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TESIS
RELACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EL
RENDIMIENTO ESCOLAR DEL ÁREA CIENCIA Y
AMBIENTE EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO
GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 6040 “ VIRGEN DEL
CARMEN” DE LURIN.
AUTORES
C………………….
ORGANIZACIÓN DE LA EXPOSICIÓN
PROBLEMA
DE EDUCACIÓN
ANTECEDENTES INVESTIGACIÓ AMBIENTAL Y EL
DE LA N RENDIMIENTO
INVESTIGACIÓN ESCOLAR
LIMITACION PROBLEMA
DE LA DE
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
JUSTIFICACIÓN
DE LA
INVESTIGACIÓN
PROBLEMA GENERAL
¿ Qué relación existe entre la educación ambiental y el rendimiento
escolar del Área Ciencia y Ambiente en los alumnos del Cuarto Grado
de Educación Primaria de la Institución Educativa. Nº 6026” Virgen de
Fátima” de Lurín.
PROBLEMA
ESPECÍFICO
¿ Qué relación existe entre los fundamentos ecológicos de educación ambiental y el
rendimiento Escolar del área ciencias y ambiente de los alumnos del Cuarto Grado de
Educación Primaria de la I.E.Nº 6026 “ Virgen de Fátima” de Lurín ?
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Establecer la relación entre los fundamentos ecológicos de educación
ambiental y el rendimiento Escolar del área de ciencias y ambiente de los
alumnos del Cuarto Grado de Educación Primaria de la I.E.Nº 6026
“ Virgen de Fátima” de Lurín.
Prevención de
Capacidad de acción Solución de problemas
problemas
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
HIPÓTESIS
Hipótesis General
La educación ambiental se relaciona significativamente con el rendimiento escolar
del Área Ciencia y Ambiente de los alumnos del Cuarto Grado de Educación Primaria
de la Institución Educativa Nº6026 “ Virgen de Fátima” de Lurín.
Hipótesis Específico
Variable Independiente
DIMENSIONES : la Educación AmbientalITEM
INDICADORES INSTRUMENTOS
Juicio critico
- Analizan con sentido crítico los aportes de la ciencia
al mejoramiento de la calidad de vida de las personas.
METODOLOGÍA
TIPO DE INVESTIGACION SUSTANTIVA
DESCRIPTIVA
Porque no
DESCRIPTIVO
Se realizo un
CORRELACIONAL
DISEÑO tratamiento
experimental.
NO EXPERIMENTAL
MÉTODO
ENCUESTAS
TÉCNICAS
INSTRUMENTOS CUESTIONARIOS
POBLACIÓN Y MUESTRA
UNIVERSO
POBLACIÓN MUESTRA
220
ES PROBABILÍSTICA
Alumnos(as) del 4º Grado de
Primaria
1380 alumnos(as) de la Institución Educativa Nº6026 140 alumnos(as) del 4ºGrado de
“Virgen de Fátima” de Lurín. Educación Primaria de la
------------
AULA CANTIDAD Institución Educativa Nº6026 “
DISTRIBUCIÓN Virgen de Fátima” de Lurín.
A 36
B 30
C 32
D 35
E 29
F 31
G 27
TOTAL 220
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Observación
CAPITULO IV
RESULTADOS
TIPO DE INVESTIGACIÓN
El Tipo de Investigación que se utilizó es sustantiva
descriptiva, ya que no se realizará un tratamiento
experimental.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Donde:
M : MUESTRA