Currículo del Área de Educación Física

Las Actividades Físicas como beneficio

de nuestra formación integral

Profesores Responsables:

1. VILLAVERDE FONSECA, Hilda Nery

2. MENDOZA ESQUEN, Martha
3. QUESÑAY MASABEL, Enrique
4. RAMIREZ CABRERA, Fermín
 Fundamentación

El área de Educación Física viene desarrollando

contenidos y capacidades, acorde con la visión de
la I.E., esto comprende formar alumnos
competentes, lideres, que practiquen valores,
actitud crítica y reflexiva capaces de desarrollarse
en la sociedad satisfactoriamente

Actualmente vivimos tiempos con grandes

cambios y el área de Educación Física tiene un rol
protagónico dentro de la educación, es un área que
integra a la persona en su totalidad teniendo como
medio el movimiento del cuerpo, que se orienta al
desarrollo de las distintas posibilidades humanas,
físicas, sociales, psicológicas e intelectuales
 Objetivos

Desarrollar en los alumnos sus habilidades,

destrezas y aptitudes para facilitar y mejorar su
relación con la sociedad
 Temas Transversales

•Ética y Cultura de paz

•Turismo en la región Lambayeque
Características del estudiante a nivel del Área

•Que sea una persona capaz de asumir responsabilidades

•Que trate de ser justo
•Que sean críticos
•Reflexivos
•Competitivo
•Productivo
•Que pueda incorporarse con facilidad al medio donde vive.
•Toma de decisiones
•La práctica de higiene
 Disciplinas
I Trimestre II Trimestre III Trimestre Grados

Gimnasia Voleibol Básquet 1

Gimnasia Fútbol Básquet 2
Voleibol Básquet Fútbol 3
Voleibol Básquet Fútbol 4
Fútbol Básquet Gimnasia 5
Voleibol
 La dosificación del tiempo
según edad, sexo, estado
nutricional y resistencia de
los alumnos

Desarrollar valores:
Puntualidad, Consideraciones Preparar a los
responsabilidad, justicia, alumnos para los retos
Para la planificación de de la vida.
amor a la Patria. Amor al
Centro Educativo actividades El triunfo y el fracaso
La solidaridad, la tolerancia como elementos
y la ayuda mutua circunstanciales del
proceso vital del
hombre
Exigir el cumplimiento de las
normas y reglamentos de la
Institución Educativa, como
de las actividades físicas
 Disciplinas Deportivas: Grado de Educación
Contenidos Secundaria
1º 2º 3º 4º 5º
Básquet
-Fundamentos X X
-Pases X X
-Dribling X X
-Conducción del Balón X X
-Lanzamiento X X
-Doble Ritmo X X
-Pívot X
-Tácticas X
-Sistemas X
Disciplinas Deportivas: Contenidos Grado de Educación Secundaria

1º 2º 3º 4º 5º

Gimnasia
-Rodamiento adelante X X
-Rodamiento atrás X X
-Vertical Invertida con doble apoyo X X
-Vertical Invertida con apoyo palmar X X
-Aspa de molino X X
-Taburete X X
-Drill X X
Taburete: X X X
Salto Externo X X X
Salto de lisa X X X
Media mortal X X X
Flic – flac X X
Rondo X X
Rodamiento adelante con salida con
el taburete longitudinal X X
Disciplinas Deportivas: Grado de Educación
Contenidos Secundaria
1º 2º 3º 4º 5º
Fútbol
-Fundamentos X X
-Amortiguamiento X X
-Control del Balón X X
-Toque de Balón X X
-Juego de Cabeza X X
-Pases X X X X X
-Tiros X X X X X
-Conducción X X X
-Interceptor X X X
-Esquives X X X
-Táctica X X
-Sistemas X X
Disciplinas Deportivas: Grado de Educación
Contenidos Secundaria
1º 2º 3º 4º 5º
Voleibol
-Fundamentos X X X X X
-Voleo X X X X X
-Pases X X X X X
-Recepción X X X X X
-Pases X X X
-Mate X X X
-Carrera X X X
-Saltos X X X
-Golpe X X X
-Caida X X X
-Saques X X X
-Tácticas X X
-Sistemas X X
 Matriz de Capacidades

Capacidades Capacidad de Área

Fundamental
es Expresión Expresión Corporal y
Orgánico Motriz perceptivo motriz

Pensamiento -Identifica Observa – Describe –

Creativo -Selecciona Clasifica
Pensamiento -Describe Explora –
Crítico -Propone experimenta
Solución de -Práctica – Valora Descubre –
Problemas -Asume discrimina – utiliza
Toma de -Decide – Utiliza Organiza
Decisiones -Evalúa Analiza
Propone
Comunica - -Evalúa
 Matriz de Contenidos
Componentes del Área
Cultura física y Salud
-Actividades variadas para el
calentamiento general
-Ejercicios básicos para el
calentamiento
-Nutrición para las prácticas
físicas
Interacción Grupal
-Coordinaciones de
movimientos para mejorar el
dominio y autocontrol
-Secuencia de movimientos
libre y espontáneas
relacionados con el espacio
y el tiempo
-Juegos Variados al aire libre
con estrategias básicas de
cooperación
 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Los trabajos individuales, como elemento motivador del trabajo grupal

Las dinámicas grupales como técnica básica del aprendizaje socializador

Los métodos individualizados y colectivos: Descubrimiento guiado, solución

de problemas, método problémico, Inductivo, deductivo, probar y errar,
driles, etc.

Técnicas: mapa conceptual, gráficos, maquetas, organizadores conceptuales

y procedimentales, asignaciones, etc.
 EVALUACIÓN

FORMATIVA SUMATIVA

Conocer el nivel de
aprendizaje
• Conocer el nivel alcanzado
Predecir el logro de
• Describir los aprendizajes
aprendizajes
realizados por los alumnos
Determinar el ritmo del
• Asignar una calificación
aprendizaje
• Informar sobre el progreso de
Detectar dificultades en el
los alumnos
proceso
Orientar las correcciones
Material deportivo para ambos turnos I – II hasta termino del
Trimestre

Recursos.- Necesidades del Área

(02) Dos colchonetas oficiales

(01) Docena de Balones de Voleibol
(01) Docena de Balones de Fútbol
(01) Docena de Balones de Básquetbol
(01) tabla de pique
(02) Infladores
(01) Net oficial
½ Docena de Balones de mini-básquetbol

Requerimientos

Ubicación e instalación del departamento de Educación Física.