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1966: EMPATE
FUERZAS ARMADAS
ONGANÍA: COMANDANTE EN JEFE DEL EJÉRCITO
BUSCA RECONSTRUCCIÓN INSTITUCIONAL
ORDEN
DISCIPLINA
CONSOLIDAR AUTORIDAD DEL COMANDANTE
EVITAR INTERVENCIÓN POLÍTICA
• Desprotegidos:
• El sector se expande a medida que disminuyen los beneficios
otorgados por el Estado de bienestar
• Se convierten en un foco de tensión
• Clases medias:
• Aumenta el número de sus integrantes
• Se reduce número de pequeños empresarios
manufactureros
• Aumenta número de comerciantes
• Disminuye número de autónomos
• Crece número de asalariados (técnicos y profesionales
• Ponen de manifiesto la importancia de la educación como
vía de ascenso social (se expande educación secundaria y
universitaria)
• Nuevo foco de tensión: el mercado de trabajo es
insuficiente para absorber egresados secundarios y
universitarios
• Clases altas:
• Si bien mantienen su status social no mantienen intactos
su riqueza y poder
• Se produce una diversificación, acceden a ella nuevos
empresarios, militares y algunos gremialistas
• Ejecutivos:
• Emergen y se hacen visibles
• Pueden pertenecer a clases medias o altas
• Funcionarios expertos, eficientes y poseedores de cultura
internacional
MODIFICACIONES EN LAS FORMAS DE VIDA
• Se modifica la relación hombres – mujeres (extensión del uso de la píldora
anticonceptiva, actitud más flexible frente a las conductas sexuales y las
relaciones familiares
• Imposición del voseo en el trato cotidiano y adopción de términos tomados de la
sociología y el psicoanálisis.
• Ingreso del libro en consumo masivo
• Los cambios en el consumo empezaron a resultar claves en la diferenciación
social (aspiraciones se modifican de casa propia a televisor en clases bajas,
sectores medios: automóvil).
• Democratización de relaciones sociales
• Acceso generalizado a bienes considerados como propios de clases altas.
• Nuevos centros comerciales se esparcen por todos los barrios
• El jean se convierte en prenda universal
• Falsificación y vulgarización de etiquetas de lujo
• Las clases altas buscan formas originales de diferenciación que cambian
rápidamente (lo in, lo distinguido vs. lo out, lo mersa, lo cache)
• Expansión de nueva literatura latinoamericana
• Expansión de semanarios, encargados de difundir la modernidad
• Aparición de Mafalda: imaginario de las clases medias combinando la ilusión del
auto propio y las vacaciones anuales con preocupación por pacifismo, ecología,
democracia
• Primera Plana: función educativa de sectores medios y altos, revela «secretos» de
lo que debe saberse
• Expansión de las técnicas de marketing y la producción en masa como fomento
del consumo.
1965
Y SI LES DIGO QUE TAMPOCO SÉ COMO
SE CORTA UN PAN DULCE (1965)
1965
La universidad
• Dominada por el «antiperonismo»
• Se desperoniza (se elimina a grupos clericales y nacionalistas)
• Se moderniza:
• la ciencia se convierte en palanca de la economía, se orienta a
la biología, la física, la agronomía, la computación, economía,
administración de empresas
• Se instalan laboratorios y científicos con dedicación exclusiva
• Aumenta masivamente el número de estudiantes de Psicología
y Sociología
• La educación se completa en el exterior
• La relación con los gobiernos fueron conflictivas, la
Universidad se convierte en un polo crítico (de gobiernos,
sociedad, tendencias políticas), en una «isla democrática»
• Sus actividades se expanden a la sociedad entera (EUDEBA)
• Manifiesta tensiones (financiamiento, paradigmas científicos,
necesidad y función de las ciencias, postura frente a la
Revolución Cubana, expansión de las ideologías de izquierda)
FOCOS DE TENSIÓN
• NÚMERO DE EGRESADOS UNIVERSITARIOS
AUMENTA MÁS RÁPIDAMENTE QUE EMPLEOS
DISPONIBLES
• TÍTULO DE BACHILLER RESULTA INSUFICIENTE
PARA CUBRIR DETERMINADOS PUESTOS
• DENTRO DE LA UNIVERSIDAD: se debate acerca
de financiamiento, paradigmas científicos,
necesidad y función de las ciencias, postura
frente a la Revolución Cubana, expansión de las
ideologías de izquierda.
• AMPLIACIÓN DEL SECTOR DE LOS
“DESPROTEGIDOS” (CON TRABAJO INFORMAL,
SIN ACCESO A SALUD, EDUCACIÓN,
JUBILACIONES, VIVIENDA EN FORMA ESTABLE Y
PERMANENTE; SIN PROTECCIÓN SINDICAL)
PARALELAMENTE A UNA DISMINUCIÓN DE LAS
FUNCIONES DEL ESTADO BENEFACTOR