EL TEXTO ARGUMENTATIVO

COMUNICACIÓN Y ARGUMENTACIÓN

3
 El TEXTO ARGUMENTATIVO
Es aquel que trata de convencer o dar razones para avalar una postura ante los
demás con argumentos.

Es una de las manifestaciones del discurso oral o escrito, que tiene como finalidad
convencer o persuadir de algo a quienes escuchan o leen.

Es aquel en el cual el autor asume una posición o postura (tesis) respecto a un tema
o situación problemática, la misma que puede ser a favor o en contra .

Esta tesis se sostiene en diversos argumentos que son las distintas razones que
prueban, sustentan y demuestran la tesis planteada.
C A R A C T E R Í S T I C A S Demostrar la validez de una determinada tesis sobre un
determinado tema, mediante el uso de argumentos y
contraargumentos.

Textos mucho más complejos de comprender que otros.

Aborda temas polémicos y dialógicos, los cuales deben generar

múltiples puntos de vista.

Utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los

científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial,
en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes
publicitarios.
 TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Artículo de opinión El ensayo El editorial

Es un texto que manifiesta el sentir o Es un texto escrito, Es un artículo periodístico

el pensar de una determinada
persona, que suele ser un personaje
notable o de relevancia en las letras,
política u otras áreas.
En los artículos de opinión, la
responsabilidad cae en la persona
que escribe el artículo y no en la
editorial que lo publica.
generalmente breve, que
expone, analiza o comenta
una interpretación personal,
sobre un determinado
tema: histórico, filosófico,
científico, literario, etc. En
el predomina lo personal y
subjetivo: el punto de vista
del autor.
generalmente no firmado
que presenta un análisis y,
por lo general, un juicio
sobre una noticia de gran
relevancia. Se trata de una
nota que refleja la línea
ideológica y la postura del
medio de comunicación
sobre el asunto en cuestión.
 Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en
diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada en base a dos
argumentos: como forma de castigo para el criminal y, al mismo tiempo,
como una manera de prevención de otros delitos.

¿Se podría afirmar que verdaderamente dicho castigo se justifica y que

realmente disminuye el delito? Uno de las razones por la que se debe
repensar la utilidad de esta medida es el acceso al sistema legal. Se afirma
que aquellos con menos capacidad económica tendrían menos posibilidad de
Ensayo sobre tener una buena defensa en el juicio y por tanto, con una alta probabilidad de
la pena de ser sancionadas con esta pena capital.
muerte
Las estadísticas mundiales de aplicación de la pena de muerte comparadas
con su posible impacto en la disminución de la delincuencia tampoco han
mostrado resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta
sanción frena la comisión de delitos.

http://reglasespanol.about.com/od/comohacerunensayo/a/ejemplo-ensayos-
cortos.htm

Carta del Lector
Género textual donde el
lector se dirige a un periódico
o una revista para comentar,
criticar o hacer elogios a una
materia o carta publicada en
ediciones anteriores
En este tipo de texto se
puede comentar y dar su
opinión con relación a temas
del cotidiano o de interés de
la comunidad.
El anuncio publicitario El discurso académico
argumentativo
Es siempre un texto Tipo de comunicación oral
argumentativo, puesto que por autogestionada que busca, no
principio debe seducir a un solo exponer ideas y
público adoptando cualquier opiniones, sino sustentarlas en
estrategia con tal de que sea razonamientos para que los
eficaz oyentes se vean influidos por
ellas.
Se puede distinguir entre el
mensaje publicitario impreso
(periódicos, revistas, etc.) y el
mensaje publicitario audiovisual El emisor tiene el propósito de
(cine, televisión, etc.). convencer razonadamente o de
persuadir afectivamente a los
receptores del discurso acerca de
la validez de sus posiciones.
 FUNCIONES

Tiene como objetivo La finalidad del autor puede La argumentación no

expresar opiniones o ser probar o demostrar una suele darse en estado
rebatirlas con el fin de idea, sobre determinados puro, suele combinarse
convencer o persuadir a un comportamientos, hechos o con la exposición
receptor. ideas. generando un texto
híbrido.

Intenta demostrar
 LAS IDEAS EN EL TEXTO ARGUMENTATIVO

1. EL TEMA 2. LA TESIS 3. LOS ARGUMENTOS

Lo encontramos en los Es la idea principal Son afirmaciones probatorias de

diferentes tipos de textos. una tesis.

Es la postura, el punto de
vista que asume el autor Su propósito es sustentar, probar,
El tema, generalmente, es de
respecto a un tema. demostrar o justificar la validez de
característica polémico.
la tesis.

El tema se reconoce Responde a la siguiente Responde a la siguientes

respondiendo a la pregunta. pregunta. interrogantes.

¿En qué se basa el autor para

¿Qué opina el autor sobre afirmar/negar que… (tesis)? ¿Cómo
¿Sobre qué/quién opina el el/la… (tema)?
autor? demuestra el autor su… (tesis)?
 Tipos de argumentos
a. Argumentos de autoridad
Se basan en la opinión de una persona de
reconocido prestigio; ejemplo.
Los cursos de lectura rápida no siempre son
efectivos, como bien la dijo Woody Allen:
«Tomé un curso de lectura rápida y fui capaz
de leer La guerra y la paz en veinte minutos.
Creo que decía algo de Rusia »
b. Argumento de causa - efecto
Se presentan las razones de un hecho
probando las causas (estas deben tener
un cierto rigor científico); ejemplo.
Toda mi vida estuve en contacto con
químicos dañinos para la salud. Debido a
ello sufro de cáncer a los pulmones.
 c. Argumento de conocimiento general.- Se defiende una idea que es
ampliamente aceptada por nuestra sociedad; ejemplo.
La siniestralidad vial crece cada día más por el exceso de alcohol, la
conducción …

d. Argumentos de ejemplificación.- Ilustran los argumentos por medio de casos

particulares; ejemplo.
En el caso de la violencia escolar, quienes la sufren son los jóvenes en las aulas: en la
universidad, un estudiante denuncia las constantes agresiones de sus compañeros.

e. Argumentos basados en analogías.- Comparar o buscar relación entre dos o más

razones, conceptos, datos; es decir busca la similitud entre diferentes situaciones o
eventos; ejemplo.
El euro y el dólar son dos monedas que se enfrentan como gladiadores en el área
económica.
 ARGUMENTO CENTRAL Y SECUNDARIO

ARGUMENTO CENTRAL ARGUMENTO SECUNDARIO

El argumento que tiene la mayor fuerza de Refuerzan la tesis o el argumento central

persuasión y sobre la cual giran los demás en mayor o menor medida, pero son
que se denominan argumentos menos contundentes que el argumento
secundarios. central.
 PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

ESTRUCTURA

1. La introducción
Elemento importante de la
introducción.
Es la idea en torno a la cual se
Suele partir de una breve exposición reflexiona. Puede estar constituida
(llamada “introducción o encuadre”) en la por una sola idea o por un conjunto
que el argumentador intenta captar la La tesis de ellas.
atención del destinatario y despertar en él Es aquí donde el autor tiene que
una actitud favorable. A la introducción le dejar clara su posición y no le puede
sigue la tesis. dejar al lector esa decisión.
Una tesis nunca debe formularse en
forma de pregunta
 La introducción generalmente, presenta las siguientes características

Puede iniciarse con el marco que englobe la

aparición del tema. Este marco puede ser un
Presenta un marco
contexto, una anécdota, un interrogante, etc.
del tema:

Debe señalar cuál es el tema que se desarrollará.

Enuncia explícitamente Si no lo hace, habrá una severa deficiencia en ella.
el tema:

Un anticipo del contenido del texto siempre es útil

en una introducción. Debe tomarse en cuenta, sin
Anticipa el desarrollo embargo, que no se trata de un resumen del
de los subtemas: texto, sino, más bien, de una brevísima
presentación de lo que se encontrará en él.
 ¿Son peligrosos los videojuegos que
Presenta el marco
a manera de
muestran imágenes o conductas violentas?
interrogante. ¿Están implicados en la aparición de
comportamientos antisociales en los
Se presenta la tesis
jugadores? En mi opinión, no es posible explícitamente
afirmar que los videojuegos generen
actitudes agresivas en los usuarios.
Seguidamente, presentaré dos argumentos Se anticipa el
que sustentan mi punto de vista. desarrollo de los
argumentos
 2. EL DESARROLLO
Punto de vista o afirmación
Es lo que el argumento defiende. La convicción del
autor que ha de ser sustentada. La conclusión de
las premisas presentadas.
Son los elementos que forman el
cuerpo argumentativo se

Partes del argumento

denominan pruebas, inferencias o
argumentos y sirven para apoyar
la tesis o refutarla.
La disposición de los argumentos
obedece a su fuerza de
convencimiento; es decir, primero
se presentan los de mayor fuerza
de persuasión (argumentos
centrales), luego las de menor
fuerza (argumentos secundarios).
Fundamentación o evidencia
Son las razones que apoyan el punto de vista. Es
la evidencia de la afirmación principal.
Garante o razonamiento
Consiste en la relación que existe entre el punto
de vista y la fundamentación y en los principios
que justamente, garantizan la legitimidad de la
unión. El garante puede estar implícito o explícito
en el texto. Si es explícito es la parte del
argumento precedida por la palabra “porque”.
 3. LA CONCLUSIÓN

Es un párrafo muy importante ya que presenta la síntesis de los argumentos

presentados, principalmente de los argumentos centrales. Además reitera la tesis que es
materia de persuasión. Se finaliza totalmente el escrito presentando, opcionalmente, la
reflexión. En esta, el emisor invita a seguir constatando la postura presentada, a
continuar investigando sobre el tema, a generar su propia opinión, a tomar decisiones y
consolidar ciertas actitudes, etc.
 REDACCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Se elige y delimita el tema, se establece el propósito y se

1. PLANIFICACIÓN esquematiza la información.

1.1 Identificación del tema: ¿Acerca de qué voy a opinar?

La reivindicación de la mujer

1.2 Planteamiento de la tesis: ¿Cuál es mi opinión respecto a…? ¿Estoy a favor o en contra?
Considero que la reivindicación de la mujer no debe pasar por la destrucción de la imagen del
hombre, ni la satanización de lo masculino y la generalización arbitraria.

1.3 Propósito del texto: ¿Qué pretendo con este texto?

Convencer a las feministas extremas que la lucha de reivindicación de la mujer no debe
basarse en la destrucción de la imagen del hombre, ni la satanización de lo masculino y la
generalización arbitraria.

1.4 Organización de las ideas en un esquema numérico

APUNTES SOBRE UN FEMINISMO MALSANO
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Marco
1.2. Enunciación del tema (opcional)
1.3. Presentación de la tesis
1.4. Anticipo de argumentos (opcional)
2. DESARROLLO
2.1. Destrucción de la imagen del hombre
2.1.1. Discurso de Emma Watson
2.2. Satanización de lo masculino
2.2.1. Canción Rata de dos patas de Paquita La del Barrio
2.2.2. Canción El estúpido de Corazón Serrano
2.3. Generalización arbitraria
2.3.1. Hombres excepcionales
3. CONCLUSIÓN
3.1. Síntesis
3.2. Reiteración de la tesis
3.3. Reflexión
 2. TEXTUALIZACIÓN Se oracionaliza los subtemas, los
2.1. Oracionalización parágrafos y subparágrafos establecidos en
del esquema numérico el esquema numérico.

APUNTES SOBRE UN FEMINISMO MALSANO

1. INTRODUCCIÓN
1.1. Marco
Muchos ya han constatado mi posición frente al abuso contra las mujeres, pues
considero tener una activa posición combatiente frente a tales injusticias.
1.2. Enunciación del tema (opcional)
Constato, con gran pesar, que la defensa a la mujer se plantea equivocadamente.
1.3. Presentación de la tesis
Desde mi perspectiva, la reivindicación de la mujer no debe pasar por la
destrucción de la imagen del hombre, ni la satanización de lo masculino y la
generalización arbitraria.
1.4. Anticipo de argumentos (opcional)
En los siguientes párrafos presentaré una serie de argumentos que justifican mi
postura.
2. DESARROLLO

2.1. Destrucción de la imagen del hombre

He sido testigo de los discursos que en muchas reuniones a favor de la mujer
se esgrimen creyendo que la superación de la mujer puede resultar de la burla y
destrucción de la imagen del hombre.

2.1.1. Discurso de Emma Watson

Emma Watson dio en la sede de la ONU un discurso donde menciona que

los hombres son intolerantes, envidiosos y resentidos frente a los triunfos políticos,
sociales y artísticos de la mujer.

2.2. Satanización de lo masculino

Presentan al hombre como un ser cruel, malévolo y hasta un agente nocivo y
obstaculizante en sus reivindicaciones.
 2.2.1. Canción Rata de dos patas de Paquita La del Barrio
La canción titulada Rata de dos patas que interpreta Paquita La del
Barrio y otras agrupaciones musicales lanzan adjetivos que satanizan la imagen del
hombre.

2.2.2. Canción El estúpido de Corazón Serrano

La canción de Corazón Serrano titulado El estúpido que también
satanizan la imagen del hombre.

2.3. Generalización arbitraria

Las luchas reivindicativas caen en las generalizaciones arbitrarias.

2.3.1. Hombres excepcionales

Hay muchos hombres que tienen una actitud totalmente diferente a
aquellas generalizaciones.
 3. CONCLUSIÓN
3.1. Reiteración de la tesis
La reivindicación de la mujer no pasa por el descrédito ni la destrucción
generalizada de los hombres.

3.2. Síntesis
El crecimiento de la mujer pasa por el avance en su educación, que sepa
enfrentarse con dignidad frente a los anormales y que sepa salir de relaciones
masoquistas.

3.3. Reflexión
Este problema femenino no es por culpa del hombre. Es porque la mujer
aún tiene que seguir creciendo en valor y coraje para enfrentar este difícil mundo.

3. REVISIÓN
La revisión es constante y permanente para asegurar la cohesión y
coherencia, y por lo tanto, la comprensión de los mensajes.
Revisa la consistencia y claridad de la tesis y los argumentos. Cerciórate
el peso de los argumentos. Corrige la ortografía, la coherencia de los
conectores y referentes. Asegúrate el planteamiento de ideas
contradictorias, etc.
 Muchos ya han constatado mi posición frente al abuso
contra las mujeres, pues considero tener una activa
posición combatiente frente a tales injusticias. El avance Marco
Enunciación
de la mujer peruana, sin duda, está en uno de sus mejores del tema
momentos, y la razón de ello no solo estriba en el
INTRODUCCIÓN

movimiento de mujeres que lucha a brazo partido por sus

derechos, sino también en el diario esfuerzo que ellas
mismas realizan para progresar y sacar adelante sus
hogares y sus trabajos. Sin embargo, constato, con gran
pesar, que la defensa a la mujer se plantea equivocadamente.
Desde mi perspectiva, la reivindicación de la mujer no debe
Tesis
pasar por la destrucción de la imagen del hombre, ni la
satanización de lo masculino y la generalización arbitraria. En Anticipo de
los siguientes párrafos, presentaré una serie de argumentos
argumentos que justifican mi postura.
 He sido testigo de los discursos que en
muchas reuniones a favor de la mujer se TIPO:
Argumento de
esgrimen creyendo que la superación de ejemplificación
la mujer puede resultar de la burla y
ARGUMENTO 1

destrucción de la imagen del hombre y,

por tanto, en la destrucción del hogar,
producto de una venganza que realmente Destrucción de
asusta. Por ejemplo aquel discurso que Emma la imagen
del hombre
Watson dio en la sede de la ONU (protagonizó
el papel de Hermione en la saga de Harry
Potter) donde menciona que los hombres son
Discurso de
intolerantes, envidiosos y resentidos frente a Emma Watson
los triunfos políticos, sociales y artísticos de la
mujer.
 Por otro lado, presentan al hombre como un ser cruel, TIPO:
Argumento de
malévolo y hasta un agente nocivo y obstaculizante en ejemplificación
sus reivindicaciones. Como aquella canción titulada Rata Satanización de la imagen
de dos patas que interpreta Paquita La del Barrio y otras del hombre
ARGUMENTO 2

agrupaciones musicales que lanzan adjetivos que satanizan

la imagen del hombre: Rata inmunda, Animal rastrero,
Escoria de la vida, Adefesio mal hecho, Infrahumano,
Espectro del infierno, Maldita sabandija, Alimaña, Culebra
ponzoñosa, Desecho de la vida… Y hay más. Esta de
Corazón Serrano: Porque eres un estúpido, cupido, Canción:
presumido, torpe que no tienes agallas, que dices mentiras Rata de dos patas
baratas, que no sabes cómo es que se trata a una mujer Canción: El estúpido

como yooo… lleno de patrañas, una araña, laucha,

cucaracha, bicho, sanguijuela, no fuiste a la escuela,
escoria, tricocéfalo, una lacra, ignoras como se trata a una
mujer como yooo…
 También, estas luchas reivindicativas caen en las TIPO:
Contrargumento
generalizaciones arbitrarias. Es cierto que en nuestro Perú
existen miles de hombres, de los cuales uno bien puede
avergonzarse por la posición machista que tienen frente a la mujer,
pero no todos los varones de este pueblo tienen esas
características. Hay muchas excepciones. Hay muchos hombres Hombres que
marcan la
que tienen una actitud totalmente diferente a aquellas
excepción
generalizaciones que, por calles y plazas, un grupo de mujeres
ARGUMENTO 3

feministas pregonan sin ningún pudor, sin darse cuenta de que, al

hacerlo, están involucrando también a sus padres, hermanos, hijos
y esposos, los cuales no siempre son los monstruos que se pintan
en los discursos. Hay excelentes padres en este país, hay hombres
que trabajan hasta partirse el lomo, que lloran porque no les dejan
ver a sus hijos, y hay otros que, aunque no tengan pechos, son
seres nutricios que cuando se acercan a una mujer es para
propiciar su crecimiento, su formación o su éxito. El peruano ha
cambiado mucho. También hay hombres que han dado su riñón por
salvar la vida de su esposa, que han migrado para que sus hijos
tengan formación universitaria, y otros que han sido abandonados
y siguieron con sus hijos pequeños.
 En conclusión, la reivindicación de la mujer no Reiteración
pasa por el descrédito ni la destrucción de la tesis
generalizada de los hombres. Pasa por el
crecimiento de ella, porque avance en su
educación, porque sepa enfrentarse con dignidad
frente a los anormales y que sepa salir de
CONCLUSIÓN

relaciones masoquistas. Me baso en que las

mujeres en pareja maltratadas por varones, que Síntesis
no son pocas, han tenido relaciones de más de 20
años, y nos preguntamos: ¿Por qué toleraron
tanto? ¿Por qué no se ayudaron entre ellas? ¿Por
qué no denunciaron? Este problema femenino
no es por culpa del hombre. Es porque la
mujer aún tiene que seguir creciendo en Reflexión
valor y coraje para enfrentar este difícil
mundo.
 Título

Introducción
Delimitación del tema ………………………………………………
controversial, la postura ………………………………………………
SUPERESTRUCTURA ARGUMENTATIVA

y la tesis
………………………………………………
………………………………………………
Argumento 1
………………………………………………
Conclusión Cuerpo o desarrollo

………………………………………………
Argumento 2 ………………………………………………
………………………………………………

………………………………………………
Argumento 3 ………………………………………………
………………………………………………

Reiteración de la tesis,
………………………………………………
síntesis de los
………………………………………………
argumentos de
recomendación
 Los últimos acontecimientos acaecidos en la región
Cajamarca, relacionados con la viabilidad y ejecución del
proyecto minero Conga a puesto en juguete el proyecto de
Delimitación Humala, puesto que el estudio del proyecto ambiental que
Introducción

del tema daba luz verde al mencionado proyecto ha tenido una serie de
observaciones que ha desacreditado su validez. Este hecho a
originado el desconcierto de un numeroso grupo de
cajamarquinos quienes han salido a las calles para expresar
su disconformidad, mediante la protesta en distintas ciudades
de la región. Dadas las circunstancias, un sector, sobre todo,
los denominados ambientalistas, cree que este proyecto debe
Controversia, declararse inviable, porque atentaría contra el recurso hídrico,
postura al afectarse las cabeceras de cuenca; en cambio, para otro
sector, en especial para los empresarios, cree que esto debe
seguir su curso, porque está en juego el movimiento
económico de la región y del país. Ante esta disyuntiva,
La tesis asumo que el millonario proyecto debe seguir su curso.
 Por un lado, digo que el proyecto minero Conga
debe ejecutarse, porque genera diversos
beneficios para el país. En primer lugar, genera
puestos de trabajo y mejorar la calidad de vida
de muchas familias. En segundo lugar, gran
parte del canon minero está destinado a la
ejecución de proyectos que benefician a todos.
ARGUMENTO 1 En tercer lugar, parte de ese impuesto sirve para
que el estado cumpla la deuda externa del país.
Por último, el hecho de que Cajamarca reciba
canon minero no significa que esté destinado
solo para un grupo de personas; por el contrario,
el canon minero es la participación efectiva y
adecuada de la que gozan los Gobiernos Locales
y Regionales producto de la explotación
económica de los recursos mineros.
 Por otro lado, en términos del MEF, desde el 2006 se
ha permitido que las dependencias regionales y
locales utilicen hasta el 20% de los recursos
provenientes del Canon para el mantenimiento de la
infraestructura generada por los proyectos de
impacto regional y local. Asimismo, el ente afirma
que el gobierno central dispuso0 que se detuviese
ARGUMENTO 2 hasta el 5% de lo recibido para financiar la
elaboración de perfiles correspondientes a los
proyectos de inversión pública que se enmarquen en
los en los respectivos planes de desarrollo
concertado. En suma, con todo lo que se proyecta,
en términos económicos, se estima un avance
significativo para la región, empero todos estos
beneficios se recortaran si desestimamos el
millonario proyecto.
 Además, según la Sociedad Nacional de Minería
Petróleo y Energía, a través de su reporte
informativo sobre transferencia de Canon Minero,
informa que en julio de 2012 se destinó una partida
de 512 millones de soles y unos 300 millones,
aproximadamente, en el 2013 en la Región
Cajamarca. Con estos montos se asume que las
autoridades locales y regionales, de manera
ARGUMENTO 3
conjunta, han ejecutado una serie de obras
públicas; caso contrario, habría que preguntarse
qué han hecho con semejantes sumas de dinero.
Ahora bien, si las autoridades no canalizaron de
manera adecuada los recursos o simplemente se lo
devolvieron al físco por incapacidad de gasto, es un
tema que la misma ciudadanía debe mantenerse
vigilante ante tal incongruencia para hacer sentir su
disconformidad.
 Es importante recordar que, desde la época
colonial, el Perú se ha caracterizado como un país
minero. Desde entonces, gran parte de nuestra
economía se ha dinamizado en función a los
ingresos producto de esta actividad. Es por eso
que actualmente, hay varios proyectos de esta
naturaleza que están esperando el reinicio de sus
ARGUMENTO 4
actividades, paralizadas como consecuencia de los
reclamos sociales ante el temor de mermar las
fuentes acuíferas que se ubican en cabeceras de
cuenca. Pese a los temores, la experiencia nos
dice que la mayoría de proyectos mineros han
terminado ejecutándose y beneficiando a
numerosas familias, directa o indirectamente; y
esta no sería la excepción.
 Para finalizar, reitero que este proyecto minero
Reiteración de la tesis
Conga debe ejecutarse, ya que resulta positivo
para el país. De hecho, esto será una realidad en
la medida en que las autoridades que reciben el
presupuesto del Canon Minero tengan la
capacidad de generar proyectos de gran impacto
CONCLUSIÓN

síntesis de los
argumentos en beneficio de todos; caso contrario, resulta
desventajoso el hecho de recibir grandes partidas
presupuestales que no sepan invertir, menos aún
generar el verdadero desarrollo que tanto
anhelamos. Finalmente, pese a todos los
beneficios que pueda generar este proyecto, es
menester que se explique a la ciudadanía cuál
Recomendación será el verdadero impactó y cuál serán las
medidas que se tomarán para no alterar el
equilibrio ecológico.
 IDEAS TEMÁTICAS
¿QUÉ ES EL TEMA?
 Es aquello de lo que se habla en el texto.
 Expresa a todo el texto en forma global.
 Solo expone. No afirma ni niega.
 Se expresa en forma nominal, antecedida generalmente
de un artículo. Es decir, una frase donde la palabra
principal es el sustantivo.
Equivale a la pregunta ¿De qué trata el texto?
¿QUÉ ES EL SUBTEMA?
 Son los aspectos del tema que se desarrollan en el 
texto.
 Ten presente que no hay una correspondencia
exacta entre subtema y párrafo.
 Un subtema puede desarrollarse en uno o más
párrafos.  ¿Qué es lo más importante que se dice sobre el
 El subtema se escribe al igual que el tema como un
sintagma nominal. Es decir, una frase donde la
palabra principal es el sustantivo.
Equivale a la pregunta
 ¿Qué aspectos del tema se desarrollan en el texto?
¿QUÉ ES LA IDEA PRINCIPAL?
 Manifiesta el enunciado más importante del texto.
 Afirma o niega alguna idea.
 Se expresa en forma de oración o en frases
coordinadas.
 Recuerda que la idea principal en algunas ocasiones
se presenta de manera implícita.
Equivale a las preguntas:
 ¿De qué o de quién se habla principalmente en el
texto?
 ¿Qué se dice básicamente de aquello?
 ¿Qué dice el texto respecto al tema?
¿QUÉ SON LAS IDEAS TEMÁTICAS?
La idea temática es el enunciado más importante
que el autor presenta para explicar o desarrollar el
subtema.
Equivale a la pregunta
subtema?
Gracias