TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION

PRESENTACION

• FACILITADOR:
• ASIGNATURA: Tecnología aplicada a la
educación
• TEMA: Tarea 5
• PARTICIPANTE: Ivannis Gonzalez Diaz
• MATRICULA: 15=3909
Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos.
• 7.1 Concepto, objetivos y funciones
• 7.2 Características, ventajas y desventajas.
• 7.3 Contenidos digitales y procesos de
aprendizaje
• 7.4 Paquetes de IMS y Scorm
• 7.5 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido
Didácticos. Características.
 7.1 Concepto, objetivos y funciones

• Concepto: Es una herramienta que facilita el desarrollo y continuidad de la creación y publicación de

contenidos didácticos. Son herramientas que facilitan la transmisión de nuestras ideas, integrando con
facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información, su capacidad
para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
• Objetivos:
Son los que por medios de ellos les ayuda a los alumnos como herramienta y guía para el desarrollo del
aprendizaje-significativo, entre ellos están:
• -Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
• -Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
• -Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
• Funciones:
 7.2 Características, ventajas y desventajas.

• Características: Organización cronológica.

• -Intercambio de ideas.
• -Relación con otras aplicaciones.
• -Uso gratuito.
• -Acceso público.

• Ventajas: -Permite al usuario, participar, compartir, escribir y pensar

• -Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
• -Intercambio de conocimientos
• -Facilidad de uso
• -Facilita la publicación
• -Instantánea de entradas “post”
• -Contenidos de hipertextos
• -Contenido multimedia (audio, video, animación)
• -Permite comunicación real a través del chat

• Desventaja: -Dispersión de información.

• -Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar la
 7.3 Contenidos digitales y procesos de
aprendizaje

• La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones

formativas de Exelearning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para
el diseño de la acción formativa.
• En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un papel fundamental en
el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de
evaluación, entre otras. En otro caso, la acción formativa incluye diversos recursos,
actividades colaborativas, materiales complementarios, etc. En ambos casos, la
opción de otorgar mayor o menor protagonismo a los materiales educativos se
basa en aspectos pedagógicos, la clave del diseño de una acción formativa online.
 7.4 Paquetes de IMS y Scorm

• Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una

manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
• Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para varias
cosas incluyendo material para exelearning.
7.5 Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos. Características.

• Thinglink:
• Te permite subir una imagen y añadir pequeños iconos. Los lectores pueden interactuar con estos iconos. Pueden
ser imágenes y vídeos que incrustas a enlaces y mensajes. También puedes incrustar o compartir la imagen.

• Paper Rate:
• Esta herramienta, gracias a su inteligencia artificial, te permite descubrir si los textos son originales o copias. Además, si se
trata de una simple traducción de un idioma a otra a través de Google Translate, tambien lo detecta.

• Prezi:es un software cloud de presentaciones que abre un nuevo mundo entre las pizarras y las diapositivas. El lienzo con
zoom que propone hace que sea divertido explorar ideas y conexiones. Se trata de una aplicación muy visual.
• Entre otras.
• La razón por que no pude subir la tarea por
medio de Linkedln es por que no el codigo
que me envian no funciona yo cree la pagina
pero me falta el codigo para que este
completa pero el codigo dura yn dia para
llegarme y me dije error.