¿Cuál es el papel de los medios de comunicación en la Sociedad?

Perdimos pero ganamos: una aproximación a La Batalla de Inglaterra

Efectos a corto plazo: procesos de información

Efectos a largo plazo: procesos de opinión
La campaña electoral ha terminado
Los medios no son tan relevantes como
los lideres de opinión.

Lo que hay que intervenir son los circuitos de opinión,

No los medios de comunicación.
 Trayectoria de estudios funcionalistas: 1930-1960

Autor Libros Disciplina Interes

Harold Lasswell World Revolutionary Cienci política El poder
Propagant
Paul Lazarfeld The people´s choice Psicología social El mercado
Efecto en las
audiencias
Kurt Lewin Informal social Psicología Relaciones
comunication experimental personales

Psicología de grupos
Carl Hovland Comunication and Análisis psicológico
persuation de los efectos
Thomas Alva Edison y Henry Ford, Harvey Firestone
Nolbert Wienner
 Estructura y función de la
comunicación en la sociedad.
(Harold D. Lasswell)

Tesis: La sociedad es
equivalente a la naturaleza.
Estructura y función de los medios de comunicación:

1. La supervisión o vigilancia del entorno.

2. La correlación de las distintas partes de la sociedad en su relación con el
entorno. (Promoción de valores).
3. La transmisión de la herencia social de una generación a la siguiente.

Preguntas del acto Tipos de análisis Objetos de estudio de la

comunicativo comunicación

¿Quién? Análisis de control Comunicador

¿Dice qué? Análisis de contenido Contenido
¿En qué canal? Análisis de medios Plataformas de comunicación
¿A quién? Análisis de audiencias Audiencias
¿Con qué efecto? Análisis de efectos Efectos
Argumentos expuestos:

1. La metáfora etológica. La manera en que iguala la sociedad a la naturaleza

en la búsqueda por la homeostasis. (La sociedad como un organismo).
2. Es una perspectiva de control. Donde unos vigilan, otros educan y
finalmente se transmiten pautas de comportamiento a viejos y jóvenes.
3. Un centro cultural es el que recibe mayor cantidad de mensajes.
4. Poder, bienestar riqueza se cuentan como valores. Son la vía para
promocionar el individualismo.
5. La comunicación debe servir para mantener informados a los miembros
de diversas hegemonías.
6. La comunicación es eficiente cuando: a) Cuando es racional, y b) Cuando
ayuda a la supervivencia.
7. Un individuo deja de ser miembro de la masa cuando se convierte en
público cuando aspira a influenciar en la vida pública.
Premisas objetos y métodos foráneos en
la investigación sobre comunicación en
América Latina. Luís Ramiro Beltrán.

Tesis: El modelo de Lasswell ha sido

impuesto en América Latina.
Argumentos:

1. Lasswell se centro el problema de la recepción de la información y el control

que se puede obtener por esa vía.
2. El modelo Lasswell no sirve para el entendimiento de las realidades
latinoamericanas. Especialmente porque en América Latina los procesos de
modernización han tenido otros matices no relacionados con la comunicación.
3. La investigación en Comunicación, para el caso de América Latina, está
sesgada por modelos conceptuales foráneos procedentes de Estados Unidos.
Supuestos detrás del modelo de Lasswell:

A. El cambio de la estructura social está relacionado con el desarrollo humano

y democrático.
B. El desarrollo en otros campos (agricultura) puede detener el desarrollo de
las hegemonías económicas.
C. La comunicación tal como está en la región actúa en contra del desarrollo.
D. La comunicación no puede actuar con autonomía, hay muchos intereses
económicos.
Argumentos:

4. El problema del modelo Lasswell radica en su sesgo experimental que da

comienzo a su reflexión. Es totalmente ajeno a las realialidades sociales.

5. Tanto psicólogos como sociólogos asumieron que la ciencia debía estar a favor
del ajuste social.

6. Lo anterior lleva a un endiosamiento del individuo. Es decir, a la promoción

de un sujeto escindido de la sociedad.

7. Los responsables se presentan en dos niveles: a) el individuo pasivo frente al

mensaje b) las instancias económicas que financió este tipo de comunicación.

8. En aras de esto, las producciones comunicacionales se han realizado a partir

de la adopción de teorías y no desde la exploración con métodos. Esto produce
que no exista indagación sino que se aluda a pragmatismos comerciales a la
hora de producir medios.
Cibernética
En septiembre de 1906, a la edad de once años, ingresó en la Universidad Tufts para estudiar
matemáticas. Se licenció en 1909 y entró en Harvard, en donde estudió zoología, pero en 1910 se
trasladó a la Universidad Cornell para emprender estudios superiores en filosofía; sin embargo,
meses después, volvió a Harvard. Wiener obtuvo el doctorado en dicha universidad en 1912, con
una tesis que versaba sobre lógica matemática. (Wikipedia.org).