprendizajes que no se usan tienden a olvidarse mas
fácilmente,. Igualmente la transferencia de lo aprendido a nuevas
situaciones aumentara la frecuencia con la que podemos recuperarlo
yes un buen antídoto contra el olvido.