REDACCIÓN DE

LA
INTRODUCCIÓN
Redacción de la introducción del
artículo de investigación
Sesión 25
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión el
estudiante redacta la
introducción del trabajo de
investigación.
Recordemos: El artículo de Investigación tiene en la
portada datos importantes que debemos considerar:

RESUMEN.
El resumen es la parte más importante de un artículo científico, es el
primer encuentro entre el lector y el reporte de investigación, su función
es comunicar en forma rápida y precisa el proceso de investigación y
sus resultados. Permite a los lectores investigadores determinar la
calidad de la investigación y decidir si les interesa o no consultar el
texto completo. (Silva, 2010, p.1)
Párrafo de: 250- 300 palabras. En dos idiomas dependiendo de la línea
editorial.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
34662010000200013
Palabras clave

Las palabras claves son utilizadas en bases de datos cientificas (o

buscadores) como PsycINFO, Google Scholar, Doaj entre otros, que
permite encontrar artículos con temáticas específicas. Un artículo con
buenas palabras clave puede ser encontrado fácilmente a través de
estas bases de datos, lo que favorece su visibilidad científica (APA,
2017)
Ejemplo:
Vidaurre, Ilustración, pensamiento religioso.
Modelo de trabajo

Fíjate en el modelo del

trabajo final, realizado
por tus compañeros de
universidad.
La introducción

ESTRUCTURA:
• Presentación del tema y la pregunta de investigación
• Hipótesis de la investigación
• Definición de términos
• Contextualización
• Justificación de la investigación
• Presentación de los argumentos
• Propósito de la investigación
Estructura de la introducción

Presentación del tema y problema:

Tema: El discurso religioso ilustrado del jurista Manuel

Lorenzo de Vidaurre

Formulación del problema de investigación: ¿Cómo

se desenvuelve el discurso religioso ilustrado en el Perú a
fines del periodo colonial e inicios de la República (1810 –
1830), en la persona de Manuel Lorenzo de Vidaurre
Estructura de la introducción

Hipótesis: "Las hipótesis son suposiciones o predicciones que

se hacen sobre los resultados de nuestra tesis. Se consideran
guías que nos permiten orientar el trabajo a la consecución de
un objetivo o conclusión determinada”. (APA, 2017)

Ejemplo:
El discurso religioso de Vidaurre corresponde al de los ilustrados
españoles de fines del siglo XVII. En tal sentido, nuestro personaje no
fue ajeno a las inquietudes políticas, culturales y religiosas de la cultura
ilustrada de su tiempo ambiente (ver modelo de trabajo final, p. 2)
Definiciones básicas

Se definirán los términos más importantes del tema y

del problema. En ambos, el concepto más relevante en
el ejemplo del trabajo de investigación es el
de: Ilustración en el Perú, pensamiento religioso de
fines del siglo XVIII.
(ver modelo de trabajo final, p. 1)

Estos conceptos son las pautas a través del cual se desarrolla discusión
teórica y corren de forma transversal a lo largo de la investigación.
Contextualización

La palabra contexto se refiere al espacio, entorno o lugar y

época en que se llevan a cabo los acontecimientos:
Las circunstancias políticas, sociales, económicas, culturales,
ecológicas, etc. que permiten enfocar la investigación.
 Responde:

Puedes
responder estas ¿Cómo aparece el
preguntas para problema que se
pretende
¿Por qué se
origina?
¿Quién o qué lo
origina?
enfocar el responder/solucionar?

contexto en el
cual se ¿Dónde se
¿Cuáles son las
circunscribe tu causas y efectos
origina?
¿Cuándo se origina? que produce ¿Qué elementos o
investigación: el problema?
circunstancias lo
originan?
Contextualización
Se trata de vincular tu tema a un ambiente más amplio. Se debe
relacionar o ubicar el tema y problema con uno o dos contextos
que más se vinculen o complementen a tu tema delimitado. Entre
ellos, por ejemplo, los siguientes:
Ejemplo:
 El pensamiento ilustrado religioso estuvo caracterizado por
fuertes críticas, aunque estos provienen de un reducido número
de la sociedad. Al respecto, Sarrailh (1957) menciona que las
agresiones contra la iglesia provienen de un grupo minoritario
de españoles con un espíritu libertino, pese a estas actitudes,
muestran una persistencia incomoda a la búsqueda de la
reforma, pues son creyentes y no ateos. (p. 660). [...] Ver
modelo de trabajo final p.3)
Justificación
Es la importancia o relevancia del tema con respecto a la profesión o el
aporte a la sociedad en general. Debes de responder a la pregunta:

¿Qué impacto o relevancia social tiene una investigación sobre el tema

que has planteado?
Ejem.
"Esta investigación es importante pues busca mostrar las
características principales del pensamiento religioso ilustrado de
Vidaurre. Este segmento de su pensamiento ha sido poco
investigado y es pieza fundamental para entender su figura como
precursor de la independencia. (Ver modelo de trabajo final p.3)
Presentación de los argumentos:

Aquí debes presentar los argumentos principales que se

desarrollan en tus fuentes de investigación.
Recuerda que en esta parte debes presentar las IDEAS
PRINCIPALES que se desarrollan en cada una de tus fuentes
científicas, lo cual te ayudará a conformar el marco teórico, los
paradigmas bases para la discusión de tus propuestas.
Menciona en formato APA los autores que estás utilizando.
Ejemplo de presentación de los argumentos :

Primer argumento, El discurso ilustrado religioso

en España

Segundo La difusión del discurso

argumento ilustrado en el Perú

El tercer argumento
El Plan del Perú y las Cartas
americanas

Culminando, el último El pensamiento religioso de

argumento,
Manuel Lorenzo de Vidaurre
Práctica

A partir de su esquema de redacción y de las fichas

que han elaborado, inicien la redacción de la
introducción de su trabajo de investigación.
Anuncios

Para la siguiente sesión traer todas sus fichas

completas para continuar con la redacción de la
introducción.
Cierre de la sesión

¿Qué hemos aprendido en esta

sesión?
¿Cuáles son los elementos de
la introducción?
Bibliografía

Silva Hernández, D. (2010). El resumen del artículo científico de investigación y

recomendaciones para su redacción. Revista Cubana de Salud Pública, 36 (2),
179-183. Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
34662010000200013&lng=es&tlng=es.