ARTÍCULO DE OPINIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR

CONSTITUCIÓN
Y
DERECHOS
Fuente: http://www.salonhogar.net/Salones/Espanol/4-
6/Redactar_un_articulo_de_opinion.htm HUMANOS
OFICINA DE INVESTIGACIÓN – FILIAL LIMA
 MODELO CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN 2017 - 1

X-XI
Informe de
IX-X Tesis
Proyecto de DPI
VIII Tesis PI

VII Tesina Metd. Inv. Cient.

Trabajo de
VI Investigación Cultura Ambiental
INDIVIDUAL Artículo de Constitución y Derechos
V opinión Humanos
IV Ensayo Filosofía

Informe
Cultura Estadística para la
III Estadístico
Investigación Oficina
Historia de
Investigación
II Vida Desarrollo Personal.

Monografía Formación General - OI

I Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo
Informe
Académico Competencia Comunicativa
 PRODUCTOS OBSERVABLES
S
I
S
T
E
M
A

D
E

I
N
V
E
S
T
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G
A
C
I
Ó
N
 OFICINA DE INVESTIGACIÓN
LIMA

Metodología:
Análisis, redacción y creación de textos en formato de artículo de
opinión.
 CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS
• La experiencia curricular de Constitución y Derechos Humanos pertenece al
área de Formación General; es de naturaleza teórico práctica y de
carácter obligatorio. Tiene como propósito asumir y concientizar el ejercicio
de los derechos humanos, fortaleciendo la dignidad humana, la
SUMILLA responsabilidad social y la actitud democrática e investigativa. Comprende los
siguientes núcleos temáticos: Persona y derechos humanos, evolución de los
derechos humanos, estado de derecho, la Constitución Política del Perú,
derechos de primera, segunda y tercera generación.

• Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la

condición humana en los diferentes entornos, demostrando
COMPETENCIA
actitud investigadora, democrática, participativa y
responsabilidad social.

PRODUCTO
OBSERVABLE DE • Artículo de Opinión
INVESTIGACIÓN
 EL ARTÍCULO DE OPINIÓN

“El artículo de opinión es un documento

escrito en el que se expresa las reflexiones
sobre un tema de actualidad”.

Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo
de investigación (2015)
 TRANSVERSALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
En la UCV este La investigación La investigación se
proceso se científica es un incorpora en el
desarrolla desde el proceso transversal, currículo a medida
inicio de la carrera ya que debe estar de que el
profesional a través presente en las estudiante va
de la investigación experiencias logrando desarrollar
formativa hasta la curriculares de procesos personales
culminación de un todos los ciclos de y profesionales que
trabajo de formación y se le otorgan las
investigación para evidencia en la diferentes
optar el grado. necesidad de experiencias
incorporar el curriculares de su
método científico formación
como metodología profesional.
de trabajo.

Fuente: Tomado de distintos currículos de escuelas académico profesionales

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL
ARTÍCULO DE OPINIÓN

Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo de investigación, 2015
 CARÁTULA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN UCV

• CARÁTULA
Presenta el logotipo de la
universidad, el título del artículo,
nombres de los autores y asesor.
El título debe describir el
contenido del trabajo de forma
clara y precisa, de modo que se
pueda identificar el tema
fácilmente. (No exceder de 15
palabras)

CARÁTULA
Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo
de investigación (2015)
 ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

ARGUMENTACIÓN
INTRODUCCIÓN OPINIÓN Se basa en las citas
Expresa lo que el autor piensa bibliográficas con las
Permite hacer el
contexto del problema acerca del tema que está que se debe sustentar
en cuestión (pregunta) abordando (tesis) , por ello la opinión. Después
y el propósito del debe ser clara, directa y debe de cada cita (3 a 5),
estudio. responder a la pregunta que debe haber la
se plantea en la introducción. paráfrasis.

CONCLUSIÓN
REFERENCIAS Es la idea final, como
BIBLIOGRÁFICAS resultado de la opinión y
argumentación y que
Sustento bibliográfico reafirma la tesis, consta
de la opinión vertida también de la
por el autor. recomendación y la
predicción.
 FORMATO DE PRESENTACIÓN
 Tamaño de papel
:A4 2.5 cm.
 Tipo y tamaño
Título ………
de letra: Calibri 11
 Interlineado: 1.5 …………………………………..………….
..…introducción….…………………
…………………………………......…de
Márgenes: sarrollo………..………………………
……………………................conclu 2.5 cm.
3 cm. sión…….……...
 Superior: 2.5 cm ………………………………………………
………….…………………………
 Inferior: 3 cm
 Derecho: 2.5cm Bibliografía

 Izquierdo: 3 cm
3 cm.
Número de páginas del documento:
En promedio 3 páginas (Guía de productos observables _ UCV 2014)

Fuente: Guía de productos observables de las experiencias curriculares eje del modelo
de investigación (2015)
 ESPECIFICACIONES
DEL
ARTÍCULO DE OPINIÓN
 ¿QUÉ ES EL ARTÍCULO DE OPINIÓN?

“El artículo de opinión es

un texto argumentativo
en el que un autor da a
conocer su punto de vista
sobre algún aspecto de la
realidad política, cultural
o social.” (Cuadrado, s.f.)
https://www.mindomo.com/es/mindmap/el-arte-de-redactar-c8560a26c929035d2cddfef127a14e14
 LO QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA
REDACTAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Cuando se cambia
Se debe argumentar de párrafo, y para
Conocer bien el la opinión. No decir dar ritmo al texto, se
tema sobre el “me gusta” o “no me puede utilizar
que se va a gusta”, “estoy de expresiones como:
opinar. acuerdo con …”, por un lado, por otro
etc. lado, sin embargo,
además, aunque…

El texto debe ser

redactado
cuidadosamente, Conocer quién
teniendo en cuenta es el receptor o a
las normas de
redacción, quién va dirigido.
corrección
idiomática y
concordancia .
 LA ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
TÍTULO
(no exceder 15 palabras)

I° Introducción
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

II° Opinión
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

III° Argumentación
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

IV° Conclusión
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

V° Referencias Bibliográficas
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 INTRODUCCIÓN

Tiene que
La Introducción
plantear el
Aquí tiene es el contexto y la
propósito del La
que aparecer presentación de
escrito. La
Introducción una pregunta,
el problema introducción
Es el primer no cuya respuesta va
o la situación debe responder
necesariament ser presentada a
párrafo. al ¿Por qué se ha
lo largo del
sobre la que hecho el e debe ser
Debe artículo que se
se opina y se trabajo?, el muy extensa
enganchar al interés que se (10 líneas o
está escribiendo.
puede hacer Es conveniente
lector. Hay tiene en el tema media hoja
a través de que los últimos
que captar su escogido y la aprox.). Cada renglones de la
un breve importancia del
atención. fragmento no Introducción se
relato, mismo en el
utilice para
contexto mayor a 5
descripción, renglones. resumir el
etc. científico, social ,
objetivo del
etc. del
estudio.
momento.
 OPINIÓN
Es la parte vital del El párrafo de la opinión
Debe iniciarse con:
artículo. En esta parte se debe de responder a la
Desde nuestro punto de
presenta la tesis que es pregunta ¿Cuál es la postura
vista…, según nuestro que asumo a partir de lo
la idea que pretende
concepto…, de acuerdo a que investigué, indagué,
explicar, convencer o
nuestro criterio… analicé?
difundir.

Se recomienda tener una No caer en la Redactar el artículo de

opinión propia fruto de opinión con lenguaje
provocación y el
un análisis exhaustivo académico, evitando
que no necesariamente sensacionalismo por mezclarlo con el
responda a la mayoría. buscar originalidad. lenguaje coloquial.

La opinión debe
redactarse en dos
párrafos que respondan
a la pregunta planteada
en la introducción.
 Argumentación
Se presentan los argumentos que apoyan la tesis (idea
personal) del artículo.

Se colocan citas, aplicando el manual APA. ISO o Vancouver

(según la EAP).

Se puede citar hechos, documentos, testimonios, entrevistas,

etc.), cuidando que guarden relación con la tesis que se
desarrolla en el artículo.

Las citas deben ser comentadas por el que escribe, para agilizar
su entendimiento.
 Conclusión
Aquí aparece la idea final a la que se ha llegado en la
textualización.

Debe reafirmarse la tesis (opinión).

Después se redacta las recomendaciones y por último las

predicciones, o consideraciones a futuro.
 Acerca de la bibliografía

Alcántara, J. (1993). Cómo educar la autoestima. Madrid:

CAEC.
(modelo APA)
ALCÁNTARA, José. Cómo educar la autoestima. Madrid: CAEC,
1993. 520 pp. (modelo ISO)

Canavos G. Probabilidad y Estadística, Aplicaciones y

http://www.nuevaconciencia.com.mx/ExtraordinariosLibros.cfm

Métodos. México: McGraw-Hill; 1993. (modelo

Vancouver)
 Programa Académico de Formación General

«La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son

esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser
expresados en un lenguaje comprensible para todos.»

Albert Einstein

Gracias