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Colegio Camilo Henríquez

Asignatura: Música.
Profesoras: Marta M - Paulina Silva.

Cualidades del
sonido.

TU APRENDIZAJE, NUESTRA META


LAS CUALIDADES DEL SONIDO
• Desde mucho antes de nacer percibimos los sonidos que nos
rodean. Gracias al sentido del oído percibimos todos los
sonidos de nuestra vida: los pájaros, los coches, la música, el
ambiente de un parque, etc. Escuchar no es algo
exclusivamente humano; todos los animales pueden oír,
aunque muchos lo hagan de forma muy distinta a la nuestra, e
incluso para otros su sentido de referencia.
• El sonido se produce como resultado de la vibración de un
cuerpo, el cual genera unas ondas que se expanden por el
medio en que se encuentra (como una piedra cuando cae en el
agua).
• Si esa vibración tiene una intensidad suficiente puede ser
captada por el receptor adecuado, que puede ser un delfín, un
micrófono o nuestro oído.

TU APRENDIZAJE, NUESTRA META


NO PODEMOS VER LAS ONDAS DEL
SONIDO, PERO SÍ LAS PODEMOS
REPRESENTAR EN UN GRÁFICO.

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LAS ONDAS DE UN SONIDO SON REGULARES Y
PERIÓDICAS (SE PERCIBEN PATRONES).

TU APRENDIZAJE, NUESTRA META


PARA QUE UN SONIDO SEA PERCIBIDO SE NECESITA: UN
EMISOR (EL CUERPO QUE VIBRA), UN CANAL DE
TRANSMISIÓN (EL MEDIO FÍSICO QUE PROPAGA LA ONDA),
Y UN RECEPTOR (LA PERSONA QUE PERCIBE LAS
VIBRACIONES).

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EL RUIDO
 
El ruido es un tipo de sonido que nos resulta molesto. La
sensación desagradable es subjetiva, y puede referirse a sonidos
de intensidad alta o que simplemente no deseamos escuchar en
ese momento. Objetivamente, un ruido es un sonido sin
entonación determinada.
En este sentido, la contaminación acústica hace referencia al
excesivo ruido de nuestras ciudades, hecho potencialmente
dañino para nuestra salud (enfermedades cardiovasculares,
estrés, insomnio).
Las ondas de un ruido son irregulares y confusas.

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LAS ONDAS DE UN RUIDO SON
IRREGULARES Y CONFUSAS

TU APRENDIZAJE, NUESTRA META


EL SILENCIO
El silencio es la ausencia de sonido, es
decir, la ausencia de ondas sonoras. La
música combina sonidos y silencios. Sin
silencio no podríamos vivir y tampoco
existiría la música. Por eso es tan
importante que valoremos y adquiramos
conciencia de los momentos de silencio,
previos y posteriores al sonido, así como de
los contrastes entre sonido y silencio.

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LA MÚSICA
En definitiva, podemos decir que la
música es la combinación de sonido y
silencio dentro de una estructura
rítmica con una finalidad estética
(artística) o expresiva (para expresar los
sentimientos del intérprete/compositor o
para producir esos sentimientos en la
persona que la escucha).

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CUALIDADES DEL SONIDO
Cuando recibimos las ondas sonoras, es decir,
cuando escuchamos un sonido, percibimos
simultáneamente todas sus cualidades:
. Altura (si es agudo o grave)
. Duración (si es largo o corto)
. Intensidad (si es suave o fuerte)
. Timbre (esa cualidad característica de cada
emisor que nos permite diferenciar por ejemplo
una trompeta de un violín).

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LA ALTURA

La altura nos indica si el tono de un sonido


es grave o agudo, y en música la
representamos en el pentagrama mediante
las notas musicales.
La altura de un sonido depende de la
frecuencia de sus vibraciones: cuanto
mayor es la frecuencia, más agudo es el
sonido y viceversa.

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LA DURACIÓN.
La duración es la cualidad que nos
permite distinguir entre un sonido
largo y uno corto. Con nuestro reloj
medimos el tiempo dividido en
segundos, minutos y horas.

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LA INTENSIDAD
La intensidad es la cualidad del sonido que nos
indica si es fuerte o débil. Cuando hablamos lo
hacemos a un volumen determinado, según lo que
queramos transmitir o dependiendo de la distancia
que nos separa de nuestro interlocutor (si tenemos
que hablar con alguien en un sitio en el que hay que
estar en silencio hablaremos en voz baja / si hay
que llamar a alguien que está lejos alzaremos la voz
o gritaremos).
En música pasa lo mismo: podemos variar el sonido
y cantar o tocar con una intensidad mayor o menor.

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EL TIMBRE

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